FACULDADE

EVANGÉLICA DO MEIO
NORTE – FAEME

DESENVOLVIMENTO

INTEGRAL
DO POTENCIAL

HUMANO
Nayara Carolina F. Leite

Maio/2019
 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 03
DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL ........................................................ 06
8 PERÍODOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO – PSICOLOGIA .................... 08
DIFERENÇA ENTRE PERSONALIDADE E CARÁTER ......................................... 12
SOCIEDADE ........................................................................................................... 18
A ERA DA SABEDORIA ......................................................................................... 28
DESENVOLVIMENTO HUMANO E QUALIDADE DE VIDA ................................... 31
HABILIDADES PROFISSIONAIS ........................................................................... 34
AS HABILIDADES DO PROFISSIONAL DO FUTURO .......................................... 49
REVISANDO SUAS HABILIDADES PARA O FUTURO ........................................ 53
CONCLUSÃO .......................................................................................................... 57
REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 58
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INTRODUÇÃO

O Estudo de Desenvolvimento Humano faz parte do campo de estudo da

psicologia, que será sustentável do ponto de vista da humanidade até a maturidade e
maturidade. Esse esforço reflete a evolução dos psiquiatras, em termos de diferentes
abordagens, pontos de vista e produção da representação global, conectando-a com o
ponto de vista do mundo e dominando cada história social.
Em um ambiente moderno e complexo, todos devem ter um equilíbrio muito bom
entre habilidades cognitivas, técnicas e sócio emocionais. Até recentemente, a capacidade
da minoria de saber como aumentar sua produtividade pessoal e como executar a equipe
e ter a capacidade de lidar com as mudanças e encargos rapidamente. Essas capacidades
são requisitos fundamentais para cada profissional que deseja entregar resultados de
qualidade.
Dentre essas teorias, a de Jean Piaget (1980), que é a referência deste nosso
trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais,
compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de
outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma 'terceira visão' representada
pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições
dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral - o
materialismo mecanicista e o idealismo - ambas marcadas pelo antagonismo
inconciliável de seus postulados que separam de forma estanque o físico e o
psíquico.

Todos os pais estão mutuamente acordados hoje. Ensinando aos seus filhos a
ensinar seus filhos regularmente. Por quê? Porque há tantos alimentos nutritivos no mundo
como também não existe. Pense nesses alimentos ruins, saborosos e sofisticados e
campanhas agressivas de marketing que são oferecidas, não é difícil se acostumar com o
fato de que você realmente precisa de um crescimento fisiológico saudável. Você se sentirá
mal por uma pessoa ou um profissional de saúde, que, mais cedo ou mais tarde, poderá
fornecer dicas científicas. Compreender essa questão é tudo o que não podemos estar
preparados para reeducar nossos filhos e nos rejuvenescer.
Um outro ponto importante a ser considerado, segundo estudiosos, é o de que o
modelo piagetiano prima pelo rigor científico de sua produção, ampla e consistente
ao longo de 70 anos, que trouxe contribuições práticas importantes, principalmente,
ao campo da Educação - muito embora, curiosamente aliás, a intenção de Piaget
não tenha propriamente incluído a ideia de formular uma teoria específica de
aprendizagem (La Taille, 2003; Rappaport, 1981; Furtado et. al.,1999; Coll, 1992;
etc.).

