E.M.

PROFª MARIA IGNÊS BLANCO ABREU

ORIENTAÇÕES DO LIVRO
“SÃO PAULO FAZ ESCOLA”

1ª SEMANA DE AGOSTO

9º ANO
ESCOLA MUNICIPAL PROFª MARIA IGNÊS BLANCO ABREU
ORIENTAÇÕES DO CADERNO DO ALUNO “SP FAZ ESCOLA” -1º VOLUME-2021-9ºANO
DISCIPLINA DE LIPT-LÍNGUA PORTUGUESA - PROFª TEÓFILA

1º ATIVIDADE - Agosto 3º Bimestre

COMPONENTE CURRICULAR: LIPT ANO ESCOLAR: 9º ano A e B

OBSERVAÇÕES INICIAIS
Você está recebendo um conjunto de orientações que vão auxiliá-los de como
desenvolver cada atividade da disciplina de LIPT semanalmente, então com muita
atenção lembre-se que é necessário ler, interpretar os textos e para isso é preciso
fazer uma leitura com calma e atenção.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
1ªATIVIDADE
Variações Linguísticas
Texto - 1 “Universidades adotam Olimpíadas do conhecimento como possibilidade
para ingresso na (página 6).
Texto - 2 ”Dicas para dar um Up nos estudos”.(página 7).

CONTEÚDO
 Leitura
 Interpretação Textual
 Conhecer a variação Linguística em diversos gêneros Textuais.
 Identificar as palavras com estrangeirismo e a origem das palavras.
 Conhecer textos com temas polêmicos das redes sociais
 Debates
 Entrevistas
 Discussões e pontos de vistas diferentes

PROCEDIMENTO
 Fazer a leitura do texto (da página 6).
 “Universidades adotam Olimpíadas do Conhecimento como possibilidade para
ingresso.
 Fazer a leitura (da página 7).
 “Dicas para dar um UP nos estudos.
  Na (página 8) , escreva dentro do quadro algumas dicas criadas pela jornalista
e adotadas também por você de como estudar para uma prova de uma
maneira correta.
 No 1º exercício (da página 8), pesquise o significado da palavra “Layout”e
copie no caderno de LIPT.
 No 2º exercício (da página 8), leia o texto 1 e o texto 2 novamente e responda
desde da letra (a até a letra m) da (página 9).No caderno do aluno ou no seu
caderno de LIPT.

OBSERVAÇÕES FINAIS
Qualquer dúvida, peça ajuda ao professor pelo” whatsApp” se organize para fazer as
atividades e mantenha sempre em dia com os seus estudos.
Reserve um caderno de LIPT ou folha separada com nome, número, série e o nome
da disciplina para que o professor possa corrigir suas atividades no plantão de
dúvidas presencial realizada na escola.
Se estiver dúvidas marque um agendamento para frequentar o plantão de dúvidas
presencial realizada na escola.
Fique atentos aos recados e datas postadas no site da prefeitura de Mairinque ou no
grupo do “whatsApp” da sua série.

LIVRO: SP FAZ ESCOLA – VOLUME 1

ATIVIDADES DE GRAMÁTICA – 9º ANO
1ª SEMANA DE AGOSTO
Situação de aprendizagem – Teen para você.
Copie as questões no caderno e realize os exercícios abaixo:
 (página 7) – atividade 1: Leia atentamente o texto 2: “Dicas para dar
um up nos estudos”, de Rosane de Paiva Felício.

Pinte no texto, cinco verbos que indiquem ações.

 (página 8) – atividade 1: Realize a atividade do quadro: “Agora é a sua
vez!” Faça no caderno.

