O documento apresenta o plano semanal de atividades de um grupo de professores entre 14 e 18 de agosto. O foco será a sequência didática sobre identidade, com objetivos de desenvolver autoconfiança e comunicação. As atividades incluem uma chamada musical com fotos, reflexões sobre a própria imagem, uma carteira de identidade e a confecção de um livro sobre si mesmo.
O documento apresenta o plano semanal de atividades de um grupo de professores entre 14 e 18 de agosto. O foco será a sequência didática sobre identidade, com objetivos de desenvolver autoconfiança e comunicação. As atividades incluem uma chamada musical com fotos, reflexões sobre a própria imagem, uma carteira de identidade e a confecção de um livro sobre si mesmo.
O documento apresenta o plano semanal de atividades de um grupo de professores entre 14 e 18 de agosto. O foco será a sequência didática sobre identidade, com objetivos de desenvolver autoconfiança e comunicação. As atividades incluem uma chamada musical com fotos, reflexões sobre a própria imagem, uma carteira de identidade e a confecção de um livro sobre si mesmo.
Plano Semanal de 14 à 18 de agosto de 2023 Modalidade: (X)Presencial ( ) Online
Modalidades Objetivos de Situações Didáticas Campos de Indicadores de
Organizativas Aprendizagem Experiências Avaliação Sequência didática: (EI02EO02)- Demonstrar (14/08)- Chamada musical O eu, o outro e o nós; Registros: Identidade. imagem positiva de si e confiança com foto; Corpo, gestos e - Descritivos, em sua capacidade para enfrentar (15/08)- Espelho, espelho movimentos; - Fotográficos; dificuldades e desafios; meu, quem sou eu? ; Escuta, fala, - Videográficos. (EI02EO04)- Comunicar-se (16/08)- Carteira de pensamento e imaginação. com os colegas e os adultos, Identidade; buscando compreendê-los e (17/08)- Confecção do livro Eu fazendo-se compreender; sou assim e vou te mostrar (foto, (EI01CG02)- Experimentar peso, altura, gênero, idade, etc); as possibilidades corporais nas (18/08)- Dança com gestos brincadeiras e interações em (cabeça, ombro, joelho e pé). ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01EF01)- Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.