Em um contexto geral, surge a área de Tecnologia Educacional (TE), que em uma visão

tecnicista que abordaria os meios de educação sem questionar suas finalidades e também se
associando a um contexto limitado de educação contextualizado com questões de aspecto
social e visando à integração do indivíduo crítico ao mundo, assim a TE constituiu-se do estudo
teórico-prático da utilização tecnológica, destacando o conhecimento, a análise e a utilização
crítica das tecnologias.

Com isso a grande dificuldade para a escola é a criação de um projeto pedagógico que permita
a formação de cidadãos plenos, no conteúdo deste projeto, a tecnologia estaria inserida de
forma adequada proporcionado a professores e alunos relação com o conhecimento.

No papel do professor, ao trabalhar com essas tecnologias, que são mais conhecidas como TICS
(Tecnologias de Informação e Comunicação), ele estaria criando a oportunidade para que o
aluno consiga lidar com as tecnologias da sociedade baseando-se no conhecimento adquirido
na escola, e para que esse trabalho atinja seus objetivos, o professor deverá ter em mente o
porquê e para que utilizar, como utilizá-las e como integrá-las ao processo educativo. Em
muitos casos as TICs não chegam à escola por escolha do professor, mas sim por imposição,
como por exemplo, na década de 90 que o governo federal enviou as escolas kits tecnológicos
compostos por TV, vídeo e antena parabólica, sem oferecer suporte de uso e formação ao
professor.
Conclusão

Neste trabalho conclui-se que as tecnologias de informação são muitos importantes na

sociedade porque são as tecnologias, e são mais usadas no nosso quotidiano e também para as
diversas coisas.
Referências Bibliográficas

WÜNSH, Luana. PAIVA, Alex. A escrita produzida pelos nativos digitais. – Grupo A. Acedido em
1 de Maio de 2015 às 14.32 em: https://www.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/8723/a-
escrita-produzida-pelos-nativos-digitais.aspx

PACIEVITCH, Thais. Tecnologia da Informação e Comunicação. – Infoescola. Acedido em 1 de

Maio de 2015 às 14.32 em: http://www.infoescola.com/informatica/tecnologia-da-informacao-
e-comunicacao/

ABRANTES, Tamires. Importância das TICs no contexto atual da educação. Acedido em 1 de

Maio de 2015 às 16.28 em: http://abrantes-tamires.blogspot.com/2010/05/importancias-das-
tics-no-contexto-atual.html