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Estágio Supervisionado IV - Licenciatura em Matemática

Universidade Estadual de Montes Claros - CCET
Professora: Rieuse Lopes
Professor da Turma: Marcos Turma: 2º ano do EJA
Escola: Escola Estadual Simeao Ribeiro dos Santos

PLANO DE AULA: Introdução aos Números Complexos

Objetivos:

Identificar e compreender conceitos básicos dos números complexos, tais como: parte
real, parte imaginária, número imaginário puro, oposto, conjugado e igualdade;

Realizar cálculos envolvendo soma, subtração e multiplicação de números complexos.

Desenvolvimento:

I. Revisão dos Conjuntos Numéricos:

O professor iniciará a aula fazendo uma breve revisão dos conjuntos numéricos já
estudados, incluindo os números naturais, inteiros, racionais e reais. Os alunos serão
convidados a recordar as características dos elementos de cada conjunto e a dar
exemplos de números pertencentes a cada um deles.

II. Características dos Conjuntos Numéricos:

Números Naturais: conjunto formado pelo zero e pelos números inteiros positivos.
Exemplo: 0, 1, 2, 3, 4…

Números Inteiros: conjunto formado pela união dos números naturais com os números
negativos. Exemplo: -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3…

Números Racionais: conjunto formado por todos os números que podem ser escritos
na forma de fração. Exemplo: 1/2, -3/4, 0, 3…

Números Reais: conjunto formado pela união entre os números racionais e os irracionais.
Exemplo: √2, π, 2,5, -1/3…

III. Propriedades dos Conjuntos Numéricos:

Comutatividade: a ordem dos números não altera o resultado da operação. Exemplo: 2

+ 3 = 3 + 2.

Associatividade: a forma como os números são agrupados não altera o resultado da

operação. Exemplo: (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4).
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Distributividade: a operação pode ser distribuída entre os números. Exemplo: 2 x (3 +

4) = (2 x 3) + (2 x 4).

Elemento neutro: existe um número que, ao ser somado ou multiplicado com qualquer
outro número, não altera o valor da operação. Exemplo: 0 é o elemento neutro da soma
e 1 é o elemento neutro da multiplicação

IV. Atividade prática: O professor propõe aos alunos a resolução de problemas e

situações cotidianas envolvendo operações com os conjuntos numéricos revisados.

Exemplo: Uma pessoa deve R$ 250,00. Ela pagou R$ 100,00 na primeira semana e
R$ 75,00 na segunda semana. Quanto falta para ela pagar? (Utilizar os números
inteiros e racionais).

Conclusão: Ao final da aula, os alunos deverão ser capazes de identificar as

características e propriedades dos conjuntos numéricos revisados, além de aplicar o
conhecimento adquirido na resolução de problemas e situações cotidianas.

Definição de Números Complexos:

O professor apresentará a definição de número complexo: "Um número complexo é

uma expressão da forma a + bi, onde a e b são números reais e i é a unidade
imaginária, definida como i² = -1". Será destacado que a unidade imaginária i é uma
quantidade que não pode ser expressa como um número real e que sua introdução
permite que os números complexos possam ser usados para representar quantidades
no plano cartesiano.

Definição de Números Complexos

Introdução

O professor iniciará a aula explicando que os números complexos são uma extensão
dos números reais e que eles são muito úteis em diversas áreas da matemática, física
e engenharia. Será destacado que a definição de número complexo é uma expressão
da forma a + bi, onde a e b são números reais e i é a unidade imaginária, definida
como i² = -1.

Desenvolvimento

O professor explicará em detalhes a definição de número complexo e destacará que a

unidade imaginária i é uma quantidade que não pode ser expressa como um número
real. Será enfatizado que a introdução da unidade imaginária permite que os números
complexos possam ser usados para representar quantidades no plano cartesiano, com
a parte real a representando o eixo x e a parte imaginária b a representando o eixo y.
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III. Propriedades dos Números Complexos:

O professor apresentará as propriedades dos números complexos, incluindo a parte

real, a parte imaginária, o número imaginário puro, o oposto e o conjugado.

Será explicado que o conjugado de um número complexo z = a + bi é representado por

z* e é definido como sendo o número complexo a - bi, obtido trocando-se o sinal da
parte imaginária do número complexo original.

O professor também ressaltara que o conjugado de um número complexo é importante

em várias aplicações da matemática, tais como na simplificação de expressões
envolvendo números complexos, na divisão de números complexos e na Problema real
existe obtenção da forma polar de um número complexo.

Propriedades dos Números Complexos

As propriedades dos números complexos: parte real, parte imaginária, número

imaginário puro, oposto e conjugado.

As propriedades dos números complexos são características que definem as diferentes

partes de um número complexo e permitem a realização de operações matemáticas
envolvendo esses números. As propriedades são:

Parte real: É a parte do número complexo que não envolve a unidade imaginária "i".
Por exemplo, na expressão 5 + 2i, a parte real é 5.

Parte imaginária: É a parte do número complexo que envolve a unidade imaginária "i".
Por exemplo, na expressão 5 + 2i, a parte imaginária é 2i.

Número imaginário puro: É um número complexo que só tem parte imaginária, ou

seja, a parte real é zero. Por exemplo, o número complexo 3i é um número imaginário
puro.

Oposto: É um número complexo que tem a mesma parte real, mas com a parte
imaginária oposta. Por exemplo, o oposto do número complexo 2 + 3i é -2 - 3i.

Conjugado: É um número complexo que tem a mesma parte real, mas com a parte
imaginária oposta. Por exemplo, o conjugado do número complexo 2 + 3i é 2 - 3i.

Essas propriedades são importantes para a realização de operações com números

complexos, como a soma, subtração, multiplicação e divisão, além de serem úteis em
aplicações em física e engenharia, por exemplo.

Atividade e listas envolvendo Números complexos será passado na proxima

segunda 25/09.