RELATÓRIO DE PESQUISA:

SENTIMENTO E PERCEPÇÃO DOS

PROFESSORES BRASILEIROS NOS DIFERENTES
ESTÁGIOS DO CORONAVÍRUS NO BRASIL

Retomada parcial– NOVEMBRO DE 2020

REALIZAÇÃO:
CONTEXTO

Neste cenário de rápida transformação e alta incerteza, o Instituto Península acredita que é preciso
compreender como os professores brasileiros estão se sentindo, seus medos, anseios e demandas de apoio.

Assim, implementamos um cronograma de quatro pesquisas com objetivo de captar o sentimento e a

percepção dos educadores brasileiros em cada um dos estágios do novo Corona vírus no país, a saber:
ATUAL
I. Estágio Inicial * II. Estágio Intermediário III. Estágio controlado IV. Retomada

Até 2 semanas Entre 2 e 6 semanas

após a suspensão das após a suspensão das Início do retorno parcial Ensino presencial e
aulas presenciais aulas presenciais remoto

I. Estágio Inicial III. Estágio controlado IV. Retomada parcial

23/03 a 27/03 II. Estágio Intermediário
20/07 até 14/08 16/11 até 26/11
13/04 a 22/05
ATUAL
ÍNDICE

1. Contexto e Pesquisa de Estágio Inicial

2. Perfil da Amostra
3. Principais Destaques:
- Sentimentos e preocupações
- Balança do período de ensino remoto
- Contexto e opinião dos professores
- Projeções para o futuro
4. Anexos
PERFIL DA AMOSTRA

ATUAÇÃO ETAPAS DE ENSINO

9%
29%

78% 10% 4% 6% 25% 41% 36% 26%

41%
Coordenadores Diretores REGIÕES
Professores Infantil Anos Iniciais Anos Finais Médio
Pedagógicos Escolares 15%
• 5% - Professores Auxiliares, Assistentes ou Estagiários * 12% - Ensino de Jovens e Adultos (EJA) + Outras
• 1% - Profissional de Apoio (Intérprete de Libras, Cuidador)

IDADE GÊNERO REDES DE ENSINO

21% 32% 34% 20% 80% 2% 30% 53% 15%

23%

18-29 30-39 40-49 50+ Masculino Feminino Federal Estadual Municipal Privada

Nota: i)Amostra: 2961 respondentes. Eventuais distorções foram corrigidas a partir de ponderação à posteriori
ii) Foi dado ao respondente a opção de assinalar mais de uma etapa de ensino.
 1
Sentimentos e preocupações
Como os professores estão se sentindo?

MAIO AGOSTO NOVEMBRO Tend.

Ansiosos 67% 64% 58%

Em comparação aos períodos

Cansados anteriores, os professores
36% 46% 53% estão se sentimento menos
ansiosos e mais calmos,
porém, mais cansados e
Sobrecarregados sobrecarregados.
35% 53% 57%

Calmos 12%
23% 10%

Feliz
8% 5% 7%

Pergunta Original: “Como você tem se sentido a maior parte do tempo?” – Escala de emoções desenvolvida por Marc Brackett, Ph.D, do Yale Center for Emotional Intelligence
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Quais as preocupações?
AGOSTO NOVEMBRO Tend.

Saúde mental
75% 68%
de seus alunos

Saúde física de 84% 58%

seus alunos De uma forma geral, os
professores estão menos
Saúde mental preocupados. A saúde
56% 51%
de sua família mental dos alunos segue
como sendo o principal fator
Saúde física de de preocupação dos
60% 51% professores.
sua família

Sua saúde 57% 54%

física

Sua saúde
54% 51%
mental
% de professores muito e completamente preocupados

Pergunta original: Considerando o momento atual, o quanto você está preocupado(a) com a:

Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 2
Balanço do período de ensino remoto
Relação com os alunos

MAIO AGOSTO NOVEMBRO

Professores em
contato com os 61% 80% 87% 87% dos professores estão
alunos contato com os alunos.
Dentre eles, 41% estão em
contato, em média, 5 vezes
por semana.
CONTATO COM
ALUNOS CONTATO COM
ALUNOS
Estadual 91% 9% Educação Infantil 84% 16%

Ensino Fundamental
Municipal 85% 15% 86% 14%
- Anos Iniciais
Ensino Fundamental
88% 12%
Privada 90% 10% - Anos Finais

Ensino Médio 90% 10%

Sim Não

Pergunta original: Você tem mantido contato com seus(suas) alunos(as)?

Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 Forma de contato com os alunos

AGOSTO NOVEMBRO Tend.

Whatsapp 83% 84%

Grupos de sala
de aula (google
42% 39%
classroom) O whatsapp segue sendo o
principal meio de contato
entre professor e aluno.
Ambientes
virtuais de 26% 28%
aprendizagem

Redes sociais 26% 20%

Pergunta Original: “De que forma você tem mantido contato com seus alunos?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Atividades avaliativas

PERCEPÇÃO SOBRE O APRENDIZADO DOS ALUNOS

NO PERÍODO DE ENSINO REMOTO
62% dos professores
realizaram atividades
Total 14% 58% 26%
avaliativas no período.

Estadual 18% 59% 22%

AGOSTO NOVEMBRO
Municipal 16% 61% 21%

47% 62%
Privada 5% 46% 47%

Muito abaixo do esperado Abaixo do esperado

Cumpriu com o esperado para o ano letivo Acima do esperado

Dentre os professores que realizaram atividades avaliativas, 26% acreditam que os

alunos aprenderam o que era esperado para o ano letivo.

Pergunta Original: Neste período de aulas remotas, você conseguiu realizar atividades avaliativas com seus(suas) alunos(as)?
Pergunta Original: Como você avalia que foi o aprendizado dos alunos no período de ensino remoto em relação ao currículo proposto para o ano?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Aprendizados professores e alunos

PRINCIPAIS APRENDIZADOS NESTE PRINCIPAIS APRENDIZADOS PARA

PERÍODO– VISÃO DOS PROFESSORES ALÉM DO CURRÍCULO – VISÃO DOS
PROFESSORES EM RELAÇÃO AOS
ALUNOS
Importante estar aberto a diferentes
62%
dinâmicas e tendências de ensino Habilidade de usar tecnologia para
estudar e aprender 60%

Importante usar a tecnologia no

56% Capacidade de adaptação e
processo de aprendizagem 42%
flexibilidade

Importante acompanhar e apoiar os

55% Capacidade de não desistir diante as
alunos no processo de aprendizagem 33%
dificuldades

Importância do ambiente da escola

38% Capacidade para pesquisar e ampliar
para educar 29%
o conhecimento de forma autônoma

Importante estar em contato com as

35% Capacidade de organizar as rotinas de
famílias estudo com autonomia 22%

Importante estabelecer rotinas de

29% Nenhuma delas 15%
planejamento

Importante estar próximo dos gestores

13% Outras 4%
escolares para apoio pedagógico

Pergunta original: Na sua opinião, quais são seus dois principais aprendizados neste período de atividades não presenciais?
Pergunta original: Quais as habilidades você percebe que os seus alunos desenvolveram neste período de atividades não presenciais para além do currículo?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 Ensino remoto
DO QUE OS PROFESSORES MAIS SENTIRAM FALTA
DURANTE O ENSINO REMOTO

Contato com os alunos em sala de aula 73,8%

Ambiente escolar 51,5%

Durante o ensino remoto, os
professores sentiram falta do
contato com os alunos em Rotina de trabalho 46,5%
sala de aula.

Carga horária mais bem definida 42,7%

Estar em sala de aula 42,7%

Contato com os outros professores e

37,6%
gestores

Pergunta original: Do que você mais sentiu falta nesse período de ensino remoto?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 4
Contexto e opinião dos professores
 Situação de trabalho atual

Somente Aulas Somente Não está

aula remota presenciais e presencial dando aula
remotas

(72%) (11%) (1%) (16%)

72% dos professores seguem

Municipal 76% 1%
dando aula apenas em 6%
formato remoto.

Estadual 74% 1%
11%

Privada 54% 4%
30%

Pergunta original: Neste momento, qual a sua condição de trabalho atual?

Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Opinião sobre o fechamento das escolas

Escolas devem Escolas Preferem não

permanecer deveriam ser opinar
fechadas reabertas

(65%) (17%) (18%)

65% dos professores

66% 16%
defendem que as escolas Municipal
devem permanecer fechadas.

Estadual 63% 17%

Privada 63% 22%

Pergunta original: Em algumas cidades as escolas estão reabrindo de forma parcial. Na sua opinião, de um modo geral, as escolas deveriam ser reabertas para a volta das aulas ou deveriam
continuar fechadas?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Na opinião dos professores, quais os impactos das escolas fechadas?

É PROVÁVEL QUE...

