Avaliação

diagnóstica
2° Ano do Ensino Fundamental – 1° bimestre
MATEMÁTICA

Esta avaliação considera os objetivos de aprendizagem

do 1º ano do Ensino Fundamental de acordo com a BNCC:
EF01MA01, EF01MA05, EF01MA06,
EF01MA08, EF01MA09, EF01MA10, EF01MA11,
EF01MA12, EF01MA13, EF01MA16, EF01MA19,
EF01MA21.

NOME: RESULTADO
DATA:
DISCIPLINA:
 Avaliação diagnóstica 2° Ano do Ensino Fundamental – 1° bimestre

INSTRUÇÕES:
1. LEIA ATENTAMENTE AS PERGUNTAS ANTES DE RESPONDER.
2. TRABALHE EM SILÊNCIO. SE TIVER ALGUMA DÚVIDA, PERGUNTE
AO PROFESSOR/ PROFESSORA.
3. LEMBRE-SE DE MANTER A POSTURA PARA ESCREVER.
USE
4. UM LÁPIS PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES.
5. QUANDO TERMINAR A SUA AVALIAÇÃO, ESPERE EM SILÊNCIO

1 PINTE O QUE SE PEDE NOS QUADROS ABAIXO E DEPOIS RESPONDA

ÀS QUESTÕES:

A. 12 CENOURAS

A METADE DE 12 É

O DOBRO DE 6 É

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B. 14 BANANAS

O DOBRO DE 14 É

A METADE DE 28 É

2 ANA PAULA E LUIZA ESTÃO BRINCANDO DE JOGAR BALÕES DE ÁGUA.

CADA UMA TEM 18 BALÕES. DURANTE A BRINCADEIRA, ANA PAULA
JOGOU 13 BALÕES E LUIZA JOGOU 9 BALÕES. QUANTOS BALÕES
CADA UMA TEM AGORA?

ANA PAULA – =

LUIZA – =

3 ARTHUR FEZ ANIVERSÁRIO E SEU AVÔ DEU DE PRESENTE PARA

ELE 20 REAIS. A TIA DE ARTHUR DEU DE PRESENTE MAIS 25 REAIS.
QUANTOS REAIS ARTHUR GANHOU AO TODO?

+ =

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4 COMPLETE AS SEQUÊNCIAS ABAIXO:

A. 1, 2, , 4, , 6, 7, , , 10

B. 26, 27, , 29, , 31, 32, , , 35.

C
.

5 OBSERVE A ILUSTRAÇÃO E COMPLETE AS FRASES:

A. A MENINA DE MAIÔ VERDE ESTÁ DA BÓIA DE

UNICÓRNIO.

B. A MENINA DE BÓIA VERMELHA ESTÁ DA BÓIA DE

UNICÓRNIO.

C. AS CANGAS ESTÃO DO GUARDA-SOL.

D. QUE OS DOIS MENINOS NO CENTRO DA IMAGEM ESTÃO FAZENDO?

E. ELES ESTÃO DO LADO DO MENINO COM A BÓIA

LARANJA.

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6 PINTE DE LARANJA O MAIOR ANIMAL E DE AZUL O MENOR:

7 A PROFESSORA FEZ UMA PESQUISA COM OS ALUNOS DE UMA

DE SUAS TURMAS SOBRE QUAL ERA SUA ESTAÇÃO DO ANO
FAVORITA. O RESULTADO ESTÁ APRESENTADO NO GRÁFICO
ABAIXO:
QUANTIDADE DE ALUNOS

INVERNO OUTONO VERÃO PRIMAVERA

ESTAÇÕES DO ANO

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RESPONDA ÀS PERGUNTAS, DE ACORDO COM O QUE MOSTRA

O GRÁFICO.
A. QUAL ESTAÇÃO DO ANO TEVE MAIS VOTOS?

B. QUAL ESTAÇÃO DO ANO TEVE MENOS VOTOS?

C. QUANTOS ALUNOS GOSTAM MAIS DO INVERNO?

8 OLÍVIA FOI À PAPELARIA E COMPROU UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR,

UM ESTOJO E UM CADERNO.

A. ELA USOU AS SEGUINTES NOTAS E MOEDAS PARA PAGAR A

COMPRA:
QUANTO ELA GASTOU NESTA COMPRA?

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B. DEPOIS DE PAGAR, OLÍVIA AINDA FICOU COM AS SEGUINTES

NOTAS E MOEDAS:
QUANTO DE DINHEIRO SOBROU PARA A OLÍVIA?

C. QUANTO OLÍVIA TINHA ANTES DE FAZER AS COMPRAS NA

PAPELARIA?

9 ESCREVA ABAIXO A SUA ROTINA MATINAL:

ÀS HORAS EU ACORDO.
NO MEU CAFÉ DA MANHÃ EU COMO
.
LOGO EM SEGUIDA EU
.
EU ME VISTO PARA IR PARA A ESCOLA ÀS
. MINHA PRIMEIRA
AULA COMEÇA ÀS .

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10 PINTE COM CORES IGUAIS AS FORMAS PARECIDAS:

FIM DA AVALIAÇÃO

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Respostas

Professor/ Professora, você pode utilizar essa avaliação dando 1

ponto para cada resposta correta ou apenas aplicar as rubricas e
utilizando-as como guia para entender o caminho a seguir na sua
prática pedagógica a partir do ponto de desenvolvimento em que
os estudantes se encontram. Por ser uma avaliação diagnóstica,
nós sugerimos fortemente a utilização das rubricas, uma vez que
elas ajudarão a entender melhor o nível de proficiência dos alunos
nas habilidades avaliadas.

1 Pinte o que se pede nos quadros abaixo e depois responda às

questões:
a. 12 cenouras

A metade de 12 é

O dobro de 6 é

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b. 14 bananas

O dobro de 14 é 28

A metade de 28 é 14

2 Ana Paula e Luiza estão brincando de jogar balões de água. Cada

uma tem 18 balões. Durante a brincadeira, Ana Paula jogou 13 balões
e Luiza jogou 9 balões. Quantos balões cada uma tem agora?

ANA PAULA 18 – 13 = 5

LUIZA 18 – 9 = 9

3 Arthur fez aniversário e seu avô deu de presente para ele 20 reais. A tia
de Arthur deu de presente mais 25 reais. Quantos reais Arthur ganhou
ao todo?

20 + 25 = 45

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4 Complete as sequências abaixo:

a. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

b. 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35.

c.

5 Observe a ilustração e complete as frases:

a. A menina de maiô verde está em cima da bóia de unicórnio.

b. A menina de bóia vermelha está ao lado da bóia de

unicórnio.

c. As cangas estão embaixo do guarda-sol.

d. O que os dois meninos no centro da imagem estão fazendo?

Eles estão jogando bola.

e. Eles estão do lado esquerdo do menino com a bóia laranja.

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6 Pinte de laranja o maior animal e de azul o menor:

7 A professora fez uma pesquisa com os alunos de uma de suas turmas

sobre qual era sua estação do ano favorita.
O resultado está apresentado no gráfico abaixo:
Quantidade de alunos

INVERNO OUTONO VERÃO PRIMAVERA

Estações do ano

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Responda às perguntas, de acordo com o que mostra

o gráfico.
a. Qual estação do ano teve mais votos?

verão

b. Qual estação do ano teve menos votos?

Outono.

c. Quantos alunos gostam mais do inverno?

8 Olívia foi à papelaria e comprou uma caixa de lápis de cor, um estojo

e um caderno.

a. Ela usou as seguintes notas e moedas para pagar a compra:

Quanto ela gastou nesta compra?

Ela gastou 33 Reais e 50 centavos

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B. Depois de pagar, Olívia ainda ficou com as seguintes notas e

moedas:
Quanto de dinheiro sobrou para a Olívia?

Ela ficou com 17 Reais e 50 centavos.

C. Quanto Olívia tinha antes de fazer as compras na papelaria?

Ela tina 51 Reais

9 Escreva abaixo a sua rotina matinal:

Às horas eu acordo.
No meu café da manhã eu como
.
Logo em seguida eu
.
Eu me visto para ir para a escola às
. Minha primeira
aula começa às .

As respostas são pessoais, a avaliação deve ser no

sentido de entender se o estudante consegue colocar
sua rotina em uma sequência e os horários em na
ordem correta.

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10 Pinte com cores iguais as formas parecidas:

Fim da avaliação

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