LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE DERECHOS HUMANOS EN EL SERVICIO PÚBLICO

MODULO 1
ACTIVIDAD ¿Existen diferentes tipos de derechos humanos?
1. Alejandro ha sido contratado en una dependencia, que argumenta tener una política de "contrato por
honorarios" sin seguridad social ni derecho a generar antigüedad. ¿A qué tipo de derechos está faltando
esta empresa? DERECHOS SOCIALES.
2. Maribel ha sido obligada por su partido a renunciar a sus aspiraciones de contender en una elección popular, el
argumento es que "las mujeres no generan credibilidad entre las personas votantes". ¿Qué derechos se le están
violentando a Maribel? DERECHOS POLÍTICOS.
3. Luis fue detenido por policías estatales mientras participaba en una manifestación, han pasado 3 meses de que
nadie sabe de su paradero. ¿Qué derechos ha violentado el Estado? DERECHOS CIVILES.
4. A una comunidad indígena Mazahua que actualmente habita en un municipio urbano del país, se le ha
prohibido realizar una fiesta tradicional religiosa en la vía pública, argumentando el municipio no dar
permisos que alteren el orden público. ¿Qué derechos está violentando el municipio? DERECHOS
SOCIALES.
S. La comunidad urbana de un Estado de la república ha estado por años afectada en su salud, debido a la
instalación indiscriminada de pedreras que operan sin supervisión por parte de las autoridades,
provocando constantes problemas respiratorios y de piel entre sus habitantes. ¿Qué derechos se están
afectando? DERECHOS COLECTIVOS.
MODULO 1
ACTIVIDAD ¿Existen diferentes tipos de derechos humanos?
1. En el caso de México, la Constitución de 1917 fue la primera del mundo en incorporar los derechos
económicos, sociales y culturales (DESC)
2. La Carta Internacional de los Derechos Humanos se compone de 30 ARTICULOS (no)
3. Los derechos humanos pueden ser abordados desde distintas dimensiones, por ser un proceso EN
CONSTRUCCIÓN a lo largo del tiempo
4. El deber constitucional de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos le corresponde
LAS Y LOS SERVIDORES PÚBLICOS.
5. ¿En qué siglo encontramos el antecedente más importante en la historia de los derechos humanos en
occidente? XVIII
6. Los principios de igualdad y no discriminación están contenidos en el ARTÍCULO I DE LA CONSTITUCIÓN
MEXICANA.
7. Los principios de indivisibilidad e interdependencia de los derechos humanos están contenidos en el ARTÍCULO I
DE LA CONSTITUCIÓN MEXICANA
8. La perspectiva de género se encuentra estrechamente relacionada con estos principios, ya que busca visibilizar y
acortar las brechas históricas de desigualdad por motivos de género PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO
DISCRIMINACIÓN.
9. ¿Qué significa que los derechos humanos sean inalienables? QUE NO PUEDEN CANCELARSE O QUITÁRSELE
A LAS PERSONAS
10. Los derechos humanos se fundamentan en: LA DIGNIDAD HUMANA
11. El concepto de derechos humanos tiene diversos significados de acuerdo con: LA CULTURA, EL CONTEXTO
HISTÓRICO Y LAS DIFERENTES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.
