Inglês

Professor Pablo Rodrigues

3. Palavras de sentido negativo:

Aula 04 – Estruturas Gramaticais da
Língua Inglesa – Quantificadores
Enumerar e quantificar, em inglês, podem ser consideradas
ações diferentes, uma vez que a ideia de quantidade pode ser
subjetiva. Por mais que possamos contar as unidades de um objeto
ou de pessoas, podemos, também, estabelecer uma grandeza,
seja ela grande ou pequena. Para isso, é necessário saber se o
substantivo em questão é contável ou incontável.
Os substantivos podem ser classificados como contáveis ou
incontáveis. Isso significa dizer que uma coisa pode ser enumerada
ou não. Por exemplo:
O substantivo guitar (violão) é considerado contável porque
podemos estabelecer o número de unidades dele. Podemos dizer:
I have 3 guitars. Ou seja, substantivos contáveis possuem forma
no plural.
Já um substantivo incontável, como é o caso de bread, não
possui forma no plural em inglês, por mais que em português nós
possamos contar pães em unidades.
Uma boa forma de definir se um substantivo é contável
ou incontável é buscar a sua forma no plural. Se não houver,
já sabemos que ele não é contável.
Com essas informações em mãos, podemos, finalmente,
estabelecer grandezas.
SOME / ANY
Esses dois adjetivos indefinidos caracterizam os substantivos
que vêm depois deles com uma ideia quantitativa. É importante
saber que usamos esses dois adjetivos quando não é possível usar
os artigos indefinidos (a/an). Sendo assim, estabelecemos a regra
segundo a qual o uso de some e any só é feito com substantivos
incontáveis ou contáveis no plural.
A diferença no uso desses quantificadores se dá pelo valor
da oração em que estão inseridos. Observe a tabela a seguir:
Usamos any se na frase houver palavras (em sua
maioria, advérbios) que tenham sentido negativo, como:
seldom, never, rarely, without, hardly, little, barely, scarcely etc.
Existe, também, a possibilidade de se usar some e any
como pronomes. Na frase I have 2 dogs, but Ana doesn’t have
any, o quantificador ao final da segunda oração substitui o
substantivo (any) dogs.
NO / NONE
A diferença entre esses dois quantificadores é que no
tem valor de adjetivo e none tem valor de substantivo (pronome
substantivo). Ambos são usados em frases com valor afirmativo, ou
seja, o verbo está em sua forma afirmativa, mas eles dão à frase
um sentido negativo.
O no é seguido de um substantivo (por isso o valor de
adjetivo) e tem sentido igual a uma oração negativa com any.
Observe a tabela a seguir.
NO My friends and I have no money in the bank.
ANY My friends and I don’t have any money in the bank.
Essas duas frases têm sentidos idênticos. A única diferença
está no uso do quantificador, o que não altera o resultado final.
É importante lembrar que, em inglês, não existe o que
chamamos de dupla negativa. Isso significa que nunca teremos,
segundo a gramática normativa, not e no na mesma oração.
None funciona apenas como pronome, portanto não é
seguido por um substantivo, pois sua função é justamente a de
substituí-lo.

– Frases afirmativas. A LOT (OF) / MANY / MUCH / (A)

SOME – Frases interrogativas em que algo esteja sendo LITTLE / (A) FEW
oferecido ou pedido.
Quantificadores de intensa grandeza, como a lot (of), lots
– Frases negativas. (of) e plenty (of) têm valores iguais e significam, grosso modo,
ANY “bastante”. Eles podem ser usados com quaisquer tipos de
– Frases interrogativas.
substantivos, sejam eles contáveis ou incontáveis.
A partir de agora, os quantificadores levam em consideração
Apesar de bem estabelecidas, existem exceções quando
se o substantivo que precedem são contáveis ou incontáveis.
se trata de any. Nós podemos utilizar esse quantificador em frases
afirmativas nas seguintes condições:
Observe a tabela a seguir:
1. Após as conjunções if e whether;
Essas duas conjunções criam uma ideia de uma Pequena quantidade (a) few
frase condicional. Nesse caso, faz-se necessário o uso do Contáveis
quantificador any. Grande quantidade many

2. “Qualquer”: Pequena quantidade (a) little

Incontáveis
Se na frase estiver claro que o substantivo esteja sendo Grande quantidade much
classificado como algo qualquer, usamos any.

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NÚCLEO CENTRAL NÚCLEO ALDEOTA NÚCLEO SUL NÚCLEO EUSÉBIO NÚCLEO SOBRAL
(85) 3464.7788 (85) 3486.9000 (85) 3064.2850 (85) 3260.6164 (88) 3677.8000

fariasbrit o.com.br @fariasbrit o @fariasbrit o colegiofariasbrit o canalfariasbrit o

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ALL (OF) / EVERY / MOST (OF) / 02. Assinale a alternativa correta para preencher o espaço da frase
a seguir:
EACH / BOTH (OF) / EITHER (OF) /
NEITHER (OF) – “Why didn’t you buy that sweater? It was such a good offer!”
– “Because I didn’t have __________ money on me.”
Esses outros quantificadores possuem significado mais
generalizado. Vamos estudá-los um a um e conferir os casos A) a
especiais em que eles se encaixam. B) no
1. All (of): C) any
D) some
Esse quantificador é utilizado com substantivos de E) none
todos os tipos e com preposições. Se depois de all houver um
pronome, usamos a preposição of. Ele significa: todo, toda,
03. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da
todos, todas, tudo.
frase a seguir:
2. Most (of):
I will __________ longer stand his bad manners.
Most segue as mesmas regras de all. A diferença está
nos seus significados: a maioria de/dos/das, a maior parte de.
A) no
3. Each: B) very
Esse quantificador, normalmente, aparece em dois C) too
locais na frase: logo depois do sujeito ou ao final da oração. D) much
Exceto quando ele acompanha um pronome, pois, nessa E) many
situação, usamos a expressão each of e ele se posiciona no
início da oração. Ele significa: cada, cada um, cada uma, cada 04. Assinale a alternativa correta:
um dos, cada uma das.
Those organisms pose __________ danger to human life.
4. Every:
É comum que a maioria das pessoas confunda every com A) any
all, até porque esse quantificador significa todos, todas, cada. B) none
A diferença está no detalhe de que every só pode ser usado C) no
com substantivos contáveis no singular.
D) not
5. Both: E) no one

Both somente acompanha substantivos ou pronomes

05. Lucy hates John and John hates Lucy. Lucy and John hate
pessoais no plural e não é usado em frases negativa. Ele
__________.
significa: ambos, ambas, os dois, as duas.
A) themselves
6. Neither: B) itself
C) each other
Os quantificadores neither e neither...nor são usados
com substantivos no singular. Um detalhe é que o verbo da D) herself
oração com neither está sempre na forma afirmativa. Ele E) himself
significa: nenhum(a) dos dois / das duas, nem um nem o outro,
nem...nem, também não. 06. Complete o diálogo:

7. Either: – “Would you like __________ apples?”

Quase um oposto de neither, esse quantificador – “No, thank you, I don’t want __________ apple.”
acompanha substantivos no singular e, quando houver um – “And you?”
verbo na forma negativa, ele deve ser usado ao invés de – “Yes, I’d like __________.”
neither. Either / either...or significa: um dos dois, ou...ou, um
ou o outro, também.
A) some – any – any
B) an – any – no
C) any – no – some
Exercícios de Fixação D) some – any – some
E) an – some – any

01. (EsPCEx) In the sentence “After basic training, each child 07. (EFOMM) ‘We should use ____________________ time we
attended ‘technical school’ and was taught a specific Air Force have available to discuss John’s proposal.’
Specialty Code to help them in their mock deployment”, the A) the much
words them and their refer to
B) the little
A) technical school and Air Force Specialty Code.
B) each child, both of them. C) a few
C) basic training and each child. D) a little
D) Air Force Specialty Code, both of them. E) the little of
E) mock deployment and technical school.

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08. (EFOMM) At the cafeteria Susan offers Lucy something to drink. Gabarito
Susan: “ Would you like ____________ tea?”
Lucy: “ Yes, please.” AULA 04
A) some
B) any 1 2 3 4 5
C) many B C A C C
D) much 6 7 8 9 10
E) little
D B A A D
09. (EFOMM) Complete the sentences with too many, too much or 11 12 13 14 15
enough. Then, choose the correct alternative.
A A D C C
1 – I’ve been to rather __________ parties recently.
2 – You’re spending far ________ time on your computer.
3 – Stop. You’re asking me _______ questions.
4 – Help! I’ve got _________ luggage.
5 – Oh, sorry, I didn’t call you. I didn’t have _________ time.
Anotações

A) too many – too much – too many– too much – enough

B) too much – enough – too many – too much – too much
C) enough – enough – too much – enough – too many
D) too many – too much – enough – too much – enough
E) too much – too many – enough – enough – enough

10. It is ______ better to stay quiet.

A) very
B) many
C) a lot of
D) much
E) lots of

11. (UNESP) _________ has been written about this subject.

A) Much
B) Many
C) Lost of
D) Fewer
E) Few

12. She didn’t want to drink ______ water because she wasn’t
_____ thirsty.
A) much / very
B) many / much
C) fewer / less
D) less / more
E) few / very

13. We believe that ____________ they need now is some peace

of mind.
A) every
B) also
C) each
D) all
E) everybody

14. The two parrots looked at ______________.

A) either
B) every other
C) each other
D) each
E) every

15. ____________ of them is nervous

A) All
B) Every
C) Each
D) Everybody
E) Also
Dig.: Sofia – Rev.: Alana

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