EMEI JOSÉ DE ANCHIETA

DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA

PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): ANNA SOFHYA MASCARENHA DOS ANJOS

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Anna Sofhya, apresentou
bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras
e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente e
pontual. É muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa
frequência nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Anna Sofhya” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

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DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): ARTHUR GONÇALVES DA SILVA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Arthur apresentou bom
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente e pontual.
Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa
frequência nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Arthur” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

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PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): CRISLENI DA SILVA NEBRA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Crisleni, apresentou bom
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente e pontual. É
muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência nas
aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Crisleni” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): ELIZA EMANUELLY RIBEIRO MACHADO

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Eliza Emanuelly,
apresentou bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É
frequente e pontual. É muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Eliza Emanuelly” e contribuir de forma
significativa com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas,
deixando a todos repletos de admiração.

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): EVILLYN DE SOUZA MORAES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Evillyn, apresentou
pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e ativa. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente
e pontual. Precisa ser mais cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa. Preciso
do acompanhamento dos pais, para que possamos alcançar os objetivos propostos.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Evillyn” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): FERNANDO HENRIQUE DA SILVA ALVES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Fernando Henrique
apresentou bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É
frequente e pontual. Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e
participação, tem boa frequência nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Fernando Henrique” e contribuir de forma
significativa com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas,
deixando a todos repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): FLAVIA GABRYELLA FERREIRA MUNIZ

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Flavia Gabryella,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Apresenta dificuldades em manter um
bom relacionamento com as professoras e os colegas. É alegre e ativa. Rejeita ajudar quando é solicitada.
É frequente e pontual. Precisa ser mais cuidadosa com seu material. Não interage no grupo com interesse
e participação, tem boa frequência nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Apresenta muita dificuldade em
sua coordenação motora, porém, está desenvolvendo aos poucos. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita
Pré Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa. Preciso
do acompanhamento dos pais, para que possamos alcançar os objetivos propostos.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Flavia Gabryella” e contribuir de forma
significativa com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): ISABELLA PEREIRA SILVA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Isabella, apresentou bom
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente e pontual. É
muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência nas
aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não conhece o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Conhece e registra
parcialmente alguns numerais de 0 a 5.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Isabella” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): ISADORA SILVA COSTA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Isadora, apresentou bom
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente e pontual. É
muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência nas
aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Isadora” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): JOÃO GUILHERME ALVES RODRIGUES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno João Guilherme,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com
as professoras e os colegas. É alegre e ativo. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente
e pontual. Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “João Guilherme” e contribuir de forma
significativa com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): JOÃO MARCELO HORTA DOS SANTOS

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno João Marcelo apresentou
bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras
e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente e
pontual. É cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “João Marcelo” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): JOSÉ AUGUSTO FORTUNATO DE SOUSA MEIRELLES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno José Augusto apresentou
bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Precisa melhorar seu relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e inteligente. Nem sempre está disposto a ajudar quando é solicitado. É
frequente e pontual. Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Às vezes possui dificuldade de interagir
juntamente com os colegas. Tem boa frequência nas aulas. Porém, precisa caprichar mais nas suas
atividades em sala de aula.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa
completa e com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Jose Augusto” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): KAIO RAFAEL ARAUJO DE SOUSA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022

O aluno nunca compareceu na escola.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

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PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): KARLOS DANIEL ALVES DE OLIVEIRA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Karlos Daniel apresentou
bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras
e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente e
pontual. É cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Karlos Daniel” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): KAUÃ DAVI LOURENÇO SOARES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Kauã Davi, apresentou
pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e ativo. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente
e pontual. Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Kauã Davi” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

______________________________________ __________________________
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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): KAUAN DA SILVA SOUZA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno kauan, apresentou pouco
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e ativo. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente e pontual. Precisa
ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “kauan” e contribuir de forma significativa com
seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): KAYRO SANTOS DE ALMEIDA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Kayro apresentou bom
desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras e os
colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. Não é frequente, mas é
pontual. É cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, teve pouca
frequência nas aulas. sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não conhece o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e não
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa
completa. Preciso do apoio dos pais para juntos alcançarmos o objetivo proposto.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Kayro” e contribuir de forma significativa com seu
aprendizado. Confio no seu potencial.

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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): LARYSSA EMANUELA LOPES SCHREINER

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Laryssa Emanuela,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com
as professoras e os colegas. É alegre e ativa. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente
e pontual. É cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa. Preciso
do acompanhamento dos pais, para que possamos alcançar os objetivos propostos.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Laryssa Emanuela” e contribuir de forma
significativa com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): LAURA TEHELLY ALVES RIBEIRO

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Laura Tehelly,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com
as professoras e os colegas. É alegre e ativa. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente
e pontual. É cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa. Preciso
do acompanhamento dos pais, para que possamos alcançar os objetivos propostos.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Laura Tehelly” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

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Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): LUIS HENRIQUE FERREIRA DA SILVA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022

O aluno nunca compareceu na escola.

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NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): MARIA HELOÍSA DE SOUZA RESPLANDES

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Maria Heloísa,
apresentou bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É
frequente e pontual. É muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Maria Heloísa” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): PABLO EDUARDO LOPES DA SILVA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022

Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Pablo Eduardo,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com
as professoras e os colegas. É alegre e ativo. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente
e pontual. Precisa ser mais cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa
completa.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Pablo Eduardo” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

__________________________________________________________
Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): PEDRO LUCAS MOURATO ABREU

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que o aluno Pedro Lucas apresentou
bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as professoras
e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposto a ajudar quando é solicitado. É frequente e
pontual. É cuidadoso com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, e sempre realiza suas atividades com capricho e dedicação.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. O aluno está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas do aluno “Pedro Lucas” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

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 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
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PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): VITÓRIA IZAURA MARTINS ARAÚJO

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Vitória Izaura,
apresentou bom desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com as
professoras e os colegas. É alegre e inteligente. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É
frequente e pontual. É muito cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação,
tem boa frequência nas aulas, sempre realiza suas atividades. Porém, precisa de mais capricho e atenção.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou desenvolvimento significativo de acordo com o conteúdo
ministrado. Ainda não identifica o nome completo, mas já consegue fazer a escrita com o acompanhamento
da ficha. Reconhece e escreve as vogais. Conhece parcialmente o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Identifica parcialmente as formas geométricas e as cores. Conhece e
registra os numerais de 0 a 5 corretamente. Relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Realiza as atividades de casa completa e
com capricho.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Vitória Izaura” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois a cada dia sua curiosidade o instiga a fazer novas descobertas, deixando a todos
repletos de admiração.

______________________________________ __________________________
Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.

 EMEI JOSÉ DE ANCHIETA
DIRETORA: MARIA DAS DORES COORDENADORA: VANESSA
PROFESSORA: MAURILENE E MARIA DIVINA AUXILIAR: MARIA ÍRES
NÍVEL II TURMA: “A” TURNO: INTEGRAL

ALUNO(A): WENDI NAUALY BARROS MESQUITA

Relatório Individual - Educação Infantil –

Nível II 1º Bimestre – De 24/01 à 11/04/2022
Com base nos objetivos propostos no 1º bimestre, observou-se que a aluna Wendi Naualy,
apresentou pouco desenvolvimento. Adaptou-se com tranquilidade. Manteve um bom relacionamento com
as professoras e os colegas. É alegre e ativa. Está sempre disposta a ajudar quando é solicitada. É frequente
e pontual. É cuidadosa com seu material. Interage no grupo com interesse e participação, tem boa frequência
nas aulas, porém, ainda encontra dificuldades ao realizar suas atividades.
Quanto ao aspecto cognitivo, consegui observar que no Campo de Experiência: Escuta, Fala,
Pensamento e Imaginação, apresentou pouco desenvolvimento de acordo com o conteúdo ministrado.
Ainda não identifica o nome completo, e nem consegue fazer a escrita mesmo com o acompanhamento da
ficha. Não reconhece e não escreve as vogais. Não identifica o Alfabeto. Sua coordenação motora está
desenvolvendo aos poucos, porém, ainda apresenta erros. A aluna está no Nível de Leitura e Escrita Pré
Silábico 3.
No que diz respeito à Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações, não assimilou os
conceitos estudados no bimestre. Não identifica as formas geométricas e as cores. Não conhece e nem
registra os numerais de 0 a 5. Não relaciona os mesmos às suas respectivas quantidades.
Em O eu, o outro e o nós, participou ativamente de todas as atividades expondo suas ideias com
clareza. Já faz ampliação dos conhecimentos de mundo (Família, Escola e Sociedade).
Em relação à Corpo, gestos e movimentos, gosta de ouvir música, cantar e dançar. Tem capacidade
de imitação, de criação e de memorização musical. Valoriza suas conquistas corporais. Demonstra confiança
em suas possibilidades de ação e movimento.
Nas aulas de Traços, sons, cores e formas, pinta, desenha e realiza atividades de recorte e colagem
com entusiasmo, obtendo avanços significativos na área artística. Não realiza as atividades de casa. Preciso
do acompanhamento dos pais, para que possamos alcançar os objetivos propostos.
Tem sido gratificante contemplar as descobertas da aluna “Wendi Naualy” e contribuir de forma significativa
com seu aprendizado, pois confio no seu potencial.

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Assinatura da Professora Assinatura da Coordenação

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Assinatura dos Pais ou Responsáveis

Redenção-PA, 22 de abril de 2022.