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SOBRE
E-book
GABRIEL F. FEDERICO
ANTÔNIO BRUNO VERGA PINTO
Ficha
técnica!
IA E GRAV IDEZ:
MUSICOTERAP ia obstétrica
à m u s i co te rap
Introdução
MUSICOTERAPIA
FOCAL
OBSTÉTRICA
FUNDAMENTOS
DETALHES DO PRODUTO
FORMATO: EBOOK KINDLE
TAMANHO DO ARQUIVO: 582 KB
NÚMERO DE PÁGINAS: 221 PÁGINAS
EDITORA: KIER (21 DE MAIO DE 2020)
VENDIDO POR: AMAZON SERVICOS DE VAREJO
DO BRASIL LTDA
IDIOMA: PORTUGUÊS
ASIN: B0892RHT9C
"O vínculo
com a
criança
que vai
nascer"
“O bem-
estar da
futura
mamãe”.
“O próprio
bebê em
gestação”.
CONCEITO DAS QUATRO ESFERAS DA
GRAVIDEZ
No livro “Música pré-natal” desenvolvi um conceito que sugere que a
gravidez é vivida simultaneamente em quatro esferas: a física, a
mental, a emocional e a espiritual, e que, ante a presença de alguma
defasagem entre elas, devemos como terapeutas trabalhar para
nivelá-las, para que a vivencia da gestação seja totalmente
equilibrada.
FÍSICA MENTAL
EMOCIONAL
ESPIRITUAL
ANOTAÇÕES
Quando se está gestando um bebê são muitas as coisas que se projetam
nele, mas muitas delas têm a ver com a própria história da futura mãe
ou do futuro pai, e por isso é de suma importância poder contar com um
lugar onde se possam estabelecer e elaborar as diferenças que existem
entre esse filho fantasiado e esse filho real que está cobrando vida
dentro do ventre. Há vezes que quando isso não é considerado,
encontramo-nos com bebês que, metaforicamente falando, pezão cem
quilos ou invés de dois e meio ou três, peso que têm ao nascer. Também
há vezes que dentro o ventre da mãe o envolve em uma espécie de
armadura, que não é outra coisa além do medo do que está por vir, que
não permite o contato, pelo que há de liberar o caminho para que se
produza o desejado encontro.
Talvez o nível de stress que um recém nascido gera num lar seja tão alto
que favorece a um estado depressivo importante. Inclusive antes do
nascimento existem casos onde a mulher grávida não pode imaginar a
seu bebê, porque está simbolicamente coberto por algo escuro e isso
não é nada mais que aquilo que está na sua mente, produto de sua
própria história. Por esta e muitas outras situações que estão exercendo
pressões negativamente, é que sugiro a possibilidade de trabalhar as
diferentes esferas da gravidez. Isto sem dúvida ajudará que os braços
que o amparam ao nascer, sejam mais firmes e seguros e não me refiro à
força física. Um bebê que foi esperado e que com ele foi falado durante
a sua gestação, desde algum lado sabe que foi esperado, seguramente
terá mais vontade de nascer do que outro, que o aguardam umas mãos
inseguras e temerosas. Este trabalho aliviará o impacto no vínculo e
favorecerá um espaço para que o mesmo se desenvolva da melhor
maneira possível.
Fazendo uma analogia entre este postulado, com a situação de crise que gera
na mulher uma gravidez e tomando como conceito de crise a um aspecto que
tem a ver com o crescimento e não com o ponto de vista negativo, é que
exponho o seguinte: uma mulher alcança sua gravidez em diferentes condições
e situações. Aqui entra em jogo variáveis que têm a ver com a idade, a
condição social, a relação do casal, aspectos físicos (necessidade de
assistência para conceber), o momento da vida em que chega este bebê, etc.
Por outro lado, temos uma história que de alguma ou outra maneira condiciona
aos resultados (os vínculos interpessoais e a forma em que nós mesmos fomos
concebidos e nascemos) ou o caminho que vai ser percorrido.
o quanto você
estar dominando
este contéudo!!!
1. SOCIAL
2. MUSICAL
3. SENSORIAL
4. ESPIRITUAL
Name: Data:
MEU RESUMO
Escreva abaixo o que você aprendeu neste módulo:
Módulo II
m o d ali d ad e
Aplicação da bstétrica.
api a f o c al o
de musicoter
OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DA MTFO.
ANOTAÇÕES
OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DA MTFO.
OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1
Na modalidade MTFO são realizadas seções
individuais ou grupais de grávidas e oficinas
de estímulos pré-natais para casais. As
oficinas de musicoterapias se incluem na área
2
preventiva e as seções de musicoterapia
clínica estão inseridas na área de tratamento. Dentro da área preventiva,
distinguimos as oficinas grupais de
casais ou de grávidas, da área de
3
tratamento, onde se realizam seções
individuais ou de casais. Seguramente
os grupos que participam dessas
Nas oficinas estamos falando dos aspectos que oficinas preventivas são potenciais
têm a ver com a prevenção e a promoção da portadores de conflitos
saúde. Por ele estamos em alerta para detectar
quando devemos trabalhar terapeuticamente
algum aspecto emergente, seja na própria
oficina, ou
quando se deriva a seção individual e se 4
incursiona num terreno terapêutico.
As oficinas não são seções porque o enquadre é diferente, além disso, a modalidade de oficina não implica
em um processo terapêutico, este é dado do longo do tempo. Os objetivos são diferentes. O conteúdo
terapêutico é dado por um musicoterapeuta que está encarregado desde a leitura, as intervenções e as
interpretações.
A diferença entre o lúdico e o terapêutico, entre a clínica e a modalidade de oficinas, acredito que está no
nível de profundidade em que submerge durante o processo. K. Bruschia fala de diferentes níveis de
profundidade contra-transferênciais terapêutica e situa à modalidade oficina em um nível superficial e ao
processo terapêutico em um nível muito mais profundo.
PAUTAS AGRUPADAS SEGUNDO A POPULAÇÃO
COM A QUAL SE TRABALHA
Além disso, casais que enfrentem situações de dores por perdas de filhos ou
de gravidezes anteriores; casais com antecedentes de filhos ou familiares
deficientes. Casais de homossexuais, mulheres que foram que foram
engravidadas por métodos de fertilidade assistidos ou inseminação artificial
e mulheres que são filhas de desaparecidos na última ditadura militar.
Sobre estas três últimas categorias não se encontra material de pesquisa até
este momento, mas desde a experiência empírica as incluímos, uma vez que
participam de seções de musicoterapia focal dos últimos anos.
Dos sete procedimentos, cinco deles são de caráter receptivo e dois ativos. A diferença
entre estas categorias se radica no nível de participação da paciente nas atividades.
Name: Data:
MEU RESUMO
Escreva abaixo o que você aprendeu neste módulo:
Módulo III
A PR ÁT IC A
MTFO N
RAM (RELAXAMENTO ATRAVÉS DO MOVIMENTO).
O procedimento RAM nasceu baseado em conceito do “Eritema curativa” de Rudolf
Stainer criador da Antroposofia, a “Escuta consciente” que desenvolveu George
Balan dentro da Sonosofía.
É uma técnica que permite conseguir o relaxamento, tanto mental como corporal,
através do movimento, da escuta e da entonação mental de obras musicais.
Busca-se o relaxamento profundo, uma vez que este estado favorece a
visualização de imagens e a criatividade. O fato de permitir que as mães vão se
treinando com estas músicas, não tem nada a ver com o que seria a questão de
estímulo resposta, ou seja, não estamos buscando a resposta do bebê através de
um estímulo, mas sim estamos buscando um estado prazeroso desde a mãe. O
primeiro que queremos é que a mãe aproveite, que tome consciência da gravidez
e que isto lhe ajude na hora do parto.
ANOTAÇÕES
VISUALIZAÇÕES CRIATIVAS COM A MÚSICA
As visualizações contêm um
simbolismo oculto que deverá ser
descoberto ao finalizar a atividade,
para que, ao analisar a corrente de
imagens que a paciente manifesta,
este possa compreender os aspectos
que deverá continuar trabalhando em
suas seções.
.
A CANÇÃO DE BOAS VINDAS
Ainda que o título o apresente como uma canção, é muito mais que isso. Entre
suas técnicas pode se encontrar o fato de simplesmente escolher uma canção que
transmita ternura, aprender a melodia, criar uma letra, aprender a cantá-la ou a
interpretá-la com um instrumento, compilar as canções que vão surgindo como
mais significativas nesta etapa e que brindem a mulher grávida momentos de
plena felicidade. Ou criar uma seleção de músicas e/ou canções escolhidas
especialmente para dar as boas vindas ao bebê, ou bem compor uma canção ou
escolher a canção do berço que se transmita na própria história familiar.
A canção de boas vindas pode ser cantada pelos próprios pais, pode ser gravada
ao vivo com instrumentos musicais e é especial tanto para o bebê como para a
mãe, ou o pai.
ANOTAÇÕES
O BANHO SONORO E A MASSAGEM VIBRACIONAL
Para fazer uma improvisação grupal tem que haver previamente dois fatores
muito importantes. Um é que o grupo se conheça e tenha confiança entre si.
Outro, que tenha havido uma aproximação para com os instrumentos musicais e
que estes o sejam familiares, o que vai permitir que os participantes não venham
a se inibir e se animem a serem criativos, espontâneos e aspirem mais.
Outro tipo de exploração é para a seleção dos instrumentos, para ver como soam
e em função dele fazer sua eleição.
Durante a improvisação com os instrumentos musicais podem ser vista
claramente as projeções inconscientes que são feitas sobre as diferentes
situações ou personagens que aparecem ou não nas improvisações. A partir daí
surgem muitas questões que são trabalhadas para alcançar o objetivo de
favorecer as relações vinculares e alcançar os objetivos planejados.
ANOTAÇÕES
ESTIMULAÇÃO PRÉ-NATAL MUSICAL
o quanto você
estar dominando
este contéudo!!!
1. 5
2. 3
3. 7
4. 9
MEU RESUMO
Escreva abaixo o que você aprendeu neste módulo:
Muito
Obrigado!!
Formado em Musicoterapia, pela Faculdade de Medicina da Universidade de Salvador (USAL), a mesma instituição
onde mais tarde trabalhou como professor, por 15 anos. Especialista em observação infantil, professor universitário,
professor e escritor. Por mais de 25 anos, trabalho com obstetrícia e com bebês e crianças com e sem deficiência
em uma abordagem centrada na família.
Formado no Método BiCK de observação de bebês e crianças pequenas na Associação Psicanalítica de Observação
de Bebês (APPOLA), um campo em que continua desenvolvendo, participando de equipes interdisciplinares em
hospitais e consultórios particulares.
Foi professor desde o início da carreira de babá e paternidade na Fundação de Aleitamento e Maternidade
(FUNDALAM) da Universidade Nacional de San Martín (UNSAM). Desde 2006, é professor visitante no Mestrado em
Musicoterapia da Universidade de Barcelona IL3, na Catalunha. E também ensina futuros profissionais em
Arteterapia, Estimulação Precoce e Psicomotricidade no Centro de Estudos Interdisciplinares de Aprendizagem e
Comunicação (CEIAC), na Cidade Autônoma de Buenos Aires.
Ministrou cursos, workshops e conferências em muitos países, como Argentina, Brasil, Uruguai, Bolívia, Chile, Peru,
Colômbia, Porto Rico, Costa Rica, República Dominicana, Cuba, México, Estados Unidos, Canadá, Áustria, Espanha,
Itália, Reino Unido, Coréia, Japão e Austrália.
Em 1997, fundou o CAMINO Music Therapy Center, um local de referência e treinamento para muitos estudantes e
profissionais, um espaço de contenção, carinho e crescimento para centenas de famílias e um verdadeiro orgulho
para mim.
Atualmente é presidente da Associação Argentina de Musicoterapia,