C A D E R N O

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
3º Bimestre
LÍNGUA PORTUGUESA 7º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
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Leia o texto abaixo.

Alice Através Do Espelho

Jake D.

Alice Através do Espelho... essa tão aguardada sequência conta como Alice (Mia
Wasikowska) volta para o País das maravilhas e descobre que o Chapeleiro Maluco
(Johnny Depp) poderá morrer após fazer uma descoberta de seu passado. Alice então fala
5 com o Tempo (Sacha Baron Cohen) para voltar e impedir o trauma e mudar o destino de
Chapeleiro. Desta vez sai Tim Burton e entra James Bobin na direção, e ele deixa o filme mais
colorido e mais vivo, e isso é muito bom, inclusive o trabalho de edição também é bastante
competente. Mas o principal problema do filme é o roteiro, que é horrível, infelizmente há
vários diálogos clichês, além de cenas entediantes que não precisavam existir. Além desse
10 problema, os atores têm pouquíssimo material para trabalhar, Mia Wasikowska é um bom
exemplo disso. Johnny Depp também tem uso excessivo de maquiagem, Anne Hathaway
exagera nos gestos e falas, e Helena Bonham Carter só sabe gritar o tempo todo, Sacha
Baron Cohen, por sua vez, é o mais aceitável de todos. [...] Alice através do Espelho não é
um filme que vai marcar época, mas diverte em vários momentos e, mesmo não tendo um
15 bom roteiro, é um entretenimento bacana para ver com a família, quem gostou do primeiro
certamente vai gostar do segundo, mas o filme ainda assim é inferior ao primeiro e não é
necessário ver em 3D. Resumindo é um filme apenas legal.
D., Jake. Alice através do espelho. In: Adorocinema. 2016. Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/filme-221904/criticas/espectadores/>.
Acesso em: 28 set. 2020. Fragmento. (P070208I7_SUP)

01) (P070216I7) Qual é a tese desse texto?

A) O diretor do filme “Alice Através do Espelho” deixa o filme mais vivo.
B) O filme “Alice Através do Espelho” é inferior ao primeiro filme da Alice.
C) Os atores do filme “Alice Através do Espelho” usam muita maquiagem.
D) Os gestos dos atores do filme “Alice Através do Espelho” são exagerados.

02) (P070208I7) Nesse texto, no trecho “Alice através do Espelho não é um filme que vai marcar época,...”
(ℓ. 14), a expressão destacada foi usada para
A) indicar que o filme não aborda uma história clássica.
B) mostrar que o filme não agrada ao público mais jovem.
C) revelar que o filme não se destacará na história do cinema.
D) sugerir que o filme não será importante na carreira dos atores.

03) (P070220I7) Qual trecho desse texto apresenta uma opinião?

A) “... conta como Alice (Mia Wasikowska) volta para o País das maravilhas...”. (ℓ. 2-3)
B) “Alice então fala com o Tempo (Sacha Baron Cohen) para voltar e impedir o trauma...”. (ℓ. 4-5)
C) “Desta vez sai Tim Burton e entra James Bobin na direção,...”. (ℓ. 6)
D) “... o principal problema do filme é o roteiro, que é horrível,...”. (ℓ. 8)

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Leia o texto abaixo.

O reformador do mundo

Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr defeito em todas as coisas. O mundo para ele
estava todo errado e a natureza só fazia asneiras.
– Asneiras, Américo?
– Pois então?! Aqui mesmo, neste pomar, tens a prova disso. Aí está uma jabuticabeira
5 enorme, sustendo frutas pequeninas, e lá adiante uma colossal abóbora, presa ao caule
duma planta rasteira. Não era lógico que fosse justamente o contrário? Se as coisas
tivessem de ser organizadas por mim, eu trocaria as bolas, passando as jabuticabas para a
abobreira e as abóboras para a jabuticabeira. Não achas que tenho razão? [...]
– Mas o melhor, concluiu, é não pensar nisto e tirar uma soneca, à sombra destas
10 árvores, não achas?
E Pisca-Pisca, piscando-piscando que não acabava mais, estirou-se de papo acima, à
sombra da jabuticabeira. Dormiu. Dormiu e sonhou. Sonhou com o mundo novo, reformado
inteirinho pelas suas mãos. Uma beleza!
De repente, no melhor da festa, plaft! Uma jabuticaba cai e lhe esborracha o nariz!
15 Américo desperta de um pulo; pisca, pisca; medita sobre o caso e reconhece, afinal, que
o mundo não é tão mal feito assim. E segue para casa, refletindo:
– Que espiga!... Pois não é que, se o mundo fosse arranjado por mim, a primeira vítima
teria sido eu? [...] Hum!... Deixemos de reformas. Fique tudo como está, que está muito bem.
E Pisca-Pisca continuou a piscar pela vida a fora, mas desde então, perdeu a cisma de
20 corrigir a natureza.
LOBATO, Monteiro. Disponível em: <http://quersaber1.webnode.com.br/textos-interessantes/o-reformador-do-mundo/>.
Acesso em: 9 dez. 2014. Fragmento. (P090141H6_SUP)

04) (P090142H6) Esse texto é

A) um conto.
B) um diário.
C) uma notícia.
D) uma fábula.

05) (P090143H6) Nesse texto, a expressão “trocaria as bolas” (ℓ. 7) significa

A) abandonar algo.
B) cometer um engano.
C) fazer bagunça.
D) mudar de lugar.

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Leia o texto abaixo.

Homem-Aranha no Aranhaverso

Se você tivesse dinheiro para assistir apenas um filme neste ano, sugiro que assista
“Homem-Aranha no Aranhaverso”. O longa não é só lindo (muito lindo) visualmente, ele
é muito lindo narrativamente. É muito bacana ver a história de um dos heróis – se não o
herói – mais amado de todos os tempos sendo contada por várias versões dele mesmo em
5 universos paralelos. Sim! [...] O filme retrata a vida do jovem Miles Morales, que vive no
Brooklyn com seus pais e um belo dia é picado por uma aranha radioativa. Não! Ele não
é o famoso Peter Parker que você ou eu conhecemos como “Homem-Aranha”, vivido nas
telonas pelo grande Tobey Maguire (melhor aranha), mas Morales é um dos aranhas desse
universo, não só da nova animação, mas também das HQs. [...] Miles Morales é um dos
10 heróis negros da Marvel, além de ser de descendência hispânica, com um jeito despojado
de ser e trejeitos únicos de se movimentar como aranha, tem conquistado vários fãs old
school1. Voltando para o filme, ele é maravilhoso! [...] “Homem-Aranha no Aranhaverso” já é
de longe a melhor animação de 2019, assim como um dos melhores filmes de super-herói,
não é à toa que foi a vencedora do Globo de Ouro e, provavelmente, será a vencedora do
15 Oscar de animação. Uma obra-prima! [...]

*Vocabulário:
1
old school: expressão em inglês que significa escola antiga, moda antiga ou velha guarda.
TRIANO, Álvaro. Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/filme-233998/criticas/espectadores/>. Acesso em: 28 set. 2020.
Fragmento. (P070211I7_SUP)

06) (P070217I7) Qual trecho desse texto apresenta um argumento que sustenta a ideia de que vale a pena
assistir ao filme Homem-Aranha no Aranhaverso?
A) “É muito bacana ver a história de um dos heróis – se não o herói – mais amado de todos os tempos...”.
(ℓ. 3-4)
B) “O filme retrata a vida do jovem Miles Morales, que vive no Brooklyn com seus pais e um belo dia é
picado por uma aranha radioativa...”. (ℓ. 5-6)
C) “... não é o famoso Peter Parker que você ou eu conhecemos como ‘Homem-Aranha’,...”. (ℓ. 6-7)
D) “... não é à toa que foi a vencedora do Globo de Ouro e, provavelmente, será a vencedora do Oscar
de animação.”. (ℓ. 14-15)

07) (P070218I7) Qual trecho desse texto apresenta um fato?

A) “... ele é muito lindo narrativamente...”. (ℓ. 2-3)
B) “O filme retrata a vida do jovem Miles Morales,...”. (ℓ. 5)
C) “Voltando para o filme, ele é maravilhoso!”. (ℓ. 12)
D) “... já é de longe a melhor animação de 2019,...”. (ℓ. 12-13)

08) (P070211I7) Nesse texto, a terminação “-onas” na palavra “telonas” (ℓ. 8) foi usada para
A) indicar tamanho.
B) marcar quantidade.
C) mostrar capacidade.
D) sugerir duração.

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Leia o texto abaixo.

Rumpelstichen

Em um reino distante havia um camponês que trabalhava moendo trigo. Ele tinha uma
filha e temia por seu futuro, pois não tinha dinheiro para lhe dar uma vida melhor. O homem,
então, decidiu ir ao rei dizer que sua filha tinha habilidades especiais [...].
Disse o camponês que a filha transformava a palha do trigo que ele moía em ouro puro!
5 O rei [...] lhe fez uma proposta: “Essa habilidade é mesmo muito especial. Traga sua filha
amanhã cedo ao castelo”.
No dia seguinte, quando a moça chegou, o rei ficou admirado. [...] Levou-a para um
quartinho cheio de palha e disse: “Ao trabalho! [...] A moça olhou para aquela palha toda
[...] e pensou: “E agora?”. Sentou-se em um canto e começou a chorar [...]. De repente, a
10 porta do quarto se abriu e entrou um homem baixinho [...] e falante: “Boa tarde, minha linda
menina. Por favor, diga por que estás chorando?”.
A moça contou ao homenzinho sua história [...]. O homem verde disse para ela se acalmar
porque poderia resolver tudo. Ele transformaria a palha em ouro em um giro [...]! Mas [...] a
menina deveria adivinhar seu nome. [...]
15 A moça [...] aceitou a oferta. O homenzinho [...] transformou a palha em ouro puro.
[...] Então, o homenzinho perguntou a moça: “Qual é o meu nome?”. Ela [...] não soube
responder, mas pediu um prazo de três dias para pensar. [...]
Então, ela resolveu sair do castelo e passear pela floresta [...]. De repente, do oco de
uma árvore viu uma fumaça saindo. Sua curiosidade a levou mais perto e, chegando lá, viu
20 que era a casa do homenzinho verde, que falava em voz alta: “[...] Ela nunca adivinhará
meu nome: Rumpelstichen!”. [...]
A filha do camponês [...] gravou bem o nome dele [...]. No terceiro e último dia do prazo,
o homenzinho verde veio cobrar a moça [...]. Ele perguntou a ela: “Então, moça, qual é meu
nome?” Ela [...] disse: [...] Rumpelstichen!” [...] O homenzinho verde [...] disse: “Quem te
25 contou?” [...]. E [...] desapareceu como fumaça. [...]
CHC. Rumpelstichen. 2019. Disponível em: <http://chc.org.br/artigo/rumpelstichen/>. Acesso em: 5 out. 2020. Fragmento. (P070225I7_SUP)

09) (P070225I7) A apresentação desse texto é feita a partir da

A) avaliação do narrador sobre os acontecimentos.
B) descrição do cenário e dos personagens principais.
C) passagem do tempo em que acontece a história.
D) sequência de fatos e caracterização do narrador.

Leia o texto abaixo.

O galo e a pedra preciosa

Um galo que procurava, ciscando no terreiro, alimento para ele e sua galinha, sem querer,
acaba por encontrar uma pedra preciosa de grande beleza e valor.
Mas, depois de observá-la e examiná-la por alguns instantes, se volta e comenta desolado:
“Ora, ora, se ao invés de mim, teu dono tivesse te encontrado, ele decerto não iria se conter
diante de tamanha alegria [...]. No entanto, eu te achei e de nada me serves. Antes disso, preferia
ter encontrado um simples grão de milho, ao invés de todas as joias do mundo!”
Moral da história: É a utilidade que determina o real valor de todas as coisas...
ESOPO. Disponível em: <http://sitededicas.ne10.uol.com.br/fabula7a.htm>. Acesso em: 23 nov. 2015. Fragmento. (P050795H6_SUP)

10) (P050819H6) Esse texto é

A) um bilhete.
B) um diário.
C) uma fábula.
D) uma piada.
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Leia o texto abaixo.

Pontos de vista

Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português quando estourou

a discussão.
– Esta história já começou com um erro – disse a Vírgula.
– Ora, por quê? – perguntou o Ponto de Interrogação.
5 – Deveriam me colocar antes da palavra “quando” – respondeu a Vírgula.
– Concordo! – disse o Ponto de Exclamação. – O certo seria: “Os sinais de pontuação
estavam quietos dentro do livro de Português, quando estourou a discussão”.
– Viram como eu sou importante? – disse a Vírgula.
– E eu também – comentou o Travessão. – Eu logo apareci para o leitor saber que você
10 estava falando.
– E nós? – protestaram as Aspas. – Somos tão importantes quanto vocês. Tanto que,
para chamar a atenção, já nos puseram duas vezes neste diálogo.
– O mesmo digo eu – comentou o Dois Pontos. – Apareço sempre antes das Aspas e do
Travessão.
15 – Estamos todos a serviço da boa escrita! – disse o Ponto de Exclamação. – Nossa
missão é dar clareza aos textos. Se não nos colocarem corretamente, vira uma confusão
como agora!
– Às vezes podemos alterar todo o sentido de uma frase – disseram as Reticências. – Ou
dar margem para outras interpretações...
20 – É verdade – disse o Ponto. – Uma pontuação errada muda tudo.
– Pois eu estou presente desde o comecinho – disse o Travessão.
– Tem hora em que, para evitar conflitos, não basta um Ponto, nem uma Vírgula, é
preciso os dois – disse o Ponto e Vírgula. – E aí entro eu.
– O melhor mesmo é nos chamarem para trazer paz – disse a Vírgula.
25 – Então, que nos usem direito! – disse o Ponto Final. E pôs fim à discussão.
CARRASCOZA, João A. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/pontos-vista-634247.shtml>. Acesso em: 24 nov. 2015.
(P091445H6_SUP)

11) (P091449H6) Nesse texto, a palavra “estourou” (ℓ. 1) significa

A) começar.
B) esgotar.
C) estragar.
D) rasgar.

12) (P091448H6) Nesse texto, no trecho “– Ou dar margem para outras interpretações...” (ℓ. 18-19), a palavra
destacada estabelece uma relação de
A) alternância.
B) conclusão.
C) explicação.
D) oposição.

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Leia o texto abaixo.

Palavra de Escoteiro

Eu você e o céu e uma fogueira

E o barulhinho da cachoeira
Tem aquele tio da churrasqueira
Contando história a noite inteira

5 O clima tá bom, voz e violão

Mas o que eu quero é o seu coração
O que é que eu faço pra conquistar o seu abraço?

Se eu te ganhar
Nessa vida eu tô feito
10 Eu só vou amar você
É palavra de escoteiro
RABELO, Enzo. Palavra de escoteiro. In: Vagalume. Disponível em: <https://bit.ly/3i7GygN>. Acesso em: 28 set. 2020. (P070204I7_SUP)

13) (P070206I7) Entende-se desse texto que

A) o eu lírico deseja escrever um livro.
B) o eu lírico está apaixonado.
C) o eu lírico gosta de cozinhar.
D) o eu lírico quer fazer uma serenata.

Leia o texto abaixo.

Sonic – O filme

Marcelo S

Meu primeiro videogame foi um mega drive II comprado em 92 pelo meu pai, fomos
na loja e quando olhei para a caixa preta com um bicho azul com o dedo em riste falei...
“é esse que eu quero”, da primeira vez que o fiz andar com o controle em diante, já me
5 apaixonei e me tornei fã, e nisso lá se vão 28 anos jogando, assistindo e consumindo
o universo do personagem. Depois de anos, finalmente um estúdio [...] resolve fazer o
filme do personagem, e por mais que tenha demorado, acredito que o filme veio na hora
certa, com as pessoas certas (que são fãs), com o roteiro certo, na época nerd certa. É
claro que de início foi esquisito ver aquela primeira encarnação do Sonic no trailer, todo
10 grandão, esquisito, olhos e boca bem grotescos, uma forma diferente... beeeem diferente
e que causaria estranheza até no público que não é fã do mascote, ou quem nunca o viu.
E daí veio algo inédito na indústria do cinema, o estúdio resolveu MUDAR a aparência do
personagem, e isso levou mais milhões de dólares, e um atraso na data de lançamento
do longa. Muitos alegam que foi jogada de marketing para promover o filme, o que eu não
15 acredito [...]
S., Marcelo. Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/filme-229574/criticas/espectadores/?page=2>. Acesso em: 5 out. 2020.
Fragmento. (P070226I7_SUP)

14) (P070226I7) Qual trecho desse texto apresenta um fato?

A) “Meu primeiro videogame foi um mega drive II comprado em 92 pelo meu pai,...”. (ℓ. 2)
B) “... acredito que o filme veio na hora certa, com as pessoas certas (que são fãs),...”. (ℓ. 7-8)
C) “É claro que de início, foi esquisito ver aquela primeira encarnação do Sonic no trailer,...”. (ℓ. 8-9)
D) “... beeeem diferente e que causaria estranheza até no público que não é fã do mascote,...”. (ℓ. 10-11)
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Leia o texto abaixo.

Memórias da literatura infantil e juvenil: relato de Sonia Junqueira

[...]
Saborear palavras
Eu não me lembro muito bem do primeiro dia de escola. Sei que estava louca para ir para a
escola e aprender a ler. Naquela época a gente aprendia com sete anos. Adorei, aprendi a ler
logo. Eu saboreava palavras… Foi uma experiência maravilhosa. Uma das experiências mais
ricas, bonitas e emocionantes que tive na infância foi a de aprender a ler.
Lembro que fui alfabetizada com O livro de Lili, muito famoso na época. Era um método global,
uma novidade. Uma coisa apaixonante esse livro! Na minha geração, em Minas, onde parece
que o livro foi mais adotado, tem uma legião de apaixonados por O livro de Lili. Quando a gente
começa a falar a respeito dele, todo mundo tem uma coisa para lembrar, sabe de cor várias
lições do livro, vários trechos. Tem gente que se emociona, que chora. Fizeram uma confraria de
alfabetizados com O livro de Lili, de camiseta e tudo, porque era realmente apaixonante.
E a implantação da cartilha – chamava livro, mas era cartilha mesmo – foi uma estratégia de
marketing fantástica, porque antes de o livro chegar começaram a divulgar que ia chegar a Lili:
quem seria Lili? E Lili pra cá, Lili pra lá, e foram envolvendo a gente com aquilo. Parava um carro:
“Será que a Lili chegou? Será que é ela? ”. É. Não é. Criaram aquela expectativa na gente e
quando chegou O livro de Lili todo mundo estava pronto para receber. E era uma delícia! A gente
aprendia com a maior facilidade e a professora que me alfabetizou se chamava Lili também. O
livro trazia lições e leituras; tinha cartazes nas paredes com as lições ampliadas, as ilustrações;
e umas fichas com segmentos de frases que a gente cortava e colava no caderno para formar
frases. Lembro-me da cor, da textura, do cheiro dessa coisa de ficha. Lembro de tudo. Foi uma
coisa maravilhosa. E eu deslanchei. Um dia cheguei em casa, com pouco tempo de escola, e
estava lendo. Minha mãe chorou, ficou emocionada.
[...]
Disponível em: <http://www.editorapeiropolis.com.br/2010/03/03/memorias-da-literatura-infantil-e-juvenil-relato-de-sonia-junqueira/>.
Acesso em: 04 de julho de 2017. (P0717Q4SP_SUP)

15) (P0717Q4SP) O trecho “Eu saboreava palavras… Foi uma experiência maravilhosa.” retrata que a
personagem
A) experimentava uma a uma as palavras para descobrir qual delas é mais apropriada para o uso.
B) usava o sentido literal da expressão, em que saborear as palavras é o mesmo que mastigá-las.
C) aprimorava as palavras para descobrir sabores diferentes, agradáveis ou desagradáveis.
D) gostava das palavras, com elas se dava bem e aprendia de forma prazerosa.

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Leia o texto abaixo.

Melhores amigas para sempre

A melhor amiga é aquela com quem você pode contar para tudo nessa vida! Desde
quando você está louca para assistir àquele filme e não tem companhia, e até naqueles
momentos em que fica triste por alguma coisa.
Ela é a irmã que escolhemos, por afinidade ou simplesmente por nos sentirmos bem
5 perto dela. Ela aceita você como é, e até se diverte com as diferenças entre vocês. Amiga
que é melhor amiga está sempre ao seu lado, mesmo quando você estiver errada, mas só
ela tem aquele jeitinho de falar a verdade que às vezes precisamos ouvir.
E sabe por que a Teresa é a minha melhor amiga?! Porque ela é tudo isso e muito mais!
Só a Teresa sabe me fazer rir como ninguém. Até o domingo mais chuvoso fica divertido
10 com os cupcakes que ela faz e as histórias que conta! E ela também sabe guardar nossos
segredos e confidências. Por isso, confio nela para tudo, e sempre peço a opinião dela para
tomar decisões. Ela é simpática, carinhosa, atenciosa e meiga. É a pessoa que deixa a
minha vida mais colorida e cheia de aventuras!
BARBIE ESPECIAL. Melhores amigas. Ano 1, nº 2 - 2011, p. 4. (P050379I7_SUP)

16) (P050379I7) Nesse texto, conclui-se que Teresa

A) aprecia dias chuvosos.
B) é uma pessoa confiável.
C) sabe contar piadas.
D) tem o hábito de colorir.

Leia o texto abaixo.

Americano leva susto ao encontrar crocodilo na piscina de sua casa

Um americano levou um susto ao encontrar um crocodilo na piscina de sua casa em Islamorada,

no sul do estado da Flórida, nos EUA.
Após ligar para o serviço de emergência do condado de Monroe, o réptil foi capturado por uma
equipe da Comissão de Conservação de Pesca e Vida Selvagem da Flórida (FWC). [...]
Disponível em: <http://migre.me/sLwZo>. Acesso em: 22 jan. 2016. Fragmento. (P050717H6_SUP)

17) (P050841H6) Esse texto é

A) um bilhete.
B) um conto.
C) uma notícia.
D) uma piada.

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Leia o texto abaixo.

SAPO BROTHERS. Disponível em: <https://www.sapobrothers.net/sb/juniornabanheira.htm>. Acesso em: 31 jul. 2020. (P060212I7_SUP)

18) (P060216I7) Entende-se desse texto que

A) Minja está brincando com Sapo Júnior de esconder.
B) Minja ficou aborrecido com o pedido da mãe.
C) Minja foi desatento com o Sapo Júnior.
D) Minja gosta de brincar com crianças na banheira.
19) (P060212I7) Nesse texto, o termo destacado no trecho “Mas não tô achando ele.” é comum da linguagem
A) científica.
B) coloquial.
C) formal.
D) regional.
Leia o texto abaixo.
O barquinho enjoado

Era uma vez um barquinho muito, muito infeliz. Vivia embrulhado. Tinha enjoo do balanço
do mar. Era só começar a navegar e ele a passar mal, a marear. Os peixinhos riam dele e, para
piorar a situação, ficavam indo e vindo à sua frente, de pura molecagem, aumentando a aflição.
– Quem mandou nascer barquinho? – brincava uma gaivota.
5 – Mas eu não nasci assim, sua boboca! Por que não me deixaram ser árvore a vida inteira,
parada num só lugar, sem este vai-e-volta, sem este vem-e-vai? – reclamava o pobrezinho.
– Puxa vida... ai, ai, ai!
Seu dono, um velho pescador, nem notava o problema do coitado. Todo dia, de manhã
cedo, saía atrás de peixe, sem domingo nem feriado. Não tinha folga o barco enjoado.
10 Mas um belo dia, tudo mudou!
Todo contente, o pescador apareceu com um barco bem novinho. Era amarelo e cor de
vinho. E o outro se aposentou. Desde este dia, quanta alegria! Não precisa mais ir para o
mar, nem marear.
Fica na areia, tomando sol numa boa, olhando de longe a pescaria. No barco enjoado o
15 velho escreveu “peixe fresco todo dia” para atrair a freguesia. Esta sim era a vida que ele queria!
HEINE, Evelyn. O barquinho enjoado. In: Divertudo. Disponível em: <http://www.divertudo.com.br/historias/historia43.html>. Acesso em: 1 out. 2018.
*Adaptado: Reforma Ortográfica. (P050047I7_SUP)
20) (P050049I7) O que aconteceu no final dessa história?
A) O barco enjoado parou de ir ao mar.
B) O barco reclamou do balanço do mar.
C) O barco respondeu para a gaivota que antes ele era árvore.
D) O barco saiu de manhã bem cedo para pescar com o pescador.
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Leia o texto abaixo.

A POMBA DO RIO

A pomba bebia em um rio quando viu uma formiga cair na água. Em vão, a pobrezinha tentava
lutar contra a correnteza. A pomba, com pena, ajudou-a, jogando uma folha para que ela pudesse
se salvar.
Nesse exato momento, apareceu um caçador. Ao ver a pomba, ele preparou sua arma para
atirar, mas a formiga, vendo sua amiga em perigo, picou o pé dele. Enquanto o homem estava
distraído com a picada, a pomba fugiu.
(Esopo. A pomba e a formiga. In:____. Meu livro de fábulas. Trad. Ana Emília de O. da Silva e Audrey D. Aguiar. São Paulo: Caramelo, 2001)
(2010_LPT_EF4_H29_0359_SUP)

21) (2010_LPT_EF4_H29_0359) Qual trecho do texto indica o fim da história?

A) “A pomba bebia em um rio quando viu uma formiga cair na água.”.
B) “Nesse exato momento, apareceu um caçador.”.
C) “Ao ver a pomba, ele preparou sua arma para atirar,”.
D) “Enquanto o homem estava distraído com a picada, a pomba fugiu.”.

Leia o texto abaixo.

ANEDOTINHA

O circo estava indo à falência. O dono, desesperado, não sabia mais o que inventar. Aí
apareceu um homem que podia salvá-lo.
– O que o senhor faz?
– Subo no ponto mais alto do circo e pulo no meio do picadeiro.
– Dentro de uma tina de água?
– Não, claro. Esse número é velho. Eu mergulho dentro de uma garrafa de coca-cola.
– Sem funil?
(Ziraldo. As últimas anedotinhas do bichinho da maçã) (2010_LPT_EF6_H28_0332_SUP)

22) (2010_LPT_EF6_H28_0332) Em “(...) pulo no meio do picadeiro”, a expressão destacada indica

A) tempo.
B) lugar.
C) modo.
D) instrumento.

Leia o texto abaixo.

EM BOCA FECHADA BEM-TE-VI NÃO FAZ NINHO

Campos de Melo passou todos os anos de sua vereança sem dar uma palavra. Era o boca-de-siri
da câmara municipal de Cuité. Até que, uma tarde, ergueu o busto, como quem ia falar. O presidente
da Mesa, mais do que depressa, disse:
– Tem a palavra o nobre vereador.
Então, em meio do grande silêncio, o grande mudo falou.
– Peço licença para fechar a janela, pois estou constipado.
(José Cândido de Carvalho. Em boca fechada... Disponível em: http://www.releituras.com/jccarvalho_contos.asp. Acesso: novembro de 2008)
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23) (2010_LPT_EF6_H24_0975) A expressão “boca-de-siri” é figurada, sendo um modo de designar alguém que
A) costuma sussurrar.
B) tem a boca pequena.
C) fala demais.
D) quase não fala.
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Leia o texto abaixo.

(Disponível em: www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira37.htm Acesso: 20.03.2012) (2012_LPT_EF5_H22_0142_SUP)

24) (2012_LPT_EF5_H22_0142) A história é engraçada porque

A) Franjinha, em vez de pôr apenas o cachorro para fora, põe também a cama.
B) a mãe de Franjinha fica zangada com o filho e lhe dá uma bronca.
C) Franjinha, por estar dormindo com o cachorro na cama, leva uma bronca da mãe.
D) a mãe de Franjinha, ao pôr o cachorro para fora, não percebe que está chovendo.

Leia o texto abaixo.

Nariz e orelhas nunca param de crescer
O tecido cartilaginoso, que forma o nariz e as orelhas, não deixa de crescer nem mesmo
quando o indivíduo torna-se adulto. Daí por que o nariz e as orelhas de um idoso são maiores do
que quando era jovem. A face também encolhe porque os músculos da mastigação se atrofiam
com a perda dos dentes.
(Disponível em: <www.terra.com.br/curiosidades/>. Acessado em 05.12.2007) (2015_LPT_EF5_LPA01_VUN_004_SUP)

25) (2015_LPT_EF5_LPA01_VUN_004) A finalidade desse texto é

A) ensinar uma maneira de se evitar que o nariz e as orelhas continuem crescendo.
B) incentivar os jovens a cuidarem da higiene do nariz e das orelhas antes de se tornarem adultos.
C) explicar por que o nariz e as orelhas de um idoso são maiores do que quando era jovem.
D) informar que o nariz e as orelhas de um jovem são maiores do que os de um idoso.

Leia o texto abaixo.

A INCAPACIDADE DE SER VERDADEIRO
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois
dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da
escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de
queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante
quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de
Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu
levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
– Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
(Carlos Drummond de Andrade. Deixa que eu conto) (2010_LPT_EF6_H30_0183_SUP)

26) (2010_LPT_EF6_H30_0183) No texto, o enunciado “Este menino é mesmo um caso de poesia” é uma fala
A) de Paulo em discurso indireto.
B) de Dona Coló em discurso direto.
C) do narrador.
D) do Dr. Epaminondas em discurso direto. BL09P07
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