12. ¿En qué consiste el principio de universalidad de los derechos humanos? QUE SON DE Y PARA TODAS LAS
PERSONAS
13. Uno de los aspectos más notorios de la Constitución de 1917, y que la hizo pionera en la materia fue:
ESTABLECIÓ DERECHOS SOCIALES, TALES COMO A LA EDUCACIÓN, PROTECCIÓN DE LA SALUD Y A
UN MEDIO AMBIENTE ADECUADO
14. ¿Cuál es el organismo que impulsa la política para fomentar la igualdad entre mujeres y hombres, a través
de la aplicación transversal de la perspectiva de género en todos los programas, proyectos y acciones de
gobierno? EL INSTITUTO NACIONAL DE LAS MUJERES
15. Los derechos de los pueblos o naciones son aquellos en los que su titular es: LA COLECTIVIDAD
16. Movimiento dirigido al reconocimiento del derecho al voto femenino y la incorporación de la mujer en la
vida política MOVIMIENTO SUFRAGISTA
17. En atención a la reflexión de Francisco Laporta, los derechos humanos han dado voz a las y a los grupos
históricamente excluidos. MINORIAS
18. Los derechos humanos se han ido agrupando por categorías, a saber: SEGÚN SUS CONTENIDOS
(DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES, CULTURALES, CIVILES, POLÍTICOS Y AMBIENTALES); DERECHOS
ENFOCADOS A GRUPOS DE POBLACIONES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD (MUJERES, PERSONAS
CON DISCAPACIDAD, PERSONAS ADULTAS MAYORES Y PERSONAS INDÍGENAS, POR EJEMPLO)
19. Desde una dimensión jurídica, los derechos humanos deben estar plasmados en: LAS CONSTITUCIONES Y
LEYES DE CADA PAIS
20. Documento que elaboró y publicó Olympe de Couges en el S. XVI ll. DECLARACION DE LA MUJER Y LA
CIUDADANA
21. El organismo surgido con motivo de la Conferencia de Paz de Versalles fue: Conferencia de paz (No),
Organización de naciones unidas (No).
22. Documento del siglo XVIII, generado en el continente americano, que estableció el derecho a la libertad
de todos los "hombres", a la libertad religiosa, libertad de prensa, a la igualdad y a la seguridad jurídica
frente al Estado. DECLARACIÓN DE DERECHOS DEL BUEN PUEBLO DE VIRGINIA 1776
23. Uno de los aspectos más notorios de la Constitución de 1917, y que la hizo pionera en la materia fue:
ESTABLECIÓ DERECHOS SOCIALES, TALES COMO A LA EDUCACIÓN, PROTECCIÓN DE LA SALUD Y A
UN MEDIO AMBIENTE ADECUADO

MÓDULO 2
ACTIVIDAD. IDENTIFICANDO PRINCIPIOS, DEBERES Y OBLIGACIONES, ¿CUÁL ES CUÁL?
1. Establecer y mantener un sistema de salud pública que garantice el acceso de todos sus habitantes a
contar con servicios de salud básicos, es una medida que se relaciona al principio de: PRINCIPIO DE
PROGRESIVIDAD
2. Se ha emprendido una fuerte campaña para que en todas las universidades se extienda el conocimiento
de la reforma en materia de derechos humanos, así como los principios constitucionales que de ella se
derivan. ¿Qué obligación está cumpliendo el Estado? OBLIGACIÓN DE PROMOVER
3. En el año 2010, las autoridades competentes investigaron y acreditaron violaciones a derechos humanos
cometidas por agentes federales en agravio de una mujer indígena, derivado de las afectaciones que sufrió
a su integridad y seguridad personales, al haber sido detenida arbitrariamente y torturada; como
consecuencia, dichos servidores públicos únicamente recibieron una llamada de atención por parte de su
superior jerárquico, quien les invitó a conducirse conforme a la normatividad que debe regir el servicio
público. ¿Qué deber se incumplió en este caso? DEBER DE SANCIONAR
4. Enrique fue privado de la vida en un operativo para decomisar mercancía robada; testigos señalan que hubo una
fuerza desproporcional por parte de los elementos que realizaron el operativo, además de que no se encontró
ningún tipo de armas en el mismo. ¿Qué deber tiene que aplicar el Estado para determinar la verdad de los hechos,
la persecución, captura, enjuiciamiento y sanción de quienes resulten responsables? DEBER DE INVESTIGAR
5. Principio al que se falta cuando en un juicio se ignoran los tratados internacionales firmados y ratificados
por el Estado mexicano, bajo los cuales y que ofrecen se ofrecería una mayor protección a los derechos
humanos de las personas involucradas: PRINCIPIO PRO-PERSONA
6. Una comunidad indígena que actualmente habita en un municipio urbano del país ha realizado una fiesta
tradicional religiosa en la vía pública. Aunque hubo grupos de vecinos que se negaban a que se realizara,
las autoridades no impidieron que tal fiesta tradicional se llevará a cabo, ya que es parte de la cultura de
esta comunidad. ¿Qué obligación está cumpliendo el Estado? OBLIGACIÓN DE RESPETAR
7. El colectivo "unidos por nuestros derechos" ha realizado una campaña en medios de comunicación para
denunciar el acoso que han recibido defensores de DD HH, por parte de presuntos miembros del crimen
organizado. ¿Qué obligación debe de cumplir el Estado para salvaguardar la integridad de las diversas
personas y grupos de defensores de derechos humanos en nuestro país? OBLIGACIÓN DE PROTEGER
8. La familia de Carolina, joven a quién le fue negado su derecho a estudiar, por identificarse como persona
transgénero, solicita al Estado que a la joven le sea restituido su derecho humano y, que, además, la
secundaria de donde fue excluida ofrezca disculpas públicas y emprenda un programa de formación de
docentes en materia de Perspectiva de Género. ¿Qué deber cumple el Estado al adoptar esta medida?
DEBER DE REPARAR
9. El acceso a la protección de la salud para todas las personas sin exclusión ni discriminación de ningún tipo
es un ejemplo de la aplicación del principio constitucional de: PRINCIPIO DE UNIVERSALIDAD
10. Un programa de gobierno que incorpore una atención integral a las niñas, niños y adolescentes, abarcando
temas como salud, educación, derecho a un medio ambiente sano, entre otros, a fin de diagnosticar y
atender factores de riesgo que puedan obstaculizar su pleno desarrollo y formación, da cuenta del
siguiente principio constitucional de derechos humanos. PRINCIPIO DE INTERDEPENDENCIA

MÓDULO 2
CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Cuál fue la razón planteada en la exposición de motivos de la iniciativa del proyecto de reforma
constitucional? LA NECESIDAD DE ARMONIZAR EL DERECHO INTERNO CON EL DERECHO INTERNACIONAL
DE LOS DERECHOS HUMANOS.
2. ¿Qué principio implica favorecer en todo tiempo a las personas con la protección más amplia en sus
derechos? EL PRINCIPIO PRO-PERSONA.
3. ¿Qué significa el principio de universalidad en el ejercicio del servicio público? COBERTURA, SIN EXCLUSIÓN
NI DISCRIMINACIÓN DE NINGÚN TIPO, HACIA LAS PERSONAS QUE SOLICITEN UNA ATENCIÓN O UN
SERVICIO.
4. La aplicación de los principios constitucionales en materia de derechos humanos implica un compromiso
para su adaptación en las funciones que realizan desde el ámbito de sus competencias. TODAS
LAS AUTORIDADES MEXICANAS
5. Según la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, los derechos
humanos representan: UNA OPORTUNIDAD PARA LA TRASFORMACIÓN SOCIAL
6. Los deberes de las autoridades, establecidos con la reforma efectuada al artículo primero constitucional
en junio de 2011, son: PREVENIR, INVESTIGAR, SANCIONAR Y REPARAR.
7. Ordenamiento legal que prevé que las Víctimas deben recibir reparación integral, la cual comprende
medidas de restitución, rehabilitación, comprensión, satisfacción y garantías de no repetición. LEY
GENERAL DE VICTlMAS
8. Este principio establece que el Estado tiene la obligación de procurar la satisfacción de los derechos
humanos y prohíbe cualquier retroceso al respecto PROGRESIVA
9. El deber de reparación es un principio del derecho por Ío que toda violación a una obligación
internacional que haya producido un daño exige el deber de repararlo adecuadamente. INTERNACIONAL
10. El principio de interdependencia significa: QUE TODOS LOS DERECHOS HUMANOS SE ENCUENTREN SI.
II. La ampliación del catálogo de los derechos humanos genera la obligación de estudiar los tratados
internacionales a TODAS LAS AUTORIDADES DE LOS DISTINTOS ÓRDENES DE GOBIERNO.
12. En la atención de violaciones a derechos humanos, ¿qué implica el deber de sancionar? LA OBLIGACIÓN
DE IMPONER UNA PENA O CASTIGO A QUIEN O QUIENES RESULTEN RESPONSABLES DE VIOLACIONES A
LO DERECHOS HUMANOS.
13. ¿Cuáles son los principios de los derechos humanos establecidos en la Constitución? UNIVERSALIDAD,
INTERDEPENDENCIA, INDIVISIBILIDAD Y PROGRESIVIDAD.
14. Desde los estándares internacionales aplicables a las obligaciones del Estado en materia de derechos
humanos y retomando las plasmadas en la Constitución mexicana, las y los servidores públicos en el ámbito
de sus competencias deben PROMOVER, RESPETAR, PROTEGER Y GARANTIZAR LOS DDHH
15. Quien afirme que sus derechos han sido violentados o no respetados, debe tener la posibilidad de
presentar un recurso efectivo ante un órgano nacional que tenga la facultad para proporcionar y
para hacer que sus decisiones se apliquen. REPARACIÓN
16. ¿Qué otro deber adquiere el Estado Mexicano por virtud de la reforma? PREVENIR, INVESTIGAR,
SANCIONAR Y REPARAR LAS VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS
17. La reparación debe ser al grado de afectación y acorde a los parámetros internacionales PROPORCIONAL
18. ¿Qué implica el deber de prevenir violaciones a los derechos humanos? QUE EL ESTADO ACTÚE CON
DEBIDA DILIGENCIA PARA NO VIOLENTAR LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS.
19. Además de hacer plenamente efectivos los derechos humanos y su reconocimiento en la Constitución, era
necesario integrar los derechos contenidos en LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE LOS QUE EL ESTADO
MEXICANO FORMA PARTE
20. El principio de universalidad significa: QUE TODAS LAS PERSONAS GOZAN DE LOS MISMOS DERECHOS SIN
DISTINCION DE NINGUN TIPO
MÓDULO 3
ACTIVIDAD. ¿Cómo se protegen los derechos humanos?
1. Debido a su edad LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLECENTES. se han convertido en un grupo en situación de
vulnerabilidad
2. Es una de las razones por las cuales se hace necesario que se desarrollen tratados y leyes específicas que
permitan que personas o grupos que histórica o culturalmente han estado en desventaja, hagan
efectivos sus derechos. LA DISCRIMINACIÓN
3. Es la razón por la que la reforma constitucional de derechos humanos trae consigo el compromiso de todo
el personal del servicio público de conocer la Constitución y los tratados internacionales de derechos
humanos. INCORPORACIÓN DE LOS TRATADOS INTERNALES AL BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD.
4. Se trabajó en una Ley para prevenir, investigar y sancionar la tortura; durante su proceso de elaboración,
se encontró que hay legislación y tratados que definen qué es la tortura, encontrando que un tratado del
Sistema Interamericano ofrece una mayor protección al explicar qué actos pueden ser considerados como
tortura, por lo que en la ley se utilizó ese criterio para ampliar la definición de tortura a fin de brindar una
mayor protección a todas las personas que puedan ser vulneradas por esta violación grave de derechos
humanos. ¿Qué criterio se utilizó para definir la tortura? PRINCIPIO PRO-PERSONA
5. Se deben tomar en cuenta en el ámbito de trabajo de cada servidora o servidor público, para identificar la
manera en que éstos deberán aplicar los derechos humanos contenidos en la Constitución y en los tratados
internacionales de los que el Estado mexicano sea parte y en los cuales se reconozcan derechos humanos:
INTERPRETACIÓNLEGISLATIVA, ADMINISTRATIV Y JURISDICCIONAL
6. Una jueza está por emitir una sentencia respecto a la censura de un espectáculo que aborda temas
religiosos de manera cómica, motivo por el cual un sector de la sociedad se ha sentido ofendido y ha
solicitado la clausura del evento. Para la resolución del caso, está revisando la legislación en México
relativa a la libertad de expresión, además de los tratados internacionales en la materia, encontrando una
sentencia por parte de la Corte Interamericana, donde se prohíbe la censura previa, ya que transgrede el
derecho a la libertad de expresión. El revisar toda la normativa para resolver el caso, significa que la jueza
está haciendo uso de: BLOQUE DE CONSTITUCIONALIDAD.
7. Continuando con este caso, la jueza después de revisar documentos que son compatibles entre sí, ha
encontrado que la sentencia de la Corte Interamericana tiene un mayor alcance en la protección de los
derechos a la libertad de expresión, de tal manera que después de revisar el alcance de cada norma, para
emitir su fallo aplica la jurisprudencia de la Corte, incorporando en sus argumentos Io plasmado en los
demás documentos revisados. ¿Qué recurso está utilizando la jueza? INTERPRETACIÓN CONFORME
8. Este artículo de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (LFPED), establece el concepto de
discriminación: ARTÍCULO 1
 MODULO 3
CUESTIONARIO FINAL
1. Seleccione la respuesta que complete correctamente el nombre de la siguiente Convención.
Convención sobre la Eliminación de todas las formas de DISCRIMINACIÓN contra la Mujer.
2. Seleccione la respuesta que complete correctamente el nombre de la siguiente Convención.
Convención Interamericana para Prevenir, sancionar y Erradicar la VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
3. Seleccione la respuesta que complete correctamente el nombre de la siguiente Ley. Ley sobre
Protección complementaria y Asilo Político. REFUGIADOS
4. De acuerdo con el principio pro-persona, ¿qué significa la selección interpretativa? CUANDO
EXISTAN DIFERENTES INTERPRETACIONES POSIBLES A UNA NORMA JURÍDICA, SE DEBERÁ ELEGIR
AQUELLA QUE MÁS PROTEJA A LA PERSONA
5. ¿Qué implica la pauta para la aplicación de la interpretación conforme "Dejar de aplicar una ley
que no respete los derechos humanos"? CUANDO NINGUNA DE LAS ALTERNATIVAS SEA POSIBLE,
SE DEJARÁ DE APLICAR UNA LEY QUE NO RESPETE LOS DERECHOS HUMANOS.
6. ¿Qué es la interpretación conforme? ES LA ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN BUSCAR EXPLICACIONES
EN DIVERSOS TEXTOS (CUANDO MENOS DOS) QUE SEAN COMPATIBLES ENTRE SI, ES DECIR, SU
OBJETIVO CONSISTE EN IDENTIFICAR UNA O MAS INTERPRETACIONES CONFORME AL
RESULTADO DE LA ACCION DE INTERPRETACION
7. La Suprema Corte de Justicia de la Nación resolvió que la jurisprudencia de la Corte Interamericana
de DDHH es de observancia obligatoria para todas y todos los jueces mexicanos, ¿qué implica esta
disposición? LOS CRITERIOS DE LAS SENTENCIAS DE LA CIDH DEBEN SER APLICADOS POR LAS
AUTORIDADES MEXICANAS, SIEMPRE Y CUANDO SU PROTECCIÓN SEA MÁS AMPLIA QUE OTROS
ESTÁNDARES NALES O INTERNALES
8. El supuesto "las normas constitucionales no son sólo aquellas que aparecen expresamente en la
Carta sino también aquellos principios y valores que no figuran directamente en el texto
constitucional, pero a los cuales la propia constitución remite", se refiere a: BLOQUE DE
CONSTITUCIONALIDAD
9. ¿por qué los tratados internacionales de derechos humanos son obligatorios para el Estado
mexicano? AMPLÍAN LAS LIBERTADES DE LAS PERSONAS Y GENERAN COMPROMISOS PARA QUE
LAS Y LOS SERVIDORES PÚBLICOS REALICEN ACCIONES EN FAVOR DE LOS GRUPOS EN SITUACIÓN
DE VULNERABILIDAD.
I0. Tanto la Constitución como los tratados internacionales de derechos humanos tienen el mismo
valor en México. VERDADERO, TODA VEZ QUE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN HA
PRECISADO QUE ES SUFICIENTE CON QUE UN TRATADO INTERNACIONAL CONTENGA
OBLIGACIONES EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS PARA HACERLO OBLIGATORIO EN
TÉRMINOS DEL ARTICULO PRIMERO CONSTITUCIONAL.
11. Ley que se crea en el año 2003, con el propósito de reglamentar la cláusula antidiscriminatoria
contenida en la Constitución y que reconoce a la no discriminación como un derecho cuyo principal
garante es el Estado. LEY FEDERAL PARA PREVENIR Y ELIMINAR LA DISCRIMINACIÓN (LFPED)
12. Las normas relativas a los derechos humanos se interpretan de conformidad con la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos y con los tratados internacionales en la materia, indique
usted las dos posiciones que en la práctica son utilizadas para la aplicación de los tratados
internacionales. I. LOS TRATADOS INTERNACIONALES SE ENCUENTRAN A LA PAR DE LA
CONSTITUCIÓN, POR LO QUE LOS DERECHOS HUMANOS RECONOCIDOS EN ELLOS QUEDAN
INCORPORADOS EN LA CARTA FUNDAMENTAL. 2. LA CONSTITUCIÓN ES LA NORMA SUPREMA DE
MÉXICO, ARTICULO 133 CONSTITUCIONAL.
13. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no constituye una conducta discriminatoria? PERMITIR EL ACCESO
A LA EDUCACIÓN PÚBLICA O PRIVADA A UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD
14. En el principio pro-persona, ¿qué es lo fundamental? ASEGURAR EL EJERCICIO Y GARANTIA DE LOS
DERECHOS HUMANOS, PRESERVAR LA DIGNIDAD Y ALENTAR EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS
15. ¿Qué condiciones podrían propiciar la discriminación? APARIENCIA FÍSICA, GÉNERO,
ORIENTACIÓN SEXUAL Y EDAD.
16. Las y los servidores públicos deben conocer y tomar en cuenta los derechos humanos contenidos
en la Constitución, en los tratados internacionales de derechos humanos y en las sentencias
dictadas por la Corte Interamericana de Derechos Humanos, por Io que se puede indicar que el
bloque de constitucionalidad en México está integrado de la siguiente manera: CONSTITUCIÓN +
NORMAS DE DERECHOS HUMANOS DE LOS TRATADOS INTERNACIONALES + JURISPRUDENCIA
INTERAMERICANA.
17. ¿Qué implica la aplicación del principio pro-persona? UTILIZAR LA NORMA MÁS PROTECTORA O
LA MENOS RESTRICTIVA, SEGÚN SEA EL CASO
18. Las condiciones de discriminación se pueden acumular en la misma persona. La acumulación de
estas causales de discriminación ¿se conoce cómo? DISCRIMINACIÓN MÚLTIPLE.
19. ¿Cuáles son los criterios que se deben combinar al detectar o asignar el sentido al texto de un
tratado? EL TEXTO, EL CONTEXTO, OBJETIVO Y FIN.
20. ¿Cuáles son las fuentes que deberán ser tomadas en cuenta por una jueza o un juez al momento
de resolver un caso? LA CONSTITUCIÓN Y LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE LOS QUE MÉXICO
ES PARTE.
MODULO 4
ACTIVIDAD. ¿QUÉ MECANISMOS PROCEDEN EN MÉXICO SEGÚN LOS CASOS DE VIOLACIÓN A LOS
DDHH?
1. Paula fue detenida por policías municipales por repartir información religiosa fuera de un estadio
de fútbol, el argumento fue que estaban violando un reglamento municipal al no tramitar permiso
para esta actividad. Paula se niega a pagar la multa porque considera violentado su derecho a la
libertad de expresión, por Ío que llama a su abogada quien hace uso del siguiente mecanismo vs
el reglamento municipal y las autoridades que detuvieron a Paula. JUICIO DE AMPARO
2. Pablo refiere que, derivado del fallecimiento de su esposa, inició los trámites para la obtención de
la pensión por viudez ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), Subdelegación Tepatitlán
de Morelos, en el Estado de Jalisco, institución que le solicitó un dictamen de incapacidad para
poder otorgarle la pensión. Pablo sabe que se le está violando entre otros, su derecho a la igualdad,
por lo que decide acudir a este mecanismo para tramitar un proceso no jurisdiccional para su
defensa. COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
3. El Estado de Jalisco, a través de su gobernador, impugna ante la Suprema Corte de Justicia de la
Nación la norma Oficial Mexicana NOM-046-SSA2-2005 emitida por el Ejecutivo Federal mediante
la Secretaría de Salud, por considerar que violenta su ámbito de competencia al obligar a todos los
hospitales del país a brindar anticoncepción de emergencia en casos de violación. ¿De qué
mecanismo hizo uso? CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL.
4. En "Apoyo a los Migrantes, AC" se ha elaborado un informe sobre la situación de las personas
migrantes en el sur del país, Ío cual ha derivado en que organismos estatales conozcan la situación
que enfrentan los migrantes en su transitar por el país y adopten las medidas pertinentes para que
sus derechos no sean violentados por autoridades y particulares. Esto es un ejemplo de cómo se
incide en la protección de los derechos humanos de las personas, a través de la participación de:
ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
5. La Comisión Nacional de los DDHH hizo uso de este mecanismo ante la Suprema Corte de Justicia
de la Nación en el mes de sep. de 2017, en contra de algunos de los artículos de la Ley del Sistema
Estatal Anticorrupción de Baja California, al considerarlos violatorios del derecho a la igualdad, al
salario mínimo vital y a la vida digna. ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD
6. Rosario es una persona indígena de la comunidad mazahua de Querétaro, quien se dedicaba a la
venta de artesanías en el centro de la Ciudad de México, cuando elementos de la policía de
Seguridad Pública, bajo el argumento de estar realizando un operativo en contra del comercio
ambulante, la sacaron por la fuerza de su lugar de venta, por Ío que destrozaron parte de sus
artesanías, además de causarle una serie de lesiones, por Ío que tuvo que ser trasladada a un
hospital por las heridas que sufrió; el colectivo Xal Ich Má A.C, dedicado a la promoción del respeto
de los derechos de los pueblos y comunidades indígenas de México, promovió un recurso para
responsabilizar a los elementos de seguridad pública, y presentar un litigio estratégico. Esto es un
ejemplo de cómo se incide en la protección de los derechos humanos de las personas, a través de
la participación de: ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
7. La Comisión Estatal de DDHH de Campeche, presentó un escrito contra el Congreso del Edo, ante
la Suprema Corte de Justicia de la Nación, toda vez que publicó recientemente la Ley para la
Prohibición del Aborto del Edo de Campeche, en la que prohíbe a niñas menores de 16 años, y a las
mujeres, que se puedan realizar un aborto incluso ante casos de violación, argumentando que se
atenta contra la vida de los productos de la concepción, y en caso de que se Ío llegue a practicar el
personal del sector salud del Edo., también estarán incurriendo en delito de encubrimiento. ¿De
qué mecanismo se hizo uso? ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD
8. Antonio y Aurora se encontraban casados desde hace más de IO años, sin embargo, en el mes de
mayo de 2017 Antonio descubrió que su esposa había cometido infidelidad, al obtener
comunicaciones privadas de su correo electrónico. Con motivo de Io anterior, Antonio presentó la
demanda de divorcio ante un Juez de lo Familiar del Estado de México, quien emitió la sentencia
de divorcio el 17 de octubre de 2017. Ante dicho acto, Aurora promovió una demanda en contra
del Juez de lo Familiar, al haber recibido como pruebas los correos electrónicos, considerando que
se había violado, entre otros, su derecho a la privacidad, por la forma en la que se obtuvieron esos
mensajes. ¿De qué tipo de mecanismo hizo uso Aurora? JUICIO DE AMPARO
9. El señor Jerson Hernández, de nacionalidad hondureña, quien se encuentra asegurado en la
estación del Instituto Nacional de Migración de Reynosa, Tamaulipas, se comunicó con un visitador
adjunto de la CN DH, para que acudiera a entrevistarlo, ya que las autoridades migratorias
pretenden deportarlo a su país de origen, pero él desea presentar una solicitud de refugio en
México, pues en caso de que regrese a Honduras, podría ser reclutado por un grupo de pandilleros,
ante la amenaza de que, de no aceptar, sea privado de la vida. ¿De qué tipo de mecanismo hizo uso
el Sr. Jerson? COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
I0. El gobierno del Edo de Chiapas presentó una demanda ante la Suprema Corte de Justicia de la
Nación, contra el gobernador del Edo de Oaxaca, toda vez que, en el municipio de Emiliano Zapata,
en la comunidad de Chimalapas, se expidió una ley estatal para el asentamiento municipal del
Estado de Oaxaca, pero el gobierno del Estado de Chiapas argumenta que esa comunidad
pertenece a su jurisdicción, por Ío que el Estado de Oaxaca, no puede legislar en esa localidad. ¿Cuál
es el mecanismo que se utilizó en el presente caso? CONTROVERSIA CONSTITUCIONAL

MODULO 4
CUESTIONARIO FINAL
1. Son los Mecanismos Nacionales de Protección. PROTECCIÓN JURISDICCIONAL Y PROTECCIÓN NO
JURISDICCIONAL
2. Principales órganos del Sistema Interamericano de DD HH COMISIÓN INTERAMERICANA DE
DERECHOS HUMANOS Y CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
3. ¿Cuáles son los protocolos adicionales de la Convención Americana? PROTOCOLO ADICIONAL A LA
CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS EN MATERIA DE DERECHOS
ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES (PACTO DE SAN SALVADOR) Y PROTOCOLO A LA
CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS RELATIVO A LA ABOLICIÓN DE LA PENA
DE MUERTE
4. ¿México ha reconocido la competencia de la Corte Interamericana de DDHH? SI
5. De acuerdo con la CIDH, ¿cuáles son las principales problemáticas en materia de DDHH que presenta
el Edo. mexicano? DESAPARICIONES FORZADAS, EJECUCIONES EXTRAJUDICIALES Y TORTURA
6. Órgano autónomo encargado de la promoción y protección de los derechos humanos en el
continente americano COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
7. El Mecanismo de Examen Periódico Universal tiene como objetivo MEJORAR LA SITUACIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN TODOS LOS PAÍSES Y ABORDAR LAS VIOLACIONES A LOS MISMOS
8. Es una atribución de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. SOLICITAR MEDIDAS
PROVICIONALES PARA PREVENIR VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS
POR PARTE DE LOS ESTADOS MIEMBROS.
9. ¿Qué son los Mecanismos convencionales? COMITÉS CREADOS A PARTIR DE LOS TRATADOS DE
DERECHOS HUMANOS, QUE SE ENCARGAN DE SUPERVISAR SU CUMPLIMIENTO.
10. Son ejemplos de mecanismos no convencionales. EL CONSEJO DE DERECHOS HUMANOS Y EL
CONSEJO ECONOMICO Y SOCIAL.
11. Organismo intergubernamental de las Naciones Unidas que tiene como responsabilidad primordial
el mantener la paz y la seguridad internacionales. CONSEJO DE SEGURIDAD DE LAS NACIONES
UNIDAS
12. Nombre con el que se le conoce a la Convención Americana de Derechos Humanos. PACTO DE SAN
JOSÉ, COSTA RICA
13. Principales instrumentos del Sistema Interamericano de DDHH. CARTA DE LA ORGANIZACIÓN DE
ESTADOS AMERICANOS Y LA CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS.
14. ¿Qué es el principio pro-persona? LA INTERPRETACIÓN DE UNA NORMA DEBE HACERSE DE LA
MANERA MÁS FAVORABLE AL SER HUMANO
15. Mencione los propósitos de la Carta de las Naciones Unidas. REALIZAR LA COOPERACIÓN
INTERNACIONAL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA PROMOCIÓN DEL RESPETO DE LOS
DERECHOS HUMANOS.
16. Cuáles son los mecanismos del sistema ONU, que garantizan la protección de los derechos
humanos. MECANISMOS CONVENCIONALES Y MECANISMOS NO CONVENCIONALES O
EXTRACONVENCIONALES.
17. Son ejemplos de derechos reconocidos por la Convención Americana DERECHO A LA VIDA,
DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL, DERECHO AL RECONOCIMIENTO DE LA PERSONALIDAD
JURIDlCA
18. ¿Qué son los procedimientos especiales del Consejo de Derechos Humanos? MECANISMOS QUE
ASESORAN SOBRE DERECHOS HUMANOS EJECUTADOS POR EXPERTOS INDEPENDIENTES EN LA
MATERIA, DESDE UNA PERSPECTIVA TEMÁTICA O EN RELACIÓN CON UN PAIS ESPECÍFICO
19. Comité encargado de vigilar la aplicación de la Convención para la Eliminación de Todas las Formas
de Discriminación Contra la Mujer COMITÉ PARA LA ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
20. ¿Qué es la Corte Interamericana de Derechos Humanos? INSTITUCIÓN JUDICIAL INTERNACIONAL
Y AUTÓNOMA DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS