Dobrar e colar na luva

Dobrar e colar na luva

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 Arranca mandioca
Material utilizado: nenhum
Número de participantes: 2, no mínimo
Objetivo: das mandiocas (segurarem forte a árvore
para não serem arrancadas); para o arranca mandioca
(retirar cada um da brincadeira)
Para a brincadeira arranca mandioca não é necessário
nenhum objeto, embora seja preciso ter alguma árvore
perto para começar a diversão. Assim, sentada no chão,
a primeira criança segura a árvore e as outras vão se
encaixando e segurando o colega da frente.

Arco e flecha
Materiais utilizados: arco e flecha; alvo
Número de participantes: 2, no mínimo
Objetivo: tentar acertar o alvo o maior número de vezes
O arco e flecha é uma brincadeira muito divertida que
estimula a coordenação das crianças. Primeiramente,
coloca-se o alvo a uma distância razoável (e isso irá
depender da idade das crianças) e uma pessoa por vez vai
tentar atingir o centro, que valerá mais pontos.

Pode-se fazer rondas de três jogadas e quem conseguir

atingir uma flecha mais próximo do centro do alvo, ganha.
Caso não tenha os objetos para fazer a brincadeira, as
próprias crianças, com o auxílio dos professores, podem
recortar um papelão na forma de círculo, indicando com
uma caneta o centro. Já para substituírem o arco e flecha,
pode-se fazer bolinhas coloridas para tentar atingir o alvo.
 Gavião e passarinhos
Materiais utilizados: giz para desenhar
Número de participantes: 3, no mínimo
Objetivo: para os passarinhos (tentar não ser pego pelo gavião); para o
gavião (pegar os passarinhos)
Primeiramente, desenha-se uma grande árvore no chão com galhos
condizentes ao número de participantes. Cada um ficará em um galho e uma
criança é escolhida para ser o gavião.

Quando começar a brincadeira, cada passarinho vai fazer o movimento de

bater asas, e pode também cantar e assobiar com o intuito de distrair o
gavião. Já o gavião, estará atento para pegar cada passarinho que estiver
fora do galho.

Por isso, o ideal é estar atento com a proximidade do gavião e a localização

do seu galho. Cada criança que for pega pelo gavião sai da brincadeira até
sobrar somente uma, a vencedora.

Jogo da onça
Materiais utilizados: tabuleiro do jogo; papelão, caneta e
régua para fazer o tabuleiro; pedrinhas, botões ou
tampinhas.
Número de participantes: 2 jogadores
Objetivos: encurralar a onça (para os cachorros); atacar 5
cachorros (para a onça)
O jogo da onça, também chamado de adugo, é uma
brincadeira muito interessante para estimular o senso de
estratégia das crianças. O tabuleiro pode ser comprado,
mas também confeccionado ou desenhado no chão. O
formato do tabuleiro é um quadrado divididos em 16
partes iguais e um triângulo ligado a ele.
 Corrida do Saci
Material utilizado: nenhum
Número de participantes: 2, no mínimo
Objetivos: alcançar a linha de chegada
A corrida do saci é uma brincadeira muito divertida que estimula a
coordenação e o equilíbrio. Ela pode ser feita com um grupo grande de
crianças em um espaço ao ar livre, como um pátio.

Relacionado com o personagem mais conhecido do nosso folclore, o saci, a

corrida é feita com uma perna só. Traça-se com um giz ou mesmo na areia,
uma linha para indicar a chegada, e outra, a partida.

Assim, todos os jogadores permanecem atrás da linha de partida. Quando

for dado o sinal, todos devem correr com uma perna só até a linha de
chegada. Se for utilizado os dois pés em algum momento da corrida, o
jogador fica fora de jogo. Vence quem conseguir chegar primeiro do outro
lado com uma perna só.