Observação: leia as explicações extras no whattsap sobre verbos

postadas no seu grupo escolar.
 HISTÓRIA
ESCOLA: EM MARIA IGNÊS BLANCO ABREU
ORIENTAÇÕES 1º ATIVIDADE - 3º Bimestre
Agosto
COMPONENTE CURRICULAR: ANO ESCOLAR: 9º ano A e B
HISTÓRIA
PROFESSORA: Manoela Doblas Vicentin
Orientações:
- LER E FAZER OS EXERCÍCIOS: ATIVIDADE 01 pág. 101 do caderno do
aluno SP FAZ ESCOLA VOLUME 02 no caderno.
- LER E FAZER OS EXERCÍCIOS: ATIVIDADE 02 somente os exercícios 2.2 (A)
e (B) das págs. 102 e 103 do caderno do aluno SP FAZ ESCOLA VOLUME 02
no caderno.
-Qualquer dúvida procurar a professora pelo WhatsApp ou agendar
atendimento presencial no plantão de duvidas presencial da escola.

GEOGRAFIA – 9º ANO
ROTEIRO DE ESTUDO: ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO SP FAZ ESCOLA/
VOLUME 2 (3º BIMESTRE)
Componente curricular: GEOGRAFIA.
Professora: PAULA
Temática: MEIO NATURAL, AO MEIO TÉCNICO, CIENTÍFICO E INFORMACIONAL.
Objetivo: POSSIBILITAR UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS ASPECTOS DA NOVA ORDEM
MUNDIAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO MUNDO.
Referência: IMAGENS, TEXTOS E VÍDEO PRESENTES NO CONTEÚDO DO
CADERNO DO ALUNO/ SP FAZ ESCOLA 8º ANO E.F. (2º VOLUME).
Para fazer as atividades, siga as seguintes orientações.
Atividades:
 INTRODUÇÃO DO CONTEÚDO - PÁGINA 83.
 DE ACORDO COM O VAMOS DIALOGAR? REPRESENTE POR MEIO DE
DESENHO, POEMA, COLAGEM, MÚSICA AS SUAS PERCEPÇÕES E
REFERÊNCIAS SOBRE: O QUE É GLOBALIZAÇÃO. PÁGINA 83.
 OBSERVE A IMAGEM QUE APRESENTA UMA “NUVEM DE PALAVRAS” E
ANOTE AS QUE MAIS REPRESENTAM, O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO.
PÁGINA 83. (anotar as respostas em folha a parte).
 AS TRÊS PALAVRAS ESCOLHIDAS NA “NUVEM DE PALAVRAS”, VOCÊ IRÁ
EXPLICAR POR QUE ELAS REPRESENTAM A GLOBALIZAÇÃO.
 REGISTRE UMA PRODUÇÃO TEXTUAL: COMO SERIA VIVER NESSE MUNDO,
“DESPLUGADO”.
*Anotar todas as respostas em folha a parte, não esquecer de identificar a folha de
respostas com o nome completo, a série, qual é o roteiro e qual é a disciplina.
Dúvidas me chamar no Whatsapp.
Bons estudos!
 CIÊNCIAS

Orientações Apostila volume 2 9º ano

Situação de aprendizagem 1: tecnologia e Atividade 1: PÁGINA 73

Sociedade Leia os textos e responda as questões.
Atividade 2: PÁGINA 74
Data para realização da atividade: Não é necessário fazer.
02 A 06 DE AGOSTO

TEORIA DA MATEMÁTICA – 9º ANO

Ler o texto e efetuar as atividades 1, 2, 2.1, 2.2 e 2.3 das páginas 22 e 23 do
volume 1.

GEOMETRIA – 9º ANO
ESCOLA: EM MARIA IGNÊS BLANCO ABREU

ORIENTAÇÕES 1ª ATIVIDADE – Agosto 3º Bimestre

COMPONENTE CURRICULAR: ANO ESCOLAR: 9º ano A e B

Matemática – teoria

PROFESSORA: Mônica Fonseca Bastos

Orientações:

- Ler e fazer: Atividade 02, página 16, exercícios (2.1, 2.2 e 2.3) do caderno SP FAZ ESCOLA
VOLUME 1, no caderno.

- Ler e fazer: Atividade 3, página 16.

