FICHAS DE AULA págin@s 12

UNIDADE 1 – Fernando Pessoa. Poesia lírica - ortónimo

FICHA DE AULA 1 EDUCAÇÃO LITERÁRIA UNIDADE 1 Fernando Pessoa: poesia lírica – ortónimo

NOME N.º TURMA DATA / /

Lê o texto.

Tenho tanto sentimento

Que é frequente persuadir-me
De que sou sentimental.
Mas reconheço, ao medir-me,
5 Que tudo isso é pensamento,
Que não senti afinal.

Temos, todos que vivemos,

Uma vida que é vivida
E outra que é pensada,
10 E a única vida que temos
É essa que é dividida
Entre a verdadeira e a errada.

Qual porém é verdadeira

E qual errada, ninguém
15 Não saberá explicar;
E vivemos de maneira
Que a vida que a gente tem
É a que tem que pensar.

Retrato de Fernando Pessoa, por Almada Negreiros.

Fernando Pessoa, Poesia 1931-1935,
ed. Manuela Parreira da Silva, Ana Freitas, Madalena Dine,
Lisboa: Assírio e Alvim, 2006, p. 162.

1. Explicita a imagem que o sujeito poético tem de si próprio.

© Areal Editores 1
FICHAS DE AULA págin@s 12

UNIDADE 1 – Fernando Pessoa. Poesia lírica - ortónimo

2. De acordo com a análise do “eu” lírico, indica o que há de comum entre ele e os outros seres humanos.

3. Refere a dúvida que persiste no sujeito poético, indicando os versos que correspondem à sua opção.

4. Seleciona a única opção correta para completar a afirmação abaixo apresentada.

O tema do poema traduz a dicotomia __a)__ . O sujeito evidencia a sua __b)__ face à
incapacidade de simplesmente __c)__.

a) b) c)

1. sonho / realidade 1. insatisfação 1. refletir

2. sentir / pensar 2. felicidade 2. pensar
3. passado / 3. euforia 3. sentir

5. Identifica o recurso expressivo presente nos versos “E outra que é pensada, / E a única vida que temos”
(vv. 9-10).
(A) Anáfora.
(B) Antítese.
(C) Hipérbole.
(D) Pleonasmo.

6. Na primeira estrofe, o sujeito poético utiliza a primeira pessoa do singular e, nas seguintes, recorre à primeira
pessoa do plural,
(A) partindo do particular para o geral.
(B) partindo do geral para o particular.
(C) apresentando uma consequência.
(D) expondo uma causa.

© Areal Editores 2