Tobdaé
Material utilizado: petecas
Número de participantes: 4, no mínimo
Objetivos: acertar a peteca nos adversários
Muito similar ao nosso jogo de queimada, o Tobdaé é uma brincadeira
jogada em duplas (mas podem ser com mais crianças divididas em dois
grupos), cujo objetivo é acertar alguém do time adversário com a peteca.
Ela pode ser desenvolvida numa quadra, ou mesmo ao ar livre.

Aquele que for atingido, vai para fora da brincadeira e assim, vence quem
permanecer até o final sem ser atingido pela peteca do adversário.

Geralmente, cada jogador recebe três petecas que serão utilizadas para
acertar alguém do time adversário. Trata-se de um jogo muito dinâmico
que estimula, sobretudo, o sentido de reflexo, já que muitas petecas
estão na jogada.
 Cabas-Maë
Material utilizado: nenhum
Número de participantes: 4, no mínimo
Objetivos: dos roçadores (não encostar nas cabas e correr delas); das cabas (pegar
os roçadores que correm)
Essa é uma brincadeira muito popular nas tribos indígenas da Amazônia. Para
começar, todas as crianças são divididas em dois grupos. Um deles representará
os roçadores, que cuidam da roça, e outro, as cabas, que são espécies de ninhos
de marimbondos.

Assim, as crianças que representam as cabas formam uma roda e se sentam na

frente das outras de mãos dadas. Elas vão cantando e balançando as mãos para
cima e para baixo, enquanto o outro grupo fica responsável em mover as mãos
como se estivessem trabalhando nas plantações da roça.

Aos poucos, elas vão se aproximando das outras e, no momento que alguma delas
toca em uma criança que representa as cabas, os roçadores correm, enquanto as
cabas têm o objetivo de pegá-los.

Sol e Lua
Material utilizado: nenhum
Número de participantes: 6, no mínimo
Objetivos: conseguir puxar a criança adversária
Sol e lua é uma brincadeira em que duas crianças são escolhidas para
representar o sol, e outra, a lua. As outras crianças formam uma fila
e segurando na cintura do que está em sua frente, vão passando por
baixo dos braços, que estão em forma de ponte, das crianças sol e
lua.

Todas vão cantando juntas e os que ficarem presos na ponte devem

escolher se querem ficar com a lua ou com o sol. Assim, essa criança
fica ao lado do grupo escolhido, até que todas as crianças façam a
escolha.

Depois disso, é formado dois grupos, o do sol, e o da lua. Em duas

fileiras, frente a frente, as crianças de cada grupo dão as mãos e
tentam puxar a criança adversária. Ganhará o grupo que conseguir
fazer mais pontos derrubando os elementos do outro time
 Melancia
Material utilizado: nenhum
Número de participantes: 6, no mínimo
Objetivos: para as melancias (não serem pegas pelos ladrões); para
o dono (conseguir pegar o ladrão); para o ladrão (fugir do dono e de
seus cachorros)
Nessa brincadeira, um grupo de crianças representará as melancias
e, portanto, ficarão agachadas com as cabeças para baixo. Elas
estarão espalhadas pelo terreno. Uma delas será escolhida para
representar o dono da plantação, responsável por cuidar de suas
frutas. Essa criança deverá ser acompanhada por mais duas, que
representarão os cachorros do dono da plantação.

Esses animais o ajudam a vigiar o campo de melancias. Por sua vez,

outro grupo representará os ladrões que ficarão responsáveis por
tentar roubar as frutas sem que o dono perceba. Se o dono ou os
cachorros pegaram um dos ladrões tentando roubar as melancias,
eles correm atrás para o pegar.

Briga do galo
Materiais utilizados: nenhum
Número de participantes: 2
Objetivo: fazer o adversário se desequilibrar e colocar os dois pés no
chão
De braços cruzados e numa perna só, a criança tenta desequilibrar o seu
adversário fazendo que ele coloque os dois pés no chão. Mas, para isso,
pode usar apenas os ombros. O primeiro que conseguir vence.

