Habilidades d AT - Checklist de Integridade de Aplicação em ABA

Esse checklist ainda não está finalizado, sendo necessário adicionar os critérios para
pontuação e operacionalizar as habilidades avaliadas. No entanto, acredito que já pode ser
útil. ao finalizar avisarei no insta @confabular.tea

1. Cumprimenta a criança ao chegar na casa;

2. Realiza a anamnese diária;
3. Organiza o ambiente adequadamente;
4. Separa os materiais que serão utilizados em terapia
5. Apresenta possíveis reforçadores para que a criança escolha
6. Cria condições para que a criança fique em HRE (Feliz , Engajada e Relaxa)
7. Após garantir que a criança tem interesse no item e está engajada na brincadeira,
inicia demandas, começando com algo fácil.
8. Intercala demandas fáceis e difíceis
9. Identifica o nível de ajuda necessário para o programa em vigor
10. Realiza sondas (testes) constantes, ou seja, dá uma ajuda um pouco menor e vê se
a criança já consegue responder com um nível de ajuda menor
11. Corrige erros e fornece reforço diferencial para essas respostas;
12. Fornece reforço diferencial para respostas independentes e com ajuda;
13. Entrega o reforçador no tempo correto.
14. Fornece reforço social contingente à emissão da resposta-alvo, variando-os.
15. Atenta para sinais de interesse e desinteresse do tangível durante a sessão
16. Realiza Intervalos divertidos com a criança para fortalecimento do vínculo
17. Realiza adequadamente a transição entre as atividades (Como a AT faz para a
criança retornar do intervalo?).
18. Demonstra repertório diverso para garantir a atenção da criança antes de apresentar
a demanda;
19. Apresenta o Sd sem excesso de estímulos (seja na mesa ou na própria fala da AT)
20. Interage com a criança durante a brincadeira e não apenas na apresentação da
demanda.