Oficina de Multimédia B – 12º ano

Aulas previstas por período

1º Período: 2º Período: 3º Período: Total:
27 x 90min 25 x 90min 13 x 90min 65 x 90min

1º Período

Nº de
Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades
aulas
Introdução ao multimédia digital Dominar os conceitos base associados aos 2 x 45min
• Noções base, multimédia em sentido lato diferentes componentes multimédia. Apresentação dos
• Multimédia em sentido restrito, multimédia digital Analisar com sentido crítico os trabalhos conteúdos e exploração
• Multimédia digital e navegação numa perspetiva de melhoria da forma e do de casos práticos.
conteúdo.
Imagem digital Os alunos devem ser capazes de: Utilização dos seguintes 10 x 45min
• Noção de pixel e cores digitais - Editar imagens em formato 2d e 3d; programas:
• Codificação de imagem - Conhecer os diferentes formatos de Gimp
• Formatos de codificação de imagem, resolução de imagens; Blender
uma imagem, DPI e implicações, máscaras e filtros - Aplicar corretamente os programas de
• Operações de manipulação e edição de imagem acordo com os projetos;
• Desenho e pinturas digitais, mesa digitalizadora, - Dominar os conceitos técnicos associados
scanner, câmara fotográfica digital e câmara de com a unidade;
vídeo digital

Grupo de Informática 2013/2014- Critérios de Avaliação 74/104

Som digital para multimédia Os alunos devem ser capazes de: Utilização dos seguintes 8 x 45min
• Largura de banda do canal auditivo, exemplos, - Dominar os conceitos técnicos associados programas:
implicações com a unidade; Audacity
• Características do som: frequência, amplitude e - Editar som em formato digital;
timbre - Utilizar o programa adequado para a
• Áudio digital: frequência de amostragem, bits por função pretendida;
amostra e critério de Nyquist
• Dispositivos para captura, processamento e
reprodução de som digital
• Noções de codificação e compressão de som digital
• Tipos de som: ruído, fala, música e silêncio
• As bibliotecas de áudio clips; composição,
sonoplastia e ruídos sob medida

2º Período

Nº de
Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades
aulas
Vídeo digital Os alunos devem ser capazes de: Utilização dos seguintes 8 x 45min
• Síntese de movimento: imagens por segundo (ips), - Dominar os conceitos técnicos associados programas:
limites de perceção; qualidade relativa da com a unidade; VideoPad
reprodução do movimento em função do conteúdo, - Editar vídeo, com ou sem som, em MovieMaker
do tamanho da imagem e do ips formato digital;
• Dispositivos para captura, processamento e - Utilizar o programa adequado para a
reprodução de vídeo digital função pretendida;
• Câmaras de vídeo digital, características e formatos
de gravação
• Classes e níveis de qualidade em vídeo digital;
vídeo digital de qualidade para multimédia
• Noções de codificação de vídeo digital

Grupo de Informática 2013/2014- Critérios de Avaliação 75/104

Animação Utilização dos seguintes 9 x 45min
• Noções sobre animação e introdução às técnicas de programas:
animação Flash CS5
• O cinema de animação, narrativa e construção
• Animação em multimédia
• Formas simplificadas e expeditas de animação para
multimédia
• Formas de suporte digital para animação em
multimédia

1º/2º/3º Período

Nº de
Conteúdos Objetivos Estratégias/Atividades
aulas
Desenvolvimento de projetos Dominar os conceitos base associados aos diferentes Acompanhar os alunos, 5 x 45min
componentes multimédia de modo a desenvolver uma orientado e desafiando a 8 x 45min
autonomia de conhecimento, independente de aplicações sua criatividade. 13 x 45min
específicas e particulares, gerando uma capacidade de
adaptação a diferentes ambientes e processos de trabalho;
Conhecer, dominar e utilizar as ferramentas de tratamento e
geração de material digital para multimédia nas suas
diferentes vertentes (imagens, gráficos, sons, vídeos,
animações...);
Desenvolver as capacidades de organização e
desenvolvimento de projetos multimédia;
Explorar e reutilizar material de áreas afins e
complementares (desenho, pintura, escultura, vídeo,
animação...), fazendo o seu aproveitamento e integração no
contexto de material digitalizado para promoção e
desenvolvimento de projetos multimédia;
Aprender a analisar e criticar trabalhos, os seus e de
terceiros, numa perspetiva de melhoria de formas e
conteúdos.

Grupo de Informática 2013/2014- Critérios de Avaliação 76/104