Essa brincadeira também pode ser feita de outra forma. Cada um dos
dois participantes deve ter uma fitinha, de cor diferente, presa nas
costas. O objetivo é tentar descobrir a cor da fita que o adversário tem
nas costas.

O jogo começa com as crianças de frente uma para a outra. Cada uma
tenta ver a fita que o adversário tem nas costas, ao mesmo tempo que
tenta esconder as suas próprias costas para o adversário não ver a cor
da sua fita. Mas, não se pode usar as mãos.
 Tucuxi
Materiais utilizados: macarrões de isopor ou outros objetos,
que não machuquem, mas possam ser atirados contra um
jogador. Este jogo é feito na piscina.
Número de participantes: 3, no mínimo
Objetivo: acertar o jogador que está dentro da piscina com os
objetos que não machucam
Dependendo do número de participantes, as crianças devem ser
divididas em dois grupos - o dos botos e o dos pescadores. Com
apenas 3 crianças, 1 é o boto e as outras são os pescadores.

O(s) boto(s) devem entrar na piscina e ficar boiando. Enquanto

isso, de fora da piscina, os pescadores tentam acertar os botos
com os macarrões ou outros objetos que não machucam.

Cabo de guerra
Materiais utilizados: corda longa e reforçada; giz para
riscar o chão.
Número de participantes: 2, no mínimo
Objetivo: puxar a corda com força para o lado que está
Muito popular entre as crianças, para brincar de cabo de
guerra é necessário dividir de maneira igual o número de
participantes. Faz-se um risco no chão e cada grupo
segura a corda de um lado.

Quando começar, a ideia é fazer com que os adversários

ultrapassem a linha do chão. Para isso, utiliza-se bastante
força para puxar a corda. O grupo vencedor é aquele que
conseguiu puxar com maior força e trazer o grupo de
adversários para perto.
 Peteca
Brinquedo utilizado: peteca
Número de participantes: 2, no mínimo
Objetivo: não deixar a peteca cair no chão
A peteca é um brinquedo muito popular feito com areia, couro e
penas. O jogo de peteca colabora muito com a diversão e pode ser
brincado entre duas ou mais crianças. Para facilitar, pode-se formar
uma roda.

O objetivo é tocar na peteca e não deixar ela cair no chão. Se isso

acontecer, a pessoa que deixou cair, fica fora de jogo. Assim, ganha
quem conseguir tocar e não deixar cair no chão durante a partida.

Para aumentar a diversão, a peteca pode ser confeccionada pelos

próprios alunos e fica ao critério do professor os materiais a serem
utilizados, que podem ser: jornal, areia, pedras pequenas, tecidos
coloridos e barbante.
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ind
 Abacaxi

Açaí

Aipim

Jabuticaba

Jerimum

Mandioca

Pitanga

Samambaia

Maniçoba
 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS INDÍGENAS

CAÇA PALAVRAS DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS INDÍGENAS

1- QUE VOCÊ ACABOU DE CONHECER.

ASBKLJTSLGNHF
CABODEGUERRA
PETECA FHHGYTNBLKIJÇ
JOGO DA ONÇA
JOGODAONÇAJH
CABO DE GUERRA
JUHYTRFDGBVAE
PETECAGHFYJLM

2- OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA ÀS QUESTÕES:

A) QUAL NOME DA BRINCADEIRA?

CABO DE GUERRA ( ) PULAR CORDA ( )

B) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO?

________________________________
COMPLETE AS VOGAIS

V S
PINTE A PALAVRA CORRETA
COMPLETE COM A SÍLABA INICIAL DA FIGURA.

NOA

DIO

CHA

BOR

CAR
 RECORTE E COLE AS IMAGENS NO
QUADRO QUE REPRESENTA O NOME:

CESTO TAMBOR COCAR CANOA ÍNDIO

PETECA FLECHA VASO OCA PENA