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RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICO

Princípios Contagem

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1 Apresentação
Sejam bem-vindos a mais uma aula de Raciocínio Lógico - Matemático!

É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.

Ressaltamos que o PDF FOCADO conta com a produção intelectual das aulas do
professor, além das complementações, atualizações e revisões elaboradas pela nossa
equipe Pedagógica do Focus Concursos.

A respeito das complementações, frisamos que, este material pode conter

informações além das trabalhadas em videoaulas. Mas, claro, com tudo que é
necessário para a sua aprovação, com a profundidade necessária – nem mais, nem
menos.

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2 Roteiro do PDF FOCADO

Bom, feita esta análise geral, você já deve ter percebido que estamos no caminho
certo. Preciso que você, futuro aprovado(a), juntamente com este professor que passa
a ser o seu maior torcedor, organize seus estudos da seguinte forma:

Estrutura do PDF FOCADO:

• Material Teórico Escrito (conteúdo para o aluno complementar além das

videoaulas. Este material pode conter informações além das trabalhadas em
videoaulas. Mas, claro, com tudo que é necessário para a sua aprovação, com
a profundidade necessária – nem mais, nem menos.);
• Questões de Sala (questões resolvidas durante as videoaulas);

Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs
para complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!

E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso.
VAMOS NESSA!

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3 Conteúdo Programático
1 Apresentação ......................................................................................................................... 2
2 Roteiro do PDF FOCADO ......................................................................................................... 3
4 Princípios Contagem .............................................................................................................. 5
4.1 Princípio da Reversão ou Regressão ...............................................................................................5
4.2 PRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS .................................................................................................5
4.3 Análise Combinatória (Contagem) .................................................................................................6
4.4 Permutação ...................................................................................................................................6
4.5 Arranjo e Combinação ...................................................................................................................7
4.6 QUESTÕES DE SALA........................................................................................................................9
4.7 GABARITO ................................................................................................................................... 16

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4 Princípios Contagem
4.1 Princípio da Reversão ou Regressão

Princípio da Reversão ou Regressão

DEFINIÇÃO: • Consiste na resolução do problema de modo inverso, ou seja, do resultado final,
chegamos ao resultado inicial.

Aplicabilidade

• Para aplicar tal princípio, é necessário que a questão atenda aos seguintes itens:

a) Não é fornecido o valor inicial (geralmente esse valor é pedido no enunciado);

b) É dada uma série de operações matemáticas;
c) É fornecido o resultado final dessas operações.

Obs: Embora uma questão desse tipo possa ser equacionada, tal princípio facilita e reduz o tempo da
resolução.

Método

• Partindo do resultado final, fazemos as operações inversas do que foi dado no enunciado até chegar
no valor inicial pedido na questão.

• LEMBRETE:

4.2 PRINCÍPIO DA CASA DOS POMBOS

Definição
“Se em n caixas são postos n + 1 pombos, então pelo menos uma caixa terá mais de um pombo.”

Exemplos:

1. Em um grupo de três pessoas, pelo menos duas delas são do mesmo sexo.
2. Em um grupo de 13 pessoas, pelo menos duas delas nasceram no mesmo mês.
3. Em um grupo de 5 cartas de baralho, pelo menos duas são do mesmo naipe.

Para pensar um pouco mais:

Em uma urna com 3 bolas pretas e 5 bolas azuis, quantas bolas precisam ser retiradas para GARANTIR
que pelo menos uma é preta?

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4.3 Análise Combinatória (Contagem)

Definição:
Análise combinatória é a parte da matemática que estuda os métodos de contagem.

Princípio fundamental da contagem (PFC)

Se um determinado acontecimento ocorre em n etapas diferentes, e se a primeira etapa pode ocorrer

de p1 maneiras diferentes, a segunda de p2 maneiras, a terceira de p3 maneiras, até pn, o número
total (T) de maneiras de ocorrer o acontecimento é: T = p1 × p2 × p3 × ...× pn

4.4 Permutação

Definição
Permutações são os agrupamentos de um determinado número de elementos variando apenas a sua
ordem.

Pn = n!

Ex 1: De quantas maneiras 3 amigos podem ocupar 3 cadeiras em uma sala de cinema?

Ex 2: Quantos anagramas podemos formar com as letras da palavra QUADRO?

Ex 3: Quantos desses anagramas começam com D e terminam com A?

Ex: Quantos anagramas tem a palavra Banana?

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Permutações circulares
Tipo de permutação composta por um ou mais conjuntos em ordem cíclica. Ocorre quando temos
grupos com n elementos distintos formando uma circunferência.

Ex: De quantas maneiras distintas 4 pessoas podem se sentar em uma mesa circular com 4 lugares?

Note que:

Pcn = (n – 1)!

Ex: Uma família é composta por seis pessoas: o pai, a mãe e quatro filhos. Num restaurante, essa
família vai ocupar uma mesa redonda. Em quantas disposições diferentes essas pessoas podem se
sentar em torno da mesa?

4.5 Arranjo e Combinação

Arranjo
No arranjo, a ordem dos elementos dentro do conjunto, interfere. Ou seja, ao trocar a ordem dos
elementos, formamos uma possibilidade distinta.

Exemplo

Com relação aos princípios e técnicas de contagem, julgue o item subsequente. Caso o chefe de um
órgão de inteligência tenha de escolher 3 agentes entre os 7 disponíveis para viagens - um deles para
coordenar a equipe, um para redigir o relatório de missão e um para fazer os levantamentos de
informações -, o número de maneiras de que esse chefe dispõe para fazer suas escolhas é inferior a
200.

( ) Certo
( ) Errado

Note que podemos fazer problemas de Arranjo com o simples conceito de PFC!

Arranjo com repetição

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Quando a ordem dos elementos dentro de um contexto importa, mas podemos repetir esses
elementos, estamos diante de um arranjo com repetição.

Para isso, vamos usar a fórmula:

Exemplo

Quatro amigos dirigem-se a uma pastelaria para comprarem, cada um, um bolo. Nessa pastelaria
existem seis bolos diferentes à escolha. De quantas maneiras diferentes pode ser feita a escolha dos
bolos?

Combinação
Na combinação, a ordem dos elementos dentro do conjunto, não interfere. Ou seja, ao trocar a
ordem dos elementos, não formamos uma possibilidade distinta.

Exemplo

O número de maneiras que se pode escolher uma comissão de três elementos num conjunto de dez
pessoas é igual a:

(A) 120
(B) 150
(C) 250
(D) 160
(E) 170

Combinação com repetição (combinação completa)

Quando a ordem dos elementos dentro de um contexto não importa, mas podemos repetir esses
elementos, estamos diante de uma combinação com repetição. Para utilizar a fórmula de
combinação simples, teremos que fazer um pequeno ajuste:

Paulo quer comprar um sorvete com 4 bolas em uma sorveteria que possui três sabores de sorvete:
chocolate, morango e uva. De quantos modos diferentes ele pode fazer a compra?

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A) 4
B) 6
C) 9
D) 12
E) 15

4.6 QUESTÕES DE SALA

1) Um carteiro percorreu em uma hora quatro ruas e entregou em cada uma delas uma certa
quantidade de cartas da seguinte forma:

*na primeira rua: entregou 14 cartas;

*na segunda rua: entregou metade das cartas que carregava ao entrar nessa rua;
*na terceira rua: entregou 21 cartas; e,
*na quarta rua: entregou 14 cartas e sobrou ainda na sua bolsa 28 cartas.

A soma dos algarismos do número de cartas que o carteiro carregava ao entrar na primeira rua é
igual a:

A) 5.
B) 6.
C) 7.
D) 9.

2) Gabriel possuía certa quantidade de dinheiro. Saiu de casa e pegou um ônibus para ir à escola,
gastando, com isso, R$ 2,00. Depois da aula, resolveu almoçar em um restaurante próximo e, para
tal, acabou gastando a metade do que possuía. Depois do almoço, resolveu gastar R$ 3,00
comprando um sorvete e, em seguida, tomou um ônibus de volta para casa, gastando mais R$ 2,00.
Não tendo feito mais nenhum gasto, ao voltar para casa, Gabriel possuía R$ 4,00. Conclui-se que
Gabriel

a) saiu de casa com R$ 16,00.

b) saiu de casa com R$ 22,00.
c) chegou à escola com R$ 18,00.
d) chegou à escola com R$ 24,00.
e) possuía R$ 11,00 quando, após o almoço, resolveu comprar o sorvete.

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3) Um comerciante distribui 1/4 das balinhas que possuía e em seguida recebe de presente 3
balinhas; na segunda vez, distribui 1/3 das balinhas que possuía; e a seguir ganha de presente 2
balinhas; na terceira vez, distribui 1/7 do que possuía fica com 36 balinhas no final. Quantas balinhas
possuía a princípio:

a) 62
b) 66
c) 72
d) 76
e) 80

4) Ana tinha certa quantia e gastou 1/4 com produtos de beleza, 2/3 com roupas e 1/3 do restante
com alimentação. e ainda lhe sobraram 12 reais. Qual a quantia inicial de Ana?

a) maior que R$ 220,00

b) menor que R$ 210,00
c) exatamente igual a R$ 212,00
d) Entre R$ 200,00 e R$ 215,00
e) Entre R$ 215,00 e R$ 220,00

5 - - Os 25 caminhões da frota de uma empresa serão vistoriados no departamento de trânsito de

uma cidade, para que recebam autorização especial para circular em determinada região do
município. No dia da vistoria, cada veículo será encaminhado a um dos 10 fiscais do setor de
fiscalização. Esse encaminhamento é feito por meio de um sorteio, realizado quando o caminhão é
recepcionado no setor pelo próprio sistema de cadastro. Em relação ao resultado do sorteio, é
correto afirmar que, necessariamente,

a) pelo menos um fiscal vai vistoriar mais do que 2 caminhões da frota.

b) cada fiscal vai vistoriar no mínimo 2 e, no máximo, 3 caminhões da frota.
c) nenhum fiscal ficará livre de vistoriar caminhões da frota dessa empresa.
d) nenhum fiscal vai vistoriar mais do que 3 caminhões da frota.
e) os 25 caminhões não poderão ser vistoriados pelo mesmo fiscal.

6 - 2 - No almoxarifado do departamento de trânsito há 10 talões de formulários, sendo 7 do tipo

azul e 3 do tipo preto. Os talões estão embalados sem identificação, não sendo possível diferenciar
os azuis dos pretos. Um assistente, precisando sair a campo com um talão de formulários do tipo
azul, pegou n talões no almoxarifado sem identificar sua cor. Para que se possa afirmar com toda
certeza que o assistente pegou pelo menos um talão azul, o valor de n deve ser igual, no mínimo, a:

a) 3.
b) 4.
c) 5.

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d) 6.
e) 7.

7 - 3 - Na prateleira de uma estante estão dispostos 10 livros de direito, 12 livros de economia e 15

livros de administração. O menor número de livros que se devem retirar ao acaso dessa prateleira
para que se tenha certeza de que dentre os livros retirados haja um de direito, um de economia e
um de administração é igual a

a) 26.
b) 23.
c) 27.
d) 28.
e) 29.

8 - Em uma pesquisa sobre transporte, uma empresa verificou que seus 140 funcionários (80
homens e 60 mulheres) são proprietários de 160 carros. De acordo com esses dados, é
necessariamente correto que :

a) ao menos uma funcionária mulher é proprietária de carro.

b) ao menos um funcionário da empresa possui mais do que um carro.
c) ao menos 20 funcionários da empresa possuem mais do que um carro.
d) cada funcionário homem possui, no máximo, dois carros.
e) há algum funcionário que não possui carro.

9 - 5 - Em um saco há 10 fichas iguais na forma e no tamanho, porém de 4 cores diferentes: 4 são

brancas, 3 são pretas, 2 são azuis e 1 é vermelha. É correto afirmar que, retirando do saco, ao acaso,

a) 4 fichas, cada ficha terá uma cor diferente.

b) 6 fichas, teremos fichas de apenas 3 cores.
c) 7 fichas, pelo menos uma delas será branca.
d) 5 fichas, uma delas será preta.
e) 8 fichas, pelo menos uma delas será azul.

10 - Uma fechadura de segredo possui 4 contadores que podem assumir valores de 0 a 9 cada um,
de tal sorte que, ao girar os contadores, esses números podem ser combinados, para formar o
segredo e abrir a fechadura. De quantos modos esses números podem ser combinados para se
tentar encontrar o segredo?

(A) 10.000
(B) 64.400
(C) 83.200
(D) 126
(E) 720

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11 - Considerando que as matrículas funcionais dos servidores de um tribunal sejam formadas por 5
algarismos e que o primeiro algarismo de todas a matrículas seja o 1 ou o 2, então a quantidade
máxima matrículas funcionais que poderão ser formadas é igual a

(A) 4 × 103
(B) 1 × 104
(C) 2 × 104
(D) 2 × 105
(E) 3 × 105

12 - Maria mora muito longe de seu trabalho e precisa tomar três ônibus para chegar até ele. Ela
dispõe de três linhas que a levam do bairro A, onde mora, até o bairro B. Em seguida, há cinco
opções de linhas para ir do bairro B até o bairro C. Finalmente, duas linhas de ônibus podem levá-la
do bairro C até o bairro D, onde ela trabalha. Dessa forma, o número máximo de maneiras
diferentes que Maria pode escolher as três linhas que a levarão de casa até seu trabalho equivale a:

(A) 90
(B) 60
(C) 30
(D) 10

13 - Uma determinada quantidade de relatórios é identificada por uma sequência de dois

algarismos, seguida de duas letras, convencionando-se que: - os algarismos que podem ser
utilizados são 2, 3 e 4; - as letras que podem ser utilizadas são A, M, P e Q. - cada algarismo e cada
letra só pode ser utilizada uma única vez. A quantidade máxima de relatórios que podem ser
identificados, respeitando-se as condições acima, corresponde a:

(A) 64
(B) 72
(C) 84
(D) 90

14 - Na garagem de certo edifício há cinco vagas reservadas para os cinco apartamentos do

primeiro andar. Conforme sugere a figura a seguir, os donos dos carros dos apartamentos 101 e 102
podem parar em qualquer uma das duas vagas da esquerda, enquanto os donos dos carros dos
apartamentos 103, 104 e 105 podem utilizar qualquer uma das três vagas do lado direito.

Seguindo essas regras, e sabendo-se que cada apartamento tem apenas um carro para estacionar, o
número máximo de maneiras de todos os cinco carros estarem estacionados nessas vagas
corresponde a:

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(A) 12
(B) 48
(C) 120
(D) 108

15 - Usando-se 5 dos algarismos 1 , 2, 3 , 4 , 5 , 6 e 7 , sem repeti-los , quantos números pares

podemos formar?

(A)1000
(B) 1080
(C) 2000
(D) 1500
(E) 2300

16 - Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e 6 vagões distintos, sendo um deles

restaurante. Sabendo-se que a locomotiva deve ir à frente, e que o vagão restaurante não pode ser
colocado imediatamente após a locomotiva, o número de modos diferentes de montar a
composição é:

A) 120
B) 230
C) 500
D) 600
E) 720

17 - Teófilo foi a um caixa eletrônico retirar algum dinheiro e, no instante em que foi digitar a sua
senha, não conseguiu lembrar de todos os quatro algarismos que a compunham. Ocorreu-lhe,
então, que sua senha não tinha algarismos repetidos, era um número par e o algarismo inicial era 8.
Quantas senhas poderiam ser obtidas a partir do que Teófilo lembrou?

(A) 224
(B) 210
(C) 168
(D) 144
(E) 96

18 - Alberto registro na empresa em que trabalha uma senha de três letras diferentes, do nosso
alfabeto atual, de 26 letras. Sabendo-se que a letra A está presente, mas não é a primeira letra da
senha. O número de senhas possíveis que ele pode ter escolhido é:

(A) 1200
(B) 650
(C) 1300

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(D) 600
(E) 1250

19 - Suponha que, para sacar certa quantia de sua conta em um caixa eletrônico, um correntista do
Banco do Brasil deve lembrar-se de uma senha numérica de seis dígitos e de um código de três
letras. Florêncio, cliente do Banco do Brasil, pretendia usar o caixa eletrônico para fazer um saque,
entretanto, lembrava-se apenas de algumas características de sua senha numérica e do respectivo
código de letras:

– os três primeiros dígitos eram 455 e os três últimos correspondiam a um número ímpar de três
algarismos distintos entre si;
– o código de letras era composto das letras H, J e K, não necessariamente nessa ordem e distintas
entre si.

O total de senhas que têm essas características é:

(A) menor que 1 000.

(B) ímpar.
(C) quadrado perfeito.
(D) divisível por 7.
(E) maior que 2 000.

20 - Uma biblioteca recebeu 10 (dez) livros distintos de 3 (três) autores diferentes. Dois desses
autores escreveram (três) livros e o outro autor escreveu 4 (quatro) dos 10 (dez) livros. Os livros
devem ser colocados em uma mesma prateleira, sendo que os de mesma autoria devem ficar juntos,
mas em qualquer ordem, e os de autorias distintas devem ser organizados conforme ordem
alfabética dos autores. De quantas maneiras distintas os 10 (dez) livros podem ser organizados na
prateleira?

(A) 864
(B) 36
(C) 144
(D) 2592
(E) 5184

21 - Chico, Caio e Caco vão ao teatro com suas amigas Biba e Beti, e desejam sentar-se, os cinco,
lado a lado, na mesma fila. O número de maneiras pelas quais eles podem distribuir-se nos assentos
de modo que Chico e Beti fiquem sempre juntos, um ao lado do outro, é igual a:

(A) 16
(B) 46
(C) 24
(D) 48
(E) 32

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22 - Com relação aos princípios e técnicas de contagem, julgue o item subsequente. Caso o servidor
responsável pela guarda de processos de determinado órgão tenha de organizar, em uma estante
com 5 prateleiras, 3 processos referentes a cidades da região Nordeste, 3 da região Norte, 2 da
região Sul, 2 da região Centro-Oeste e 1 da região Sudeste, de modo que processos de regiões
distintas fiquem em prateleiras distintas, então esse servidor terá 17.280 maneiras distintas para
organizar esses processos.

( ) Certo
( ) Errado

23 - Dez policiais federais − dois delegados, dois peritos, dois escrivães e quatro agentes − foram
designados para cumprir mandado de busca e apreensão em duas localidades próximas à
superintendência regional. O grupo será dividido em duas equipes. Para tanto, exige-se que cada uma
seja composta, necessariamente, por um delegado, um perito, um escrivão e dois agentes.
Considerando essa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. Se todos os policiais em
questão estiverem habilitados a dirigir, então, formadas as equipes, a quantidade de maneiras
distintas de se organizar uma equipe dentro de um veículo com cinco lugares − motorista e mais
quatro passageiros − será superior a 100.

( ) Certo
( ) Errado

24 - Em um hospital, trabalham 8 cirurgiões e 5 anestesistas. Se, em um plantão, são necessários 4

cirurgiões e 2 anestesistas, quantas equipes distintas podem ser formadas?

(A) 500
(B) 600
(C) 700
(D) 440
(E) 400

25 - Uma empresa possui 20 funcionários, dos quais 10 são homens e 10 são mulheres. Desse
modo, o número de comissões de 5 pessoas que se pode formar com 3 homens e 2 mulheres é:

(A) 5400
(B) 5830
(C) 165
(D) 5600
(E) 1650

26 - Um grupo é formado por 7 mulheres, dentre as quais está Maria, e 5 homens, dentre os quais

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está João. Deseja-se escolher 5 pessoas desse grupo, sendo 3 mulheres e 2 homens. De quantas
maneiras essa escolha pode ser feita de modo que Maria seja escolhida e João, não?

(A) 60
(B) 90
(C) 126
(D) 150
(E) 210

27 - Num grupo de 10 pessoas temos somente 2 homens. O número de comissões de 5 pessoas

que podemos formar com 1 homem e 4 mulheres é:

(A) 70
(B) 84
(C) 140
(D) 210
(E) 252

28 - Dos 420 detentos de um presídio, verificou-se que 210 foram condenados por roubo, 140, por
homicídio e 140, por outros crimes. Verificou-se, também, que alguns estavam presos por roubo e
homicídio. Acerca dessa situação, julgue o item seguinte.

A quantidade de maneiras distintas de se selecionarem dois detentos entre os condenados por

outros crimes, que não roubo ou homicídio, para participarem de um programa destinado à
ressocialização de detentos é inferior a 10.000.

( ) Certo
( ) Errado

4.7 GABARITO

01 A
02 C
03 D
04 E

05 A
06 B
07 D
08 B
09 C

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10 A
11 C
12 C
13 B
14 A
15 B
16 D
17 A
18 A
19 E

20 A
21 D
22 CERTO
23 CERTO

24 C
25 A
26 B
27 C
28 CERTO

Bons estudos!

Lembre-se de que o futuro pertence aqueles que acreditam

na beleza de seus sonhos. (Eleanor Roosevelt).

Nós acreditamos e apostamos na realização dos seus objetivos.

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