3° Desenvolvimento de Sistemas – Sociologia

ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE

SISTEMAS

COMPREENSÃO DE TEXTO

Leandro Fonseca

Sorocaba/SP
Setembro de 2023
 3° Desenvolvimento de Sistemas – Sociologia

1. R: O tema central do texto é a educação da geração digital,

especificamente abordando as dificuldades de concentração
enfrentadas pelos estudantes devido à constante exposição e
interação com a tecnologia.
2. R: O autor reconhece a necessidade de integrar a tecnologia no
processo de ensino-aprendizagem para atender à geração digital.
Destaca que a tecnologia pode ser uma ferramenta valiosa, mas é
essencial encontrar formas eficazes de equilibrar seu uso para não
comprometer a concentração e habilidades críticas dos alunos.
3. R: Os professores mencionam que os estudantes têm dificuldades
em manter a atenção por longos períodos, sendo que a exposição
constante a dispositivos digitais prejudica a capacidade de
concentração, afetando a leitura de textos complexos e longos.
4. R: A substituição de textos impressos por textos em telas não
melhora a capacidade de concentração dos estudantes, indicando
que o problema é mais complexo do que a preferência por uma
forma de leitura sobre a outra.
5. R: Os investimentos em educação se concentram na tecnologia
educacional, com destaque para plataformas digitais e ferramentas
que visam integrar a tecnologia no processo de ensino, auxiliando
os educadores a enfrentar os desafios apresentados pela geração
digital.
6. R: Com o tempo, os professores vêm sendo desvalorizados sendo
substituídos pela tecnologia pelas organizações que se
responsabilizam no investimento da educação. No entanto, os
profissionais admiram o uso de aparelhos tecnológicos e até
mesmo usufruem destes recursos, a única coisa que eles podem
fazer agora é evoluir intelectualmente, se adaptar a nova era e dar
suporte aos alunos.
7. R: Para melhorar as condições de aprendizado diante do paradigma
tecnológico, é essencial combinar métodos tradicionais com
tecnologia de forma envolvente, capacitar os educadores,
 3° Desenvolvimento de Sistemas – Sociologia

incentivar a autonomia dos alunos e desenvolver habilidades

críticas.