- Ler e fazer: atividade 3, página 18, exercícios (3.1 e 3.2) do caderno do aluno SP FAZ
ESCOLA VOLUME 1, no caderno.

- Qualquer dúvida procurar a professora pelo WhatsApp ou no plantão de dúvidas da

escola.
 EDUCAÇÃO FÍSICA – 9º ANO
ESCOLA MUNICIPAL PROFª MARIA IGNÊS BLANCO ABREU

ORIENTAÇÕES DO CADERNO DO ALUNO SP FAZ ESCOLA-2ºVOLUME-2021-9ºANO

DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFª LILIAN BRUNO

1º ATIVIDADE - Agosto 3º Bimestre

COMPONENTE CURRICULAR: ANO ESCOLAR: 9º ano A e B

EDUCAÇÃO FISICA

OBSERVAÇOES INICIAIS:

Você está recebendo um conjunto de orientações que vão auxiliá-los de como

desenvolver cada atividade da disciplina de EDUCAÇÃO FÍSICA semanalmente,
então com muita atenção lembre-se que é necessário ler, interpretar os textos e para
isso é preciso fazer uma leitura com calma e atenção.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 – DIAS DE PAZ E DIAS DE LUTA!

2ª ATIVIDADE

LUTAS, ARTES MARCIAIS, ESPORTES DE COMBATE... SERÁ QUE HÁ

DIFERENÇAS?

RESPONDER AS QUESTÔES ABAIXO:

1) O QUE SÃO LUTAS?

2) O QUE SÃO AS ARTES MARCIAIS?

3) O QUE SÃO ESPORTES DE COMBATE?

PROCEDIMENTO

FAZER A LEITURA DO TEXTO INFORMATIVO NA PÁGINA 39 PARA RESPONDER

AS QUESTÔES ACIMA.

LOGO ABAIXO DEIXO ALGUMAS SUJESTÕES DE SITES PARA AUXILIAR NA

APRENDIZAGEM E RESPONDER AS QUESTÕES

http://revistabudo.com.br/esportes-de-combate-artes-marciais-lutas-terminologias-em-
debate/

https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao-fisica/diferencas-entre-
luta-arte-marcial-e-modalidade-de-combate/63045
 ARTES – 9º ANO
ESCOLA MUNICIPAL PROFª MARIA IGNÊS BLANCO ABREU

ORIENTAÇÕES DO CADERNO DO ALUNO SP FAZ ESCOLA

2º VOLUME - 2021 - 9ºANO

DISCIPLINA: ARTE - PROFª MICHELE

1º ATIVIDADE - Agosto 3º Bimestre

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE ANO ESCOLAR: 9º ano A e B

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

ATIVIDADE 1 - SONDAGEM

CONTEÚDO

● Movimentos da dança
● Dança tradicional
● Dança contemporânea

PROCEDIMENTO

● Responder as 13 perguntas da página 4 e 5, fazer uma pesquisa sobre o

assunto mencionado e responder com suas próprias palavras o que você
entendeu, usando no mínimo duas linhas para sua resposta.
● Fazer as atividades no caderno de desenho.

OBSERVAÇÕES FINAIS

● Qualquer dúvida, peça ajuda ao professor pelo” whatsApp” se organize para

fazer as atividades e mantenha sempre em dia com os seus estudos.
● Reserve um caderno de LIPT ou folha separada com nome, número, série e
o nome da disciplina para que o professor possa corrigir suas atividades no
plantão de dúvidas presencial realizada na escola.
● Se estiver em dúvidas marque um agendamento para frequentar o plantão de
dúvidas presencial realizada na escola.
● Fique atentos aos recados e datas postadas no site da prefeitura de Mairinque
ou no grupo do whatsApp da sua série.

INGLÊS – 9º ANO
ACTIVITY 1 - PÁGINA 30
a) Veja as imagens.
b) O que todos esses itens têm em comum?
c) Você sabe de onde vem a energia deles?
d) Faça uma pesquisa sobre Energia Elétrica e responda a primeira e a
segunda coluna da KWL chart.