Os estudantes mais pobres fiquem para trás por terem mais dificuldades
2% 8% 30% 61%
para estudar em casa

Os pais/responsáveis de algumas crianças não consigam trabalhar direito e 37%

isso prejudique a renda e a condição de vida das famílias
3% 16% 44%

As crianças dos anos iniciais fiquem atrasadas em seu processo de

alfabetização e isso prejudique seu aprendizado nos próximos anos
3% 20% 42% 35%

Os estudantes da sua escola aprendam menos em casa e isso prejudique o

futuro deles
4% 19% 42% 35%

Os adolescentes sintam falta dos amigos e tenham problemas emocionais no

isolamento
3% 19% 46% 31%

As crianças da pré-escola se atrasem e comprometam seu desenvolvimento 7% 28% 37% 29%

Os estudantes que estão por concluir o ensino médio desistam dos estudos e
comprometam seu futuro
4% 27% 43% 26%

Nada Provável Pouco Provável Provável Muito Provável

Pergunta original: O retorno às aulas presenciais está sendo muito discutido por toda sociedade. Na sua opinião, com as escolas fechadas é muito, um pouco ou nada provável que:
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Como os alunos estão lidando com as atividades em casa?

GRAU DE CONCORDÂNCIA EM RELAÇÃO ÀS AFIRMAÇÕES

Tenho medo dos alunos desistirem da escola se não

10% 18% 12% 38% 22%
conseguirem acompanhar as aulas em casa

40% dos professores Com as atividades escolares em casa, os alunos estão 14%
15% 31% 37% 3%
concordam que os alunos evoluindo no aprendizado
estão evoluindo com o
aprendizado em casa.
Os alunos estão motivados a fazer as atividades
28% 35% 9% 26% 2%
escolares em casa

Discordo Totalmente Discordo Parcialmente Neutro Concordo Parcialmente Concordo Totalmente

Pergunta original: Em relação as frases abaixo, preencha se concorda ou discorda com cada uma delas:
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 Como os alunos estão lidando com as atividades em casa?

REDE MUNICIPAL REDE ESTADUAL REDE PRIVADA

Tenho medo dos alunos

desistirem da escola se não
11% 19% 12% 39% 19% 8% 16% 10% 40% 25% 11% 19% 15% 36% 19%
conseguirem acompanhar as
aulas em casa

Com as atividades escolares em 13%

casa, os alunos estão evoluindo no 15% 33% 14% 36% 2% 18% 31% 15% 34% 2% 7% 26% 47% 6%
aprendizado

Os alunos estão motivados a fazer 32% 38% 7% 20% 2% 21% 40% 8% 30% 1%
26% 35% 10% 28% 2%
as atividades escolares em casa

Discordo Totalmente Discordo Parcialmente Neutro Concordo Parcialmente Concordo Totalmente

Pergunta original: Em relação as frases abaixo, preencha se concorda ou discorda com cada uma delas:
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Confiança na capacidade das escolas se adequarem às normas de segurança

Confio um
Não confio Confio muito Preferem
pouco
não opinar

(61%) (6%) (6%)

(28%)
61% dos professores não
confiam na capacidade das
escolas em se adequarem às Municipal 62% 26% 5%
normas de segurança.

Estadual 64% 28% 4%

41% 36% 18%

Privada

Pergunta original: Algumas escolas já estão reabrindo mesmo que parcialmente. Você diria que confia na capacidade da escola se adequar às normas de segurança sanitária para o retorno às
aulas presenciais, ainda que parcialmente, este ano?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
 5
Projeções para o futuro
Motivação para o próximo ano letivo

NÍVEL DE MOTIVAÇÃO PARA O PRÓXIMO ANO LETIVO

Total 10% 29% 40% 21%

Estadual 11% 32% 38%

61% dos professores se 19%

sentem motivados para o

próximo ano letivo.
Municipal 9% 27% 41% 23%

Privada 13% 30% 35% 23%

Nada motivado(a) Pouco motivado(a) Razoavelmente motivado(a) Muito motivado(a)

Pergunta original: Qual seu nível de motivação para o próximo ano letivo (presenciais ou remotas)?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Expectativas em relação a aprendizagem dos alunos

EXPECTATIVAS DO DOCENTE EM RELAÇÃO AO PROCESSO

APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DA SUA REDE DE
ENSINO PARA O PRÓXIMO ANO

Total 9% 36% 42% 14%

Estadual 12% 40% 34%

Os professores se sentem 13%
otimistas em relação a
aprendizagem dos alunos em
Municipal 7% 35% 43% 14%
2021.

Privada 4% 31% 50% 15%

Nada otimista Pouco otimista Razoavelmente otimista Muito otimista

Pergunta original: Quais são suas expectativas em relação à educação dos estudantes da sua rede de ensino para o próximo ano?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Preparo para um novo período de isolamento

DE QUE FORMA GOSTARIAM DE ESTAR MAIS PREPARADO

CASO ENFRENTEM UM NOVO PERÍODO DE ISOLAMENTO E
ENSINO REMOTO

Infraestrutura adequada em casa 63%

A infraestrutura aparece
Mais conhecimento de estratégias
como principal item para que pedagógicas que possam ser feitas 60%
os professores se sintam mais remotamente
preparados caso enfrentem Mais conhecimento das ferramentas de
51%
um novo período de tecnologia
isolamento.
Melhor preparo emocional 46%

Mais próximo do conteúdo da BNCC 16%

Mais conhecimento pedagógico do

11%
conteúdo

Pergunta original: Se tivermos que enfrentar um novo período de isolamento e ensino remoto, de que forma você gostaria de estar mais preparado(a)?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
E como fica o ensino no mundo pós pandemia?

Retornar ao Manter Modelo 100%

modelo 100% modelo remoto
presencial híbrido

(54%) (44%) (2%)

44% dos professores já

enxergam o futuro da Municipal 55% 43% 2%
educação com um modelo
híbrido de ensino, com aulas
presenciais e online. Estadual 51% 47% 2%

Privada 54% 45% 1%

Pergunta original: Na sua opinião, como fica o ensino no mundo pós pandemia?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Conclusões
CONCLUSÕES

Após quase 10 meses do primeiro movimento de fechamento das escolas, ocorrido

ENSINO em março, a maioria dos professores segue dando aulas em formato remoto (72%)
no mês de novembro.

Em comparação com o período anterior, os professores estão se sentimento menos

SENTIMENTO ansiosos e mais calmos.

Na visão dos professores, apenas 40% dos alunos tem evoluído no aprendizado nas
APRENDIZAGEM
atividades em casa.

DESIGUALDADE O aumento da desigualdade aparece como o principal efeito da pandemia para a

educação na opinião dos professores.

44% dos professores já enxergam o futuro da educação com um modelo híbrido de

ENSINO HÍBRIDO ensino, com aulas presenciais e online.
ANEXOS
METODOLOGIA:

OBJETIVO:
IDENTIFICAR OS SENTIMENTOS E AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES
BRASILEIROS NOS DIFERENTES ESTÁGIO DO CORONAVÍRUS NO BRASIL

PERÍODO DE COLETA:
DE 15 ATÉ 26 DE NOVEMBRO DE 2020 ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DO
QUESTIONÁRIO (PRÉ-TESTE)
AMOSTRA:
NÃO-PROBABILÍSTICA; POR CONVENIÊNCIA
PESQUISA VIA RESPONDENTES DE TODOS OS ESTADOS DO PAÍS DISPARO DE CONVITE PARA
SURVEY PONDERAÇÃO: DIFERENTES BASES DE DADOS
VIA EMAIL E SMS
ONLINE REALIZADA A POSTERIORI, DE ACORDO COM A DISTRIBUIÇÃO DOS
PROFESSORES BRASILEIROS EM TERMOS DE GÊNERO, DEPENDÊNCIA
ADMINISTRATIVA, FAIXA-ETÁRIA / IDADE E REGIÕES DO BRASIL
PONDERAÇÃO, TRATAMENTO
QUESTIONÁRIO: E ANÁLISE DOS DADOS

QUANTITATIVO, COMPOSTO POR 31 PERGUNTAS

TEMPO MÉDIO DE PREENCHIMENTO DE 7 MIN; 88% DE CONCLUSÃO
COLETA DE DADOS:
REALIZADA ATRAVÉS DA PLATAFORMA SURVEY MONKEY
FORAM CONSIDERAS APENAS AS RESPOSTAS COMPLETAS
 FICHA TÉCNICA

Iniciativa “Sentimento e percepção dos

Instituto Península professores brasileiros nos
diferentes estágios do Coronavírus
no Brasil.”
Presidente do Conselho
Ana Maria Diniz Responsáveis técnicos
Diretora Executiva Lia Glaz
Marina Brito Ferraz
Heloisa Morel Natalia Puentes
Pedro Sarvat
Equipe Vanderson Berbat
Daniela Kimi
Assessoria técnica
Lia Glaz (Compendium Data Science)
Marina Brito Ferraz Mariana Fandinho
Natalia Puentes Roberto Padovani

REALIZAÇÃO: APOIOS: