Referências

Discussão
Conceitos
Gênero
Discursividade

Seleção e ordenamento
Autoria
Texto

Receptor específico

Referência exofórica (em oposição à endofórica):

a) Dirigida ao mundo
b) Dirigida a outros textos (intertextualidade):

• Explícita (citações)  Coesão

• Implícita (conceitos)  Coerência
Resenha:
→ Elogia ou critica uma determinada obra artística,
filosófica ou científica, do ponto de vista da
pertinência, do alcance, da fundamentação, da
metodologia, do rigor, da atualidade, da
originalidade, etc.
→ Resume e localiza, criticamente, o texto estudado
dentro de uma discussão ou de uma corrente de
pensamento mais ampla.
→ O objeto estudado pode ser um livro, uma obra de
arte cênica, plástica, musical ou, mesmo, um
software. Softwares são textos.

Com o desenvolvimento das discussões acadêmicas, os autores e

as teorias em voga podem e devem mudar com o tempo, bem
como os conceitos, as técnicas, as metodologias adotadas e,
mesmo, os campos de discussão. Resenhas ajudam a reacomodar
ou redefinir as relações de poder e de status acadêmico.
• Resenha = resumo crítico
• Texto informativo, valorativo e opinativo
• Resenhista  especialista
• O resenhista pode discordar do autor resenhado
• Lacunas, deficiências x contribuições
• Polidez e crítica
• Comparação de status e relações de poder entre
resenhista e resenhado
• Título
• Autoria

• Gênero
• Veículo, editora, instituição
• Tema e objetivo
• Conteúdo propositivo
• Área de interesse
• Justificativa, interesse ou pertinência
• Público alvo
• Metodologia
• Bibliografia ( da resenha e do texto resenhado)
• Contextualização (situação de produção da obra)
(discussão, referências, conceitos)
• Amplitude x profundidade
• Estrutura do texto resenhado (zum)
• Generalidades x especificidades
●
Avaliação e (não) recomendação
Resenha  não muito mais que 1.500 palavras
Artigo  até 10 mil palavras
Tese  pode ir até bem mais de 80 mil palavras
 → Como saber se um periódico é muito citado?
• Science Citation Index
• Social Sciences Citation Index Journal Citation Reports
Ler, comentando, a resenha das pp. 29-34.
Ler, comentando, a resenha das pp. 37-42.
Autor resenhado
Resenhista
Título da obra
Gênero resenhado
Contextualização (situação de produção da obra)
Tema
Veículo ou suporte midiático da resenha
Conceitos
Objetivo
Justificativa do recorte temporal (uso de verbo no presente)
Estrutura total do livro.
Descrição parte a parte (cap. 1, 4 e 5).
9  Avaliação positiva ou negativa?
10  Citações. Uso de conector.
11-13: avaliação positiva ou negativa?
13: uso de conector.
14: Avaliação (positiva ou negativa?).
Qualificação técnica do resenhista?
Referências (extensão e importância).