Da mesma forma, entendo que devo ter todos os cidadãos sob o controle da
capacidade humana integrada no mundo moderno. É claro que, quando o vejo para o
domínio, não tenho conhecimento, mas o conhecimento sobre o uso diário não é. Não ser
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psicólogo ou meu próprio desenvolvimento ajuda a não ser nem mesmo a antropologia de
um filósofo como aprender a tirar a qualidade da alimentação e da nutrição da minha família.
Os fatos são muito importantes para a vida individual, familiar e organizacional desta
questão, mas precisamos estar prontos para todos nos setores relativos a políticas públicas.
As pessoas procuram desenvolver-se em diferentes campos para alcançar seus
objetivos físicos e psicológicos em suas vidas diárias, no mundo das relações humanas, do
estado, das oportunidades e de ambos. Curiosamente, desenvolver e manter essas
oportunidades é uma das mais inumeráveis oportunidades em cada um de nós, através do
desenvolvimento de todas essas questões, através do equilíbrio psicológico e fisiológico.
O propósito da humanidade é sempre esquecer que ele tem todas as possibilidades
que tem. Se esse desenvolvimento não começar dentro, o objetivo nunca se tornará
realidade. É claro que não é improvável que todas as pessoas do mundo estejam
procurando a mesma coisa. Neste ponto, podemos perguntar. Todos estão procurando por
nada? Podemos nos perguntar o que é bom para ganhar nosso trabalho e nossos bens. Se
temos saúde ou temos que superá-la, vamos perder? É um trabalho maravilhoso que vale
a pena ter, muitos medos, ferimentos, complexidades, decepções e nervosismo, e até
mesmo alguns danos ou falta de vontade de fechar mesmo dentro de casa.
É claro que há tantas pessoas que responderam, ou farão todo o possível à sua
maneira ou quem pode. Ele tentará tornar impossível sem a luz, na caverna das trevas,
tentar enganar o caminho. Nesse sentido, entendemos como é brilhante ser luz nesse
caminho. De onde vem a luz?
Estamos todos em equilíbrio, em toda a verdade, nossos caminhos, para que
possamos desejar algo para satisfazer a luz que sentimos dentro de nós mesmos, para que
possamos estar em equilíbrio com nossas vidas. Mas existe tal oportunidade? Você está
disponível? Mas como podemos ter a luz que nos leva ao nosso próprio caminho em nossas
vidas sem nossos olhos? O que podemos fazer se não vemos o caminho na vida? Não
sabemos para onde estamos indo?
Nesta proposta, apresentamos uma estrutura e processo de desenvolvimento
inovadores para abordar os problemas mais candentes que a humanidade enfrenta.
Enquanto o desenvolvimento convencional de cima para baixo, de fora para dentro, chegou
a um beco sem saída, uma forma nova e integral de desenvolvimento está surgindo em
todo o mundo. O Desenvolvimento Integral articula de forma exclusiva essa abordagem
emergente e nos convida a participar plenamente desse processo. A abordagem integral
foi pesquisada e estruturada ao longo de décadas de profunda experiência em educação e
prática de desenvolvimento transformador em todo o mundo. Combina unicamente quatro
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perspectivas que se reforçam mutuamente: natureza e comunidade; cultura e

espiritualidade; ciência, sistemas e tecnologia; e empresa e economia. A teoria e a prática
do desenvolvimento convencional priorizaram as duas últimas perspectivas, negligenciando
as duas primeiras. Isso causou desequilíbrios maciços no mundo de hoje.
As quatro perspectivas interconectadas permitem um envolvimento transformador
e integrado com os principais problemas de desenvolvimento de uma maneira localmente
relevante e globalmente ressonante. Todo o tempo, o impacto prático do desenvolvimento
integral é trazido à vida através de casos altamente inovadores de todo o mundo, com base
na experiência em primeira mão dos autores. Isso torna o livro uma demonstração viva do
poder dessa abordagem pioneira. O Desenvolvimento Integral mostra como os
desenvolvimentos individuais, organizacionais e sociais precisam ser interconectados para
liberar todo o potencial da sociedade.
A responsabilidade pelo desenvolvimento em larga escala de especialistas e
organizações frequentemente distantes para cada indivíduo, comunidade, empresa e
instituição dentro da sociedade. É leitura essencial - e uma chamada à ação - para todos
os que estão preocupados com o estado atual do desenvolvimento local e global.
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DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL

Em suma, o desenvolvimento humano é um processo de expansão da liberdade

das pessoas. Isso ocorre porque todos têm o potencial e a capacidade de escolher a vida
que desejam. O processo inclui dinâmicas sociais, econômicas, políticas e ambientais,
criando uma gama diversificada de oportunidades para todos e um ambiente perfeito para
o pleno potencial de todos

O que é Desenvolvimento Humano?

