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Inquérito Contextual
Pedro Campos
Professor Auxiliar, Universidade da Madeira
http://dme.uma.pt/pcampos - pcampos@uma.pt
• É difícil! Porque...
– Os clientes focam-se nas operações correntes e sugerem apenas “consertos” pequenos
– Os clientes podem nunca ter pensado em maneiras diferentes de executar o trabalho
– Os clientes fornecem informação limitada
• Tendem a pensar nas partes das tarefas que são importantes apenas para eles
• Não têm noção do contexto
• Um fórum para dizer aos utilizadores que eles “estão a fazer tudo mal” e “como
fazer o trabalho melhor”
• Um fórum para dizer aos utilizadores como fazer o seu trabalho e como a
tecnologia pode ajudá-los
• Um passeio
• “Uma cliente foi incapaz de descrever como elaborava o relatório mensal. Quando
lhe pedimos para criar um, sacou do relatório do mês anterior e foi preenchendo
as partes”.
• Rondar as generalizações
• Play a bit with the relationship model - you need data (good apprentice) and also
insights into practices (more observant partner, educator)
– Withdrawal and return…
– Describe technology...
• Diagramas de afinidade
– Representam a compreensão colectiva (das tarefas)
– Colar uma grande folha de papel branca na parede
– Escrever as tarefas em post-its, organizá-los iterativamente
– Clarificar os detalhes colaborativamente com os utilizadores