Equilíbrio ácido-base

Aula 2 - soluções tampão

Resumo baseado no cap. 15 e 16 do livro

de Química do Chang e Goldsby
 Objetivos da aula

- Analisar o processo do efeito tamponante e o equilíbrio

ácido-base;

- Entender os passos para analisar e calcular a quantidade de

substâncias para compor uma solução tampão;

- Identificar as faixas de atuação dos indicadores ácido-base.

Equilíbrio Homogêneo

- Verificamos que há espécies que se ionizam parcialmente e,

no caso das espécies ácidas esse fator de equilíbrio é dado
pela grandeza _____________.

- De forma semelhante ocorre com as bases fracas e neste

caso a grandeza é denominada Kb

- Vimos ainda que a espécie química que atribui o caráter

ácido à uma solução é ___________ e essa acidez é
expressa pela grandeza _________
Sobre uma solução tampão

O que a caracteriza?
Por que isso acontece?
Sobre uma solução tampão

CH3COOH(aq) ➞
➞ CH3COO- (aq) + H+(aq)

O ácido acético é um ácido ( ) forte ( ) fraco

Como vc sabe disso?________

Aplique o Princípio de Le Chatelier na ionização do ácido acético

Sobre uma solução tampão

Vamos incluir o acetato de sódio naquela solução

CH3COONa(s) ➞ CH3COO- (aq) + Na+(aq)

H20(l)

Saiba que o acetato de sódio é um eletrólito forte. O que significa que

_________________

A pergunta a ser respondida agora é: Qual o efeito desse sal na

solução do ácido acético?
Sobre uma solução tampão

Vamos aproximar as 2 equações

CH3COONa(s) ➞ CH3COO- (aq) + Na+(aq)

H20(l)

CH3COOH(aq) ➞➞ CH3COO- (aq) + H+(aq)

Aplique o Princípio de Le Chatelier novamente nessa solução.

Que espécie química vai forçar o deslocamento do equilíbrio?
Qual será o efeito disso?

Efeito do íon comum - é o deslocamento do equilíbrio causado

pela adição de um composto que tem um íon comum com a
substância dissolvida.
Solução tampão

É uma solução de um ácido ou uma base fracos e a sua base ou o

seu ácido conjugados, respectivamente; ambos os componentes
devem estar presentes.

A solução tem a capacidade de resistir a variações de pH quando

são adicionadas pequenas quantidades quer de ácido, quer de base,
em virtude do fenômeno conhecido por _______________________.
Solução tampão - Equação de H-H

Esse equilíbrio entre espécies considerando o efeito sobre o pH e o

equilíbrio de ionização do ácido fraco (pKa) ou da base fraca (pKb) é
dado pelas equações de Henderson - Hasselbach (H-H)

pH = pKa + log [A-]

[HA]

pOH = pKb + log [BH+]

[B:]
 Forma de representação - Solução tampão

Em geral, um sistema tampão pode ser representado como sal-ácido

ou base-ácido conjugados.

Assim, o sistema tampão acetato de sódio-ácido acético discutido

anteriormente pode ser escrito como CH3COONa/CH3COOH ou
CH3COO︎/CH3COOH.
Exercício (exemplo 16.2) (Chang e Goldsby, 2013)

Quais das seguintes soluções podem ser consideradas sistemas

tampão?
(a)KH2PO4/ H3PO4,
(b)NaClO4/HClO4,
(c) C5H5N/C5H5NHCl (C5H5N é a piridina; seu Kb é dado na Tabela 15.4).

Estratégia
O que constitui um sistema tampão?
Qual das soluções anteriores contém um ácido fraco e seu sal
(contendo a base fraca conjugada)?
Qual das soluções anteriores contém uma base fraca e seu sal
(contendo o ácido fraco conjugado)?
Por que a base conjugada de um ácido forte não é capaz de
neutralizar um ácido adicionado?
Exercício - como propor um tampão para um pH específico?

1º Busca-se ácido (ou base) cujo pKa (ou pKb) ≅ pH que se deseja
2º Identifica-se a espécie conjugada usando a mesma regra
3º Aplica-se a equação de H-H apropriada para determinar a
proporção molar entre as espécies
4º Estima-se o cálculo de massa ou volume a ser usado para fazer 1L
de solução.

Vamos propor um “tampão fosfato” de pH 6,8

Exercício - como propor um tampão para um pH específico?

1º Busca-se ácido (ou base) cujo pKa (ou pKb) ≅ pH que se deseja.
2º Identifica-se a espécie conjugada usando a mesma regra.
H3PO4 pKa = -log Ka
pKa = 2,12

pKa = 7,20

pKa = 12,3

(Chang e Goldsby, 2013)

Exercício - como propor um um tampão para um pH específico?

3º Aplica-se a equação de H-H apropriada para determinar a

proporção molar entre as espécies

pH = pKa + log [A-]

[HA]

4º Estima-se o cálculo de massa ou volume a ser usado para fazer 1L

de solução.
 Titulação de ácido forte com base forte x ácido fraco com
base forte

Em uma titulação ácido forte-base forte, as concentrações do íon hidrogênio e do íon hidróxido são muito baixas
no ponto de equivalência (aproximadamente 1,0 ︎x 10-︎7 M). Assim, a adição de uma única gota de base pode
causar um grande aumento em [OH︎-] e no pH da solução.

(Chang e Goldsby, 2013)

 Titulação de ácido forte com base forte x ácido fraco com
base forte

No ponto de equivalência, quando só temos acetato de sódio, o pH será maior que 7 como resultado do excesso
de íons OH︎ que se formam

(Chang e Goldsby, 2013)

Uso de indicadores

Um indicador é geralmente um ácido (ou uma base) orgânico fraco

que apresenta cores nitidamente diferentes nas formas não ionizada
e ionizada. Estas duas formas estão relacionadas com o pH da
solução em que o indicador é dissolvido. O ponto final de uma
titulação ocorre quando o indicador muda de cor.

Contudo, nem todos os indicadores mudam de cor no mesmo

valor de pH, assim, a escolha de um indicador para uma dada
titulação depende da natureza do ácido e da base utilizados na
titulação (isto é, se são fortes ou fracos).
 Indicadores ácido-base comuns
Cor
Indicador Em ácido Em base Faixa de pH*
Azul de timol Vermelho Amarelo 1,2 - 2,8
Azul de
Amarelo Púrpura-azulado 3,0 - 4,6
bromofenol
Alaranjado de
Laranja Amarelo 3,1 - 4,4
metila
Vermelho de metila Vermelho Amarelo 4,2 - 6,3

Azul de clorofenol Amarelo Vermelho 4,8 - 6,4

Azul de bromo
Amarelo Azul 6,0 - 7,6
timol
Vermelho de cresol Amarelo Vermelho 7,2 - 8,8

Fenolftaleína Incolor Rosa-avermelhado 8,3 - 10,0

* Faixa de pH definida como sendo o intervalo em que a cor muda da ácida para a básica

Fonte: Adaptado de Chang e Goldsby (2013)

Para exercitar

Procure resolver os seguintes exercícios

16.7; 16.9; 16.12; 16.13, 16.20; 16.27 a 16.30
Voltando as objetivos da aula

- Analisar o processo do efeito tamponante e o equilíbrio

acido-base;
- Entender os passos para analisar e calcular a quantidade de
substâncias para compor uma solução tampão;
- Identificar as faixas de atuação dos indicadores ácido-base.

denise.abatti@univille.br