FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE VOLTA REDONDA

COLÉGIO JOSÉ BOTELHO DE ATHAYDE

Turma: Turno: Vespertino RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Data: ___/ ___/ ___

Professor (a): Magda Rodrigues Disciplina: L. Portuguesa
Aluno (a) Nº:
AVALIAÇÃO – RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Valor: 7,0 Nota:

Marque as suas respostas no gabarito abaixo. Utilize caneta preta ou azul.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Texto para as próximas questões

O cavalo e o burro

O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma
carga de quatro arrobas apenas, e o burro — coitado! Gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o
burro parou e disse:

— Não posso mais! Esta carga excede as minhas forças e o remédio é repartirmos o peso
5 igualmente, seis arrobas para cada um.

O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.

— Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as
quatro? Tenho cara de tolo?

10 O burro gemeu:
— Egoísta, lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais
a minha.

O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, cai e morre
no local.
15
Chegam os tropeiros [...] e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro do
cavalo egoísta. [...]

— Bem feito! Exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não
compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso? [...]

1) No trecho, “ — Não posso mais!...”, o ponto de exclamação no final da frase foi

usado para enfatizar

a) a arrogância do burro.
b) a ingenuidade do burro.
c) o cansaço do burro.
d) o espanto do burro.
2) O foco narrativo do texto acima é em 3ª pessoa. A frase que confirma essa informação
está em

a) “Egoísta, lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de
quatro arrobas e mais a minha.”
b) “O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso.”
c) “Não posso mais!”
d) “Quer então que eu arque com seis arrobas!”

3) O texto acima apresenta características de um (a)

a) fábula, pois os animais têm atitudes de seres humanos.

b) conto, pois há poucos fatos com poucos personagens.
c) mito, pois há uma história fantástica com seres que representam as forças da
natureza.
d) notícia, pois relata um fato real.

4) Sobre o texto, é correto afirmar que

a) há personagens, mas não há uma sequência de ações.

b) há um narrador-personagem.
c) há animais que falam e uma lição ao final.
d) há apenas dois personagens.

5) Nesse texto, qual a consequência sofrida pelo cavalo por ter agido de forma egoísta?

a) Carregar a sua carga e a do burro com a ajuda dos tropeiros.

b) Conseguir carregar a sua carga sozinho.
c) Receber ajuda dos tropeiros e do papagaio.
d) Ter que carregar sozinho a sua carga e a do burro.

6) Releia a seguinte frase do texto:

O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade.

A palavra em destaque indica

a) origem.
b) finalidade.
c) meio.
d) direção.

7) A palavra tropeiros deriva da palavra tropa. Foi utilizada para nomear

a) as pessoas que levam as tropas de um lugar para o outro.

b) animais usados para carregar os objetos da tropa.
c) local onde a tropa passa a noite.
d) objetos utilizados pela tropa.
 8) A palavra que melhor caracteriza a atitude do cavalo é

a) egoísta.
b) solidário.
c) ignorante.
d) preguiçoso.

O maior de todos os presentes

Era noite. A chuva que caía não dava trégua e se lançava sobre nossa casa
torrencialmente. Como sempre acontece em noites de tempestade, a energia acabou. Eu,
criança ainda, só poderia estar nervoso e muito assustado; e as estranhas formas tremulantes
que o brilho das velas formava nas paredes simplesmente pioravam tudo, o que me levava a
5 perguntar a todo instante:
— Pai, quando a luz vai voltar?
— Em breve, meu filho — dizia meu pai, puxando-me para perto de si. — Logo, logo, a
chuva vai diminuir, e a luz vai acabar voltando. Tem que ter paciência.
— Eu queria que a mamãe estivesse aqui — eu gemi.
10 — Sim, filho; eu sei. Eu também gostaria muito. Mas, de alguma forma, ela está aqui
conosco. Temos de ser pacientes.
Meu pai ficara viúvo muito cedo. Eu não conheci minha mãe, e era ele quem tinha de fazer
os dois papéis; ele era muito cuidadoso comigo. Foi por ver minha aflição é que hoje eu tenho
certeza de que ele fez o que fez.
15 Deixando-me sozinho por uns instantes, foi até o quarto e voltou de lá com algo na mão.
Reconheci logo o pequeno objeto: era uma caixa de madeira escura que ele mantinha em sua
escrivaninha. Eu tinha curiosidade em saber o que havia ali dentro, pois ele já havia me falado
que fora vovô quem lhe presenteara com ela ainda em sua mocidade.
— O tempo passa rápido, não é, filho? — ele perguntou.
20 — Passa, papai; que nem flecha, né?
— Pois é. Hoje você já está com dez anos e já é quase um homem, não é?
— Sim, papai.
— Pois, então, é hora de lhe passar esse presente.
Naquele momento, ele me entregou a caixa de madeira. Eu já não me aguentava de
25 curiosidade e já ia abri-la, quando ele me fez jurar que eu jamais a abriria sem o seu
consentimento.
Vinte anos se passaram [...] Um certo dia então, meu pai indagou:
— Filho, você ainda tem aquela caixa?
— Sim, papai.
30 — Pode apanhá-la, por favor?
Corri até o segundo andar da casa e voltei como uma flecha para a sala. Ele me disse:
— Agora você já pode abrir.[...]
Aquela velha caixa não possuía nenhuma pedra preciosa, nenhum objeto valioso. Na
verdade, ela estava vazia. Mas através dela percebi que já havia ganhado o meu maior
35 presente: o autocontrole de saber aguardar pelo momento certo; a paciência do saber esperar.

Disponível em:<http://www.letraseeartes.com.br/2011/01/tres-bons-exemplos-de-textos-narrativos.html> Acesso em 01

de Mar. 2020
9) Qual dos trechos abaixo traz uma opinião do menino sobre algo ou alguém?

a) “A chuva que caía não dava trégua”.

b) “... ele era muito cuidadoso comigo”.

c) “... então, é hora de lhe passar esse presente”.

d) “Naquele momento, ele me entregou a caixa de madeira”.

10) “Eu tinha curiosidade em saber o que havia ali dentro, pois ele já havia me falado
que fora vovô quem lhe presenteara com ela ainda em sua mocidade.”

Qual das palavras abaixo pode substituir o termo POIS utilizada no trecho acima sem
alterar o sentido do texto?

a) mas.
b) e.
c) pois.
d) porém.

ATENÇÃO: Passe suas respostas para o gabarito!

Não serão corrigidas as respostas quem estiverem rabiscadas, com corretivo

ou a lápis.