Portanto, o desenvolvimento humano deve se concentrar nas pessoas e melhorar

seu bem-estar. É por isso que não é um ativo que economiza ativos ou uma conta bancária
que é mais do que apenas um aumento na responsabilidade e na tomada de decisões. A
partir desse erro, a renda e a riqueza não acabam sozinhas, mas permitem que as pessoas
vivam da melhor maneira possível.
O Desenvolvimento Humano Integral (DHI), promove o bem de toda pessoa, isto é
cultural, econômico, político, social e espiritual.
O conceito de DHI aponta tanto para o objetivo que queremos promover como para
o processo de mudança juntos em solidariedade para com este objetivo. Ao mesmo tempo,
é um conceito que ressoa com nossos parceiros da Igreja e que podem fornecer um terreno
comum para o desenvolvimento de prioridades e programas.
Na encíclica Populorum Progressio de 1967, o Papa Paulo VI introduziu o conceito
de integral desenvolvimento:
O desenvolvimento não pode se limitar ao mero crescimento econômico. Para ser
autêntico, deve ser completo: integral, isto é, tem que promover o bem de cada homem e
do homem inteiro.
Na encíclica Sollicitudo Rei Socialis de 1987, o Papa João Paulo II declarou:
Nesta busca do Desenvolvimento Humano Integral também podemos fazer muito
com os irmãos de outras religiões. Colaboração no desenvolvimento da pessoa
como um todo e de todo ser humano é de fato um dever de todos para com todos,
e deve ser compartilhado pelas quatro partes do mundo: leste e oeste, norte e sul.

Mais recentemente, o Papa Bento XVI declarou:

A paz não pode ser uma mera palavra ou uma aspiração vã. A paz é um
compromisso e um modo de vida que exige que as legítimas aspirações de todos
sejam satisfeitas como acesso a alimentos, água e energia, a medicina e tecnologia,
ou mesmo o monitoramento das mudanças climáticas. Só assim podemos construir
o futuro da humanidade.
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Só assim podemos facilitar um desenvolvimento integral válido para hoje e amanhã

ao bem de todos.
Como meta para a SRC, a DHI sugere um estado de bem-estar pessoal no contexto
de relações pacíficas e um ambiente próspero. É o crescimento sustentado que todos têm
o direito de desfrutar e representar os aspectos culturais, econômicos, políticos, sociais e
totalidade espiritual - uma totalidade que todos nós queremos experimentar e que, em
preocupação o bem comum, queremos que os outros experimentem também. É a
participação na plenitude da vida e inclui o gozo da família, da sociedade e da natureza,
bem como os dons que vêm de aprender coisas novas, ganhar uma vida digna e contribuir
para uma vida cívica rica.

Desenvolvimento Integral

A palavra integral significa abrangente, inclusivo, não marginalizante. Abordagens

integrais para qualquer campo tentam ser exatamente isso: incluir tantas perspectivas,
estilos e metodologias quanto possível dentro de uma visão coerente do tópico. Em certo
sentido, abordagens integrais são “meta-paradigmas”, ou maneiras de reunir um número já
existente de paradigmas separados em uma rede inter-relacionada de abordagens que são
mutuamente enriquecedoras.
O mundo nunca foi tão complexo como é agora - é incompreensível e às vezes
emocionalmente esmagador. Para não mencionar, o mundo só parece ficar mais complexo
e cacofônico ao confrontarmos os principais problemas de nossos dias: o fundamentalismo
religioso extremo, degradação ambiental, falta de sistemas educacionais, alienação
existencial e financiamento financeiro volátil.
Nunca houve tantas disciplinas e visões de mundo a serem consideradas e
consultadas na abordagem dessas questões: uma cornucópia de perspectivas. Mas sem
uma maneira de vincular, alavancar, correlacionar e alinhar essas perspectivas, sua
contribuição para os problemas que enfrentamos está em grande parte perdida ou
comprometida. Somos agora parte de uma comunidade global e precisamos de uma
estrutura global de visão, mas também ancorados nas minúcias de nossas vidas diárias -
que podem conter a variedade de perspectivas válidas que tem algo a oferecer nossos
esforços individuais e construção coletiva de soluções.
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8 PERÍODOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO – PSICOLOGIA

“O campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos
processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas”
(PAPALIA, 2013 p. 36).

Existe uma grande área de estudos chamada de desenvolvimento humano, na qual

o objeto de estudo é o processo de mudança que ocorre ao longo do ciclo da vida;
mudanças no desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. A psicologia é uma das
ciências presentes nesta área de estudos, uma área desde o início interdisciplinar, ou seja,
que reúne os conhecimentos da medicina, antropologia, sociologia, biologia, genética,
educação, história.
Neste texto, vamos descrever as 8 etapas ou fases típicas do desenvolvimento.
Embora possamos demarcar tais fases por idades, é até certo ponto arbitrário. Em outras
palavras, a demarcação das idades visa facilitar o estudo. Assim, por exemplo, é evidente
que existe uma passagem da vida intrauterina (a fase 1) para a primeira infância (fase 2),
como geralmente é possível demarcar o início da adolescência (fase 5) pelas
transformações da puberdade. Outras fases, como a vida adulta intermediária (fase 7) não
possui demarcação tão clara.
Desta forma, entendemos as 8 fases, etapas ou períodos como um critério
arbitrário, mas necessário em termos didáticos:

1) Período Pré-Natal
É comum pensar que a vida começa com o nascimento. Porém, os nove meses
(em média) que o antecedem são responsáveis por um complexo desenvolvimento
intrauterino. As características genéticas já começam a interagir com o meio no qual o bebê
se encontra. A alimentação da mãe afeta diretamente no crescimento e o bebê passa a
responder à voz da mãe, a distingui-la das demais, e ter preferência por ela.

2) Período da Primeira Infância

A primeira infância começa com o nascimento e vai até os 3 anos de idade. Nos
primeiros meses, os cinco sentidos começam a se desenvolver. Na parte cognitiva, “as
capacidades de aprender e lembrar estão presentes mesmo nas primeiras semanas. O uso
de símbolos e a capacidade de resolver problemas se desenvolvem por volta do final do
segundo ano de vida”. (PAPALIA, 2013, p. 40).
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Neste período, a criança começa a formar vínculos fortes com os pais ou

cuidadores. Há o início da percepção de si mesmo (autoconsciência) e o interesse por
outras crianças.

3) Período da Segunda Infância

Segundo os desenvolvimentistas, os cientistas do desenvolvimento, a segunda
infância vai dos 3 aos 6 anos de idade. O corpo tende a se tornar mais esguio e as partes
do corpo começam a se assemelhar, em termos de proporções, com as de um adulto. O
apetite tende a diminuir e podem aparecer distúrbios do sono, como insônia.
“O pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de
vista dos outros. A imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o
mundo. Desenvolve-se a identidade de gênero” (PAPALIA, 2013, p. 40).

É curioso que normalmente pensamos que o cérebro está em crescimento, que o

córtex, a massa cinzenta, está em expansão, razão pela qual uma criança teria
pensamentos menos lógicos ou abstratos que um adulto. Porém, como sabemos através
das neurociências, “a substância cinzenta diminui em uma onda inversa à medida que o
cérebro amadurece e conexões neurais são desativadas”, ou seja, com o tempo há uma
perda na densidade da massa cinzenta, o que gera, paradoxalmente, um maior
amadurecimento, um funcionamento mais eficiente.

4) Período da Terceira Infância

Nesta fase, há uma diminuição do crescimento físico. Existe a tendência de
aparecem problemas respiratórios, entretanto, é uma das fases que, em média, nota-se a
presença de maior saúde. Entre os 6 e 11 anos, há uma diminuição do egocentrismo, ou
seja, a criança não é mais tão centrada em si mesma. A escolarização ajuda neste processo
e igualmente na estimulação da memória e da linguagem (que melhoram
independentemente da escola).
Certas crianças podem apresentar necessidades especiais de educação ou, no
extremo oposto, talentos que exigem cuidado também. O conceito de si (autoconceito) fica
mais complexo, o que pode igualmente gerar modificações na autoestima. A convivência
com colegas com idade próxima é um fator a ser levado em conta neste período.

5) Período da Adolescência
Como vimos, a divisão da vida em etapas é arbitrária. O conceito de adolescência
é recente. Segundo o dicionário etimológico: “A palavra “adolescente” vem do particípio
presente do verbo em latim adolescere, crescer. Já o particípio passado, adultus deu origem
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à palavra “adulto”. Em português, as palavras seriam equivalentes a “crescente” e

“crescido”, respectivamente”.
Muitas culturas não possuem esta ideia que temos da adolescência, como um
período entre a infância e a idade adulta.
Como sabemos, nesta fase ocorre a maturidade reprodutiva, quando se torna
possível para os indivíduos serem pais ou mães. A saúde é afeta, geralmente, pelo
comportamento, como transtornos alimentares ou uso de drogas.
Na cognição, “desenvolvem-se a capacidade de pensar em termos abstratos e de
usar o raciocínio científico. O pensamento imaturo persiste em algumas atitudes e
comportamentos. A busca pela identidade, incluindo a identidade sexual, torna-se central”
(PAPALIA, 2013, p. 120).

6) Período Início da Vida Adulta

Os cientistas do desenvolvimento demarcam o início da vida adulta a partir dos 20
anos e indo até os 40. “A condição física atinge o auge, depois declina ligeiramente. O
pensamento e os julgamentos morais tornam-se mais complexos. São feitas escolhas
educacionais e vocacionais, após um período exploratório. Traços e estilos de
personalidade tornam-se relativamente estáveis, mas as mudanças na personalidade
podem ser influenciadas pelas fases e acontecimentos da vida. São tomadas decisões
sobre relacionamentos íntimos e estilos de vida pessoais, mas podem não ser duradouros.
A maioria das pessoas casa-se e tem filhos” (PAPALIA, 2013, p. 98).
Aqui vemos que a fase anterior, a adolescência pode se prolongar, ainda e haver
uma certa intersecção de fases. Afinal, não é possível demarcar com precisão quando
começa a idade adulta. Alguns argumentam que está se inicia com o primeiro trabalho e o
auto sustento, outros com o início da faculdade ou com a constituição de uma nova família.

7) Período da Vida Adulta Intermediária

Esta fase vai dos 40 aos 65 anos de idade. Há mudanças significativas nas
condições físicas (saúde, vigor), porém, com grandes diferenças de uma pessoa para outra.
“As mulheres entram na menopausa. As capacidades mentais atingem o auge, a
especialização e as habilidades relativas à solução de problemas práticos são acentuadas.
A produção criativa pode declinar, mas melhor em qualidade. Para alguns, o sucesso na
carreira e o sucesso financeiro atingem seu máximo, para outros, poderá ocorrer
esgotamento ou mudança de carreira. A dupla responsabilidade pelo cuidado dos filhos e
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dos pais idosos pode causar estresse. A saída dos filhos deixa o ninho vazio” (PAPALIA,
2013, p. 41).

8) Período da Vida Adulta Tardia

Este período começa a partir dos 65 anos. “A maioria das pessoas são saudáveis
e ativa, embora geralmente haja um declínio da saúde e das capacidades físicas. O tempo
de reação mais lento afeta alguns aspectos funcionais. A maioria das pessoas está
mentalmente alerta. Embora inteligência e memória possam se deteriorar em algumas
áreas, a maioria das pessoas encontra meios de compensação. A aposentadoria pode
oferecer novas opções para aproveitar o tempo. As pessoas desenvolvem estratégias mais
flexíveis para enfrentar perdas pessoas e a morte eminente. O relacionamento com a
família e com amigos íntimos pode proporcionar um importante apoio. A busca de
significado para a vida assume uma importância fundamental” (PAPALIA, 2013, p. 54).
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DIFERENÇA ENTRE PERSONALIDADE E CARÁTER

Enquanto a personalidade mostra o que você é do lado de fora ou o que você é

para o mundo, o caráter revela o que você é por dentro. Como estas estão diretamente
relacionadas à atitude e comportamento de uma pessoa, a maioria das pessoas se
confunde facilmente entre elas.
Nós todos somos iguais em muitos aspectos, como todos nós temos o mesmo
corpo humano, natureza, sentimentos, mente e assim por diante. Mas se você observar
profundamente, descobrirá que todo ser humano possui certos traços e hábitos diferentes
que o tornam único. É um fato que duas pessoas nunca podem ser exatamente idênticas
umas às outras, mesmo se você falar sobre gêmeos, elas também diferem mais ou menos
em sua percepção, hobbies, humor, natureza, etc.

Tabela 1: Comparações entre tipos de pessoas

BASE DE COMPARAÇÃO PERSONALIDADE CARÁTER

Significado Personalidade refere-se à Um caráter se refere a um
gama de qualidades e conjunto de morais e
características pessoais
crenças que define como
distintivas de um indivíduo.
lidamos ou nos
comportamos com os outros
e com nós mesmos.
Representa Quem nós parecemos ser? Quem nós somos
realmente?
Traços Pessoal e físico Mental e moral
O que é isso? É a identidade É um comportamento
aprendido
Natureza Subjetivo Objetivo
Expressão Aparência externa e Traços de uma pessoa que
comportamento de uma são abstratos.
pessoa.
Mudança Pode mudar com o tempo. Permanece o mesmo.
Validação da Sociedade Não requerido Requeridos

Definição de Personalidade
Personalidade pode ser definida como uma combinação de comportamento mental
e traços ou qualidades como padrão de pensamento, sentimento e ação. É uma gama de
tendências duradouras de um indivíduo pensar, sentir e comportar-se de maneira específica
em diversas situações. Refere-se ao arranjo sistemático de todas as suas disposições,
como atitude, pensamentos, sentimentos, emoções, etc.
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Definição de Caráter
Pelo termo caráter, queremos dizer uma característica mental e moral duradoura e
distintiva em um indivíduo. É o único fator que determina nossa reação ou resposta ao
evento ou situação dada. Ele define o padrão de comportamento de uma pessoa, estilo de
pensamento, controla sentimentos. Baseia-se no ambiente que nos rodeia, capacidade
mental, princípios morais e outros fatores semelhantes. É a coisa mais preciosa possuída
por uma pessoa, evidenciada pelos limites que nunca cruzou.

Principais diferenças entre personalidade e personagem

As diferenças significativas entre personalidade e caráter são discutidas nos
seguintes pontos:
1. Personalidade refere-se à combinação de qualidades, atitude e comportamento, que
torna uma pessoa distinta dos outros. O caráter refere-se a um conjunto de
qualidades e crenças morais e mentais, que torna uma pessoa diferente das outras.
2. Personalidade implica: Quem nós parecemos ser? Por outro lado, o personagem
representa quem realmente somos?
3. A personalidade é um conjunto de qualidades pessoais, enquanto o caráter é uma
coleção de características mentais e morais de um indivíduo.
4. A personalidade é a máscara ou a identidade de uma pessoa. Por outro lado, o
personagem é o comportamento aprendido.
5. A personalidade é subjetiva, mas o personagem é objetivo.
6. Personalidade é a aparência externa e o comportamento de uma pessoa. Ao mesmo
tempo, o caráter indica os traços de uma pessoa que estão escondidos da vista.
7. A personalidade de um indivíduo pode mudar com o tempo. No entanto, