BRINCADEIRAS E JOGOS

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• As brincadeiras e jogos fazem parte da
infância, mas muito mais do que apenas
diversão, os jogos e as brincadeiras têm
papel fundamental no desenvolvimento. O
lúdico tem o poder de superar as
dificuldades de aprendizado, possibilitando
um desenvolvimento integral. Através do
lúdico a criança adquire habilidades como
autonomia, atenção, imitação, socialização,
memória, imaginação, além de ajudar no
desenvolvimento de potencialidades.
O lúdico é um adjetivo com origem no latim ludos
que remete para jogos e divertimento. Uma
atividade lúdica é uma atividade de
entretenimento, que diverte as pessoas envolvidas.
DIFERENÇA ENTRE BRINCADEIRA
E JOGO
• Os jogos, diferente das brincadeiras, possuem
regras previamente estabelecidas pelos jogadores.
Outra grande diferença é que os jogos possuem
uma finalidade competitiva, como marcar um ponto
ou ganhar a partida. O foco do jogo está no ganhar,
vencer a competição.
• Já nas brincadeiras geralmente não existem regras.
Quando existem, são criadas pelos próprios
participantes. Nas brincadeiras não existe
competição ou um vencedor, mas são capazes de
entreter e estimular a criatividade da criança de
forma lúdica. O foco da brincadeira está na diversão
e cooperação entre os participantes.
BRINCADEIRAS E
JOGOS
DE ACORDO
COM SUAS
ORIGENS
 JOGO DA VELHA
• Para se divertir no Império Romano, um dos jogos mais
populares era o bom e velho Jogo da Velha: marcas das
matrizes de três linhas e três colunas, que datam do ano 1
a.C., foram encontradas em diversos lugares de Roma.
Mas acredita-se que o jogo, cujo objetivo é completar
primeiro uma linha de três círculos ou xis em sequência,
possa ter origem ainda mais distante. A educadora
estunidense Claudia Zaslavsky aponta em seus
estudos que o jogo poderia ter derivado de brincadeiras
similares já presentes no Egito Antigo.
 AMARELINHA
• Acredita-se que amarelinha tem sua origem ligada aos romanos –
gravuras mostram crianças brincando de amarelinha nos
pavilhões de mármore nas vias da Roma antiga. Mas as primeiras
referências ao jogo de que se tem registro confirmado datam do
século 17. No manuscrito Book of Games (“Livro de jogos”, em
português), compilado entre os anos de 1635 e 1672, o estudioso
inglês Francis Willughby já descrevia a brincadeira em que
crianças pulavam sobre linhas no chão no percurso que
simbolizava a trajetória do homem através da vida.
 CABRA-CEGA
• Acredita-se que brincadeira, que já foi popular entre a
criançada, tenha sido originada durante a Dinastia
Zhou, da China, perto do ano 500 a.C. Na Idade Média
e na Era Vitoriana, era um divertimento aristocrático:
na Casa dos Tudor (dinastia inglesa que reinou entre
1485 e 1603), jogos de cabra-cega eram opção para
recreação.
 JOQUEMPÔ
• Os primeiros registros que se têm da brincadeira
estão no livro chinês Wuzazu, escrito durante a
Dinastia Han, entre os anos 206 a.C e 220 d.C. No
século 17, o jogo com os elementos que conhecemos
hoje já era popular na China e no Japão, e no século
20 já havia se espalhado pelo mundo.