09/09/2023, 22:24 Biologia Animada: Relações ecológicas II

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MARCADORES SEGUNDA-FEIRA, 4 DE ABRIL DE 2011

Cinema
Relações ecológicas II
( 25 ) Relatos
( 24 ) CE 02 do Enquanto não retomamos as atividades nas escolas, pensei em registrar mais uma parte do trabalho feito no
Cruzeiro ( 13 ) semestre passado no turno regular do Centro Educacional 03 do Guará. A professora Jaqueline me pediu para
CEM Paulo Freire preparar uma aula sobre Relações Ecológicas para a 2ª série. Este tema já tinha sido ensinado no Cruzeiro, então
( 11 ) PIBID-BIO pedi pro Paulo Cordeiro o vídeo que ele tinha feito. Infelizmente, apesar da boa vontade do Paulo em fazer o upload
( 9 ) CE 03 do para o 4Shared, não consegui fazer o download do vídeo e resolvi produzir um vídeo eu mesma com alguns trechos
Guará ( 8 ) usados no CEDUC e outros identificados em outros filmes. O resultado: onze trechos de cinco filmes.
Ecologia ( 8 )
Evolução ( 8 ) Fiz um exercício no qual os alunos tiveram que classificar as relações ecológicas em seus tipos, em intra ou
Genética ( 7 ) Música interespecíficos e em harmônicos ou desarmônicos.
( 7 ) CEMAB ( 6 )
Educação ( 6 ) Dois trechos do filme Bee Movie: A história de uma abelha foram utilizados. O primeiro (de 02m a 06m30s)
Educação Ambiental
mostra a formatura de Barry e a apresentação das “indústrias Mel Lex”. Neste trecho é mostrada a divisão de
( 6 ) Biotecnologia
trabalhos que caracteriza a relação ecológica “sociedade”.
( 5 ) Citologia ( 5 )
Literatura ( 5 ) CEM
414 Samambaia ( 4 )
Filme ( 4 ) Quadrinhos
( 4 ) Congressos ( 3 )
Curso Pibid ( 3 )
Doenças ( 3 ) ENEBIO
( 3 ) Embriologia ( 3 )
Lixo ( 3 ) Sistema O segundo (entre 13m35s e 16m20s) mostra quando Barry sai da colméia com os “ases do pólen” e eles lhe mostram e
nervoso ( 3 ) biologia explicam sobre a polinização, uma relação ecológica de “mutualismo”.
animada ( 3 ) ciência
( 3 ) zoologia ( 3 )
Biologia Marinha ( 2 )
CEM 01 Paranoá ( 2 )
Ceduc ( 2 ) Dinâmica
( 2 ) Fisiologia Humana
( 2 ) Microbiologia ( 2 )
alimentação ( 2 )
desenho ( 2 ) proposta
de atividade ( 2 ) Foram usados dois trechos do filme Irmão Urso. O primeiro (entre 49min e 50m20s) mostra uma “competição
relações ecológicas intra-específica” entre dois animais.
( 2 ) Botânica ( 1 ) Cientista
( 1 ) Crônicas ( 1 ) ENPEC
( 1 ) Experimentação
animal ( 1 ) Fotossíntese
( 1 ) GIF ( 1 ) Ginásio
Sobradinho ( 1 ) HQ's ( 1 )
Hora de Aventura ( 1 )
Hormônios ( 1 ) Imagens
animadas ( 1 ) Inscrições
( 1 ) Lorax ( 1 ) Matemática
( 1 ) Modelos 3D ( 1 ) PIBID
Filosofia ( 1 ) PIBID Letras
( 1 ) Planeta dos Macacos
( 1 ) Preservação
ambiental. ( 1 ) Rio ( 1 )
SEMEX ( 1 ) Sangue ( 1 )
Sexualidade ( 1 ) Sistema
Reprodutor ( 1 ) Sistema
O segundo (de 56m45s a 1h10s) mostra os ursos caçando e se alimentando de salmões, caracterizando a relação
circulatório ( 1 ) Sistema
imunológico ( 1 ) Super
“predatismo” e mostrando como os instintos de captura de um predador são importantes, já que Kenai (que é na
verdade um homem) não consegue capturar nenhum salmão.
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heróis ( 1 ) Teatro ( 1 )
Vírus ( 1 ) anime ( 1 ) Um trecho (de 14m10s a 17m) do filme Nove meses foi utilizado para exemplificar a relação ecológica
anorexia ( 1 ) atividade
“canibalismo”. Neste trecho a personagem Samuel Falkner tem um pesadelo no qual a louva-a-Deus fêmea se
( 1 ) atualizações ( 1 ) aula
alimenta do macho.
( 1 ) biologia ( 1 ) cadeia
alimentar ( 1 ) cean ( 1 )
cerrado ( 1 ) como usar gif
em slides ( 1 ) desenho
japones ( 1 ) desenhos
( 1 ) discriminação racial.
( 1 ) fisiologia ( 1 ) jogos
( 1 ) laboratorio ( 1 )
metabolismo ( 1 ) mitose
( 1 ) mutação. ( 1 ) nutrição
( 1 ) pibid ( 1 ) pokemon O filme Procurando Nemo é muito rico em relações ecológicas e por isso foram usados três trechos. O primeiro
( 1 ) pokémon ( 1 ) pratica (de 4m15s a 6m50s) mostra a relação “comensalismo” entre o peixe-palhaço e a anêmona. É possível visualizar como
( 1 ) prática de ensino ( 1 ) a anêmona traz proteção e abrigo para o pequeno peixe.
questionário ( 1 ) saúde
( 1 ) slide ( 1 ) troll hunter
Trolljegeren ( 1 ) unb ( 1 )

ARQUIVO DO BLOG
► 2017 ( 1 )
► 2016 ( 4 )
► 2015 ( 1 )

► 2014 ( 2 )
No segundo (entre 10m20s e 11m55s), o professor de Nemo mostra a ele e seus colegas uma colônia de cianobactérias
► 2013 ( 5 )
dizendo: “Oh! Cianobacteria estromatolítica! Venham cá! Um ecossistema inteiro num pontinho infinitesimal”. A
► 2012 ( 10 )
relação “colônia” já havia sido explicada.
▼ 2011 ( 14 )
► novembro ( 2 )
► outubro ( 2 )
► setembro ( 5 )
► agosto ( 1 )

► maio ( 1 )
▼ abril ( 2 )
Megamente –
Um filme
Já o terceiro (de 25m10s a 27m25s) mostra quando Nemo é colocado no aquário e é descontaminado pelo camarão
brilhante
Jacque em uma relação de “protocooperação”.
Relações
ecológicas II

► janeiro ( 1 )

► 2010 ( 32 )
► 2009 ( 18 )

Por fim, foram usados três trechos do filme Vida de Inseto. No primeiro (de 3m05s a ), a formiga rainha cuida de
um pulgão (do qual as formigas utilizam a excreção como bebida/comida) em uma relação de “esclavagismo”. Esta
relação também pode ser vista no segundo trecho (entre 09m55s e 13m10s) no qual os gafanhotos querem se
alimentar dos grãos/folhas/ramos colhidos pelas formigas. No terceiro trecho (de 20m30s a 21m15s) é exibida uma
pulga com a qual a personagem Slim dialoga dizendo: “Seu parasita!”, sendo uma referência sutil ao “parasitismo”.

Até a próxima!
Postado por Soraya

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12 comentários :
Malu disse...
Soraya,
Obrigada por compartilhar conosco esta vasta experiencia que vocês estão adquirindo na escola! Esperemos que o
projeto seja aprovado para esta nova fase...
5 de abril de 2011 às 06:17

anastieven disse...
Me desculpe dizr para quem escrveu!
Não tem só estas relações ecológicas no filme´´Procurando Nemo´´
27 de maio de 2011 às 21:47

rapha souza disse...

muito obrigada por ter colocado algumas relações ecológicas do filme procurando Nemo,arrasoou .
20 de junho de 2011 às 12:51

Soraya disse...
Com certeza, há muitas mais, representando um filme riquíssimo para uso em aulas de Biologia! Obrigada Malu e
Rapha!
3 de setembro de 2011 às 01:02

Anônimo disse...
"O filme Procurando Nemo é muito rico em relações ecológicas e por isso foram usados três trechos. O primeiro (de
4m15s a 6m50s) mostra a relação “comensalismo” entre o peixe-palhaço e a anêmona. É possível visualizar como a
anêmona traz proteção e abrigo para o pequeno peixe."

Acho que houve um erro;a relação não seria de protocooperação?O "nemo" se beneficia com a proteção oferecida
pela anêmona, os predadores farão menos ataques com medo de morrerem nos tentáculos do cnidário. A anêmona,
por sua vez, aproveita-se dos peixes que são atraídos até ela pelo peixe palhaço .Ambos saem beneficiados,
porém, a relação não é obrigatória,configurando assim a protocooperação.
No comensalismo,no entanto, apenas uma das espécies participantes se beneficia- Como é o caso do Tubarão e da
Rêmora, por exemplo-
Eu penso assim, Qual é a sua opinião?
Abraços, Lucas

Créditos: Prof. Ricardo Luiz de Mello

19 de agosto de 2013 às 17:18

Unknown disse...
Muito boa as respostas.
Adorei o site!!
Espero que postem mais coisas interessantes como essa.
Obrigado !!!
11 de março de 2015 às 15:34

Tyta disse...
Realmente, Procurando Nemo é ótimo para demonstrar as relações ecológicas, porém, além de terem bem mais, o
exemplo do peixe palhaço morando na anêmona é INQUILINISMO, não comensalismo, como dito.
24 de maio de 2015 às 19:09

Unknown disse...
Ent faz uma matéria vc
7 de novembro de 2018 às 16:14

Unknown disse...
Alguém pode escrever sobre as reações ecológicas que existe no filme "procurando Dory " ?
14 de novembro de 2018 às 00:10

biologiaanimada.blogspot.com/2011/04/relacoes-ecologicas-2.html 3/4
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JESSY disse...
Relação entre peixe palhaço e anêmona: PROTOCOOPERAÇÃO
7 de dezembro de 2018 às 16:39

Unknown disse...
Eu adorei foi muito útil pra min
11 de setembro de 2019 às 20:47

Unknown disse...
O filme rio 2 eu quero a resposta
22 de novembro de 2019 às 14:02
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