RAISD (Reinforcer Assessment)

Fisher, Piazza, Bowman & Amari (1996). Integrating Caregiver Report With a Systematic
Choice Assessment to Enhance Reinforcer Identification. American Journal on Mental
Retardation, Vol 101, N.o 1,15-25 (tradução livre para fins didáticos)

Instrução:
Descreva exemplos de itens pelos quais o seu filho (a) parece se interessar de acordo com as
categorias abaixo.

1) Categoria de tipos diferentes de sons como música, brinquedos sonoros, sirenes, palmas,
pessoas cantando etc…

2) Categoria de tipos de cheiros: flores, café, árvores etc…

3) Categoria de tipos de comidas/bebidas

4) Categoria de tipos de estimulações físicas: dançar, balançar, patins, pular, etc…

5) Categoria temperatura: coisas geladas como gelo, quentes como bebida bem quente etc…

6) Categoria atenção: abraços, beijos, elogios verbais, tapinhas nas costas, cócegas etc…

7) Categoria tipo de brinquedos: quebra-cabeça, livros, brinquedos de montar, bonecos etc...

8) Categoria espelhos, luzes brilhantes, objetos brilhantes, objetos que rodopiam etc…

9) Outras atividades/coisas que a criança gosta