QUERIDOS PAIS E ALUNOS,

O Projeto Saúde nas Escolas chegou em sua

Cidade e na Escola do seu/sua filho/a e,
juntos, iremos desenvolver ações planejadas
de saúde para o bem estar da sua criança.

O Projeto Saúde na Escola (PSE) é uma política REALIZAÇÃO:

intersetorial das Secretarias da Saúde e da
Educação, voltada a crianças e adolescentes da
rede pública de ensino. A articulação entre as SECRETARIA DE SAÚDE E SECRETARIA DE
Secretarias e as Escolas do Município de EDUCAÇÃO DE MÃOS DADAS EM ARUJÁ!!
Mairiporã, é a base do Projeto Saúde nas
Escolas e preconiza o desenvolvimento de 4
ações mediante práticas de promoção da EMPRESA RESPONSAVEL PELO PROJETO:
saúde, prevenção de doenças e CUBA MED – SOLUÇÕES EM SAÚDE LTDA
acompanhamento das condições clinicas dos
Av Cauaxi, 293 Sala 303 Edif Alpha GB Towers
educandos. Barueri/São Paulo - Cep: 06.454-020
Essas atividades acontecerão na Escola do seu
Tel.:(11)74662088 “Investir na educação e na saúde da criança
Filho e os pais que desejarem acompanhar, Email: diretoria.cubamed@gmail.com
estão convidados. Fiquem atentos às etapas e CNPJ: 30.401.036/0001-48 é consolidar uma esperança de um mundo
orientações, sempre estaremos os atualizando
através de bilhetinhos, na agenda escolar do melhor.”
seu filho.

O PROJETO ESTARÁ INSTALADO NO ESPAÇO

ESCOLAR E ATENDERÁ NO PERÍODO EM QUE - João Bosco A. Araújo
A CRIANÇA NELA ESTIVER, COM O FEITO DE
Aluno ...........................................................
EVITAR DESGASTES E AUSÊNCIAS
 NOSSAS AÇÕES:
Ação 1 - Acuidade Visual
A acuidade visual é definida como a capacidade dos
olhos em distinguir detalhes espaciais, ou seja,
identificar a forma e o contorno de objetos ou imagens.
Por isso é de extrema importância que crianças façam o
teste com o objetivo de detectar possíveis problemas de
visão e evitar que eles se tornem graves.
ETAPA 1 – ESCANEAMENTO DA VISÃO COM
CAPACIDADE PARA DETECTAR PROBLEMAS
OFTALMOLÓGICOS RELACIONADOS A REFRAÇÃO, sem
necessidade de dilatar a pupila e será realizado na
própria escola.
Fatores que podem ser detectados:
 Miopia – condição do olho caracterizada por
má visão à distância;
 Hipermetropia – é uma condição do olho
caracterizada pelo desfoque de objetos
próximos;
 Astigmatismo – é uma condição do olho onde
todos os objetos, tanto próximos como
distantes, ficam distorcidos;
ETAPA 2 - CONSULTA COM OPTOMETRISTA ou
OFTALMOLOFISTA, com laudo para realização de uso
corretivo de vista, através dos óculos;
ETAPA 3 – ESCOLHA DA ARMAÇÃO e CONFECÇÃO DA
LENTE.
Ação 2 – Teste Audiometria
ETAPA 1 - Consulta com Fonoaudiologia, realizando o
Teste de audiometria;
ETAPA 2 - Havendo a necessidade corretiva da audição,
a criança receberá o aparelho gratuitamente e
instruções de uso diário;
Obs: A entrega do aparelho para o aluno sinalizado,
deverá ser feita obrigatoriamente na presença de um
responsável e da criança, para juntos receberem as
instruções devidas.
Ação 3 - Exame Parasitológico
ETAPA 1 - É um teste realizado com amostras de fezes. O
objetivo principal da análise é diagnosticar parasitas
intestinais;
Para isso, são utilizados critérios morfológicos. Ou seja,
com o material coletado, a forma dos seres vivos é
procurada e estudada. Assim, o exame é capaz de
detectar proglotes (tênias e solitárias, por exemplo) e
vermes que afetam o da criança;
ETAPA 2 – Consulta com Pediatra para entregue do
exame. Havendo necessidade de tomar medicação, os
pais devem estar presentes para entrega do
medicamento e orientações sobre o uso do mesmo;
Obs: Na entrega dos recipientes, será explicado o passo
a passo para as crianças em sala e um folheto explicativo
para os pais, anexado na agenda da criança;
Ação 4 – Nutrição Infantil
A Alimentação Escolar é parte
integrante do processo pedagógico e para o
desenvolvimento integral da criança, onde o
nutricionista tem papel fundamental.
Estudos informam que durante a vida escolar, a
alimentação balanceada além de ajudar no crescimento
sadio dos alunos estimula de maneira mais fácil o
aprendizado, durante este período é oportuno para criar
um habito alimentar saudável nos alunos, auxiliando
para prevenção de carências nutricionais e é nesta fase
que ocorre a formação dos hábitos alimentares que
levamos para toda a vida.
ETAPA 1- Anamnese nutricional
ETAPA 2- Medidas antropométricas (Peso e Altura)
ETAPA 3- Avaliações nutricionais (Transferir dados
peso e altura de cada criança que se alimenta na escola
com análise das curvas de crescimento da Organização
Mundial de Saúde - OMS);
ETAPA 4 Diagnostico e intervenção nutricional com
ênfase na promoção da saúde e qualidade de vida
ETAPA 5- Elaborar plano de ação de acordo com perfil
nutricional de cada escola ex. Palestras, orientações,
dinâmicas etc.
FIQUE LIGADO!!!
 É preciso que seu filho devolva para a Escola a
ficha de Anamnese Infantil e autorização dos
pais na parte inferior;
 Qualquer dúvida o responsável poderá entrar
em contato conosco através do número
WhatsApp: (11)
 As escolas começarão as ações a partir de
NOVEMBRO/2022 até MAIO/2023
 FICHA PARA PREENCHIMENTO PELOS PAIS
FICHA DE ANAMNESE INFANTIL

Preencha esta ficha com a maior fidelidade possível

Suas informações serão mantidas em sigilo absoluto.
Nome:_________________________________________________________________________________
Endereço:_______________________________________CEP:________ -______ Cidade:______________
Telefones:_________-_________ e ________ -___________ Data de nascimento:______/______ /______
Idade: ______ anos Sexo: ( ) Masc. ( ) Fem. Cor: ( ) branca ( ) negra ( ) parda ( ) amarela
Grau de instrução:
Nome da Escola_______________________________________________ Escolaridade: ______________

História Clínica: ( ) diabetes ( ) Hipertensão ( ) obesidade Apresenta alguma dificuldade para enxergar ( )
(apresenta algum objeto e a testa franzina, etc..)
Apresenta ter dificuldade para ouvir— SIM ( ) NÃO ( ) (necessita que se repita várias vezes uma
explicação dada anteriormente)
É desatento? SIM ( ) NÃO ( ) Especificar: _____________________________________________________
É agitado? SIM ( ) NÃO ( ) Especificar: _______________________________________________________
Nome do Pai:_____________________________________ Idade:_______Profissão:__________________
Nome da Escola: _____________________________________ Escolaridade:________________________
Nome da Mãe: ____________________________________ Idade:_______Profissão:_________________
Nome da Escola: __________________________________________ Escolaridade:___________________
Religião: _____________________________ Estado Civil dos Pais: ( ) Casados ( ) Vivem juntos ( )
Separados ( ) Nunca viveram juntos Irmãos ( ) Não ( ) Sim Quantos? _____________________________
Eu,____________________________________________portador (a) do RG n°______________________
responsável legal por: ___________________________________nascido (a) na data___/___/___, estou
ciente e autorizo a sua participação do Programa Saúde na Escola. Para tanto me responsabilizo em tomar
todas as providencias necessárias para que no dia e horário agendado ocorra consulta e devo justificar sua
ausência caso isso ocorra. Também autorizo a coleta de informações nos atendimentos realizados para fins
de tratamento psicológico. Os dados serão sempre preservados conforme as normas do código de ética.
Sendo assim, declaro que estou ciente do exposto e concordo com as questões apresentadas neste termo.

Cidade
_______de_________de 20___.

Assinatura dos responsáveis Assinatura: ______________________________________________

Nome Legível do(a) responsável

AUTORIZO O USO DA IMAGEM DO MEU FILHO PARA SER VINCULADO AO PROJETO: SIM ( ) NÃO ( )

CNPJ: 30.401.036/0001-48
EMAIL: diretoria.cubamed@gmail.com
ENDEREÇO: Av Cauaxi, sala 303 Edif Alpha GB Towers, Alphaville/Barueri – CEP: 06.454-020
TELEFONES: (11) 7466-2088
 FORMULÁRIO DE ANAMNESE ALIMENTAR - Educação Infantil I
IDENTIFICAÇÃO:
Nome: ___________________________________________Sexo: F( ) M( ) Data de Nascimento: __/____/__
R.A.:_________________________________Com quantas semanas de gestação a criança nasceu? _______
Peso ao nascer: _______________ Doenças ou alergias preexistentes: ______________________________
Histórico familiar de doenças:
( ) Diabetes; ( ) Hipertensão; ( ) Obesidade; ( ) Cardiopatias; ( ) Hipercolesterolemia; ( ) Tabagismo.
HISTÓRICO ALIMENTAR
A criança recebe leite materno? Sim ( ); Não ( )
Se não, até que idade a criança recebei aleitamento materno? ____________________________________
Antes dos 6 (seis) meses de idade a criança recebeu algum alimento? Sim ( ); Não ( )
A criança recebe alguma fórmula infantil? Sim ( ); Não ( ) Se sim, qual? ___________________________
criança utiliza mamadeira? Sim ( ); Não ( )
Como é feito o preparo? _________________________________________________________
Com quantos meses houve a introdução:

1. Água ou chá: 5. Papa pedaços:

2. Mingau: 6. Carnes:
3. Suco de frutas: 7. Ovos:
4. Papa pastosa: 8. Alimentação igual à da família:

Qual a consistência da alimentação atual? ____________________________________________________

Qual (is) o (s) alimento (s) preferido(s) pela criança? ____________________________________________
Qual (is) o(s) alimento (s) tem dificuldade de aceitar?____________________________________________
Quem prepara a alimentação da criança? _____________________________________________________
Quais refeições a criança faz na escola? _______________________________________________________
A criança faz alimentação junto com a família? Sim ( ); Não ( )
A criança come sozinha (sem auxílio)? Sim ( ); Não ( )
Apetite: Bom( ); Regular ( ); Ruim( )
Hábito intestinal (frequência e consistência): __________________________________________________

CNPJ: 30.401.036/0001-48
EMAIL: diretoria.cubamed@gmail.com
ENDEREÇO: Av Cauaxi, sala 303 Edif Alpha GB Towers, Alphaville/Barueri – CEP: 06.454-020
TELEFONES: (11) 7466-2088
 FORMULÁRIO DE ANAMNESE ALIMENTAR - Educação Infantil II e Fundamental

IDENTIFICAÇÃO
Nome:_________________________________________Sexo: F( ) M( ) Data de Nascimento:__/___/__
R.A.:_________________________________________________
1. Qual(is) o(s) alimento(s) preferido(s) pela criança? _______________________________________
2. Qual(is) o(s) alimento(s) tem dificuldade de aceitar? _____________________________________
3. Quem prepara a alimentação? _______________________________________________________
4. A criança faz a alimentação junto com a família? ( )Sim; ( )Não; ( ) Às vezes.
5. A criança utiliza garfo e faca? ( )Sim; ( ) Não; se não, o que usa? __________________________
6. A criança come sozinha (sem auxílio)? ( )Sim; ( ) Não.
7. Apetite: ( ) Bom; ( ) Regular; ( )Ruim.
8. Hábito intestinal (frequência e consistência): ___________________

9. A criança possui alguma alteração na:

Dentição ( ) _____________; Mastigação ( )____________; Deglutição ( )_____________;
Ingestão de líquidos ( ) _______; Nenhuma ( ).
RESTRIÇÃO ALIMENTAR ( ) sim/ ( ) não/ ( ) suspeita.
Qual? ________________________________________________________________________
*** aso afirmativo ou suspeita encaminhar a criança para profissional de saúde juntamente com as
orientações de preenchimento do laudo médico para o atendimento adequado.

TERMO DE COMPROMISSO
No caso de meu (minha) filho (a) apresentar alguma restrição alimentar, fico responsável por trazer laudo
médico com diagnóstico e CID, para comprovar e informar, de imediato a escola, alguma necessidade
nutricional específica, e trazer novo laudo de reavaliação médica/ nutricional a cada 6(seis) meses para a
renovação, ou de alta médica a qualquer momento quando houver.

Arujá, ________ de ______________________________de ____________________________

Nome: _______________________________________________________________________
RG: __________________________
Assinatura dos pais ou responsáveis pelo(s) aluno(s):__________________________________

CNPJ: 30.401.036/0001-48
EMAIL: diretoria.cubamed@gmail.com
ENDEREÇO: Av Cauaxi, sala 303 Edif Alpha GB Towers, Alphaville/Barueri – CEP: 06.454-020
TELEFONES: (11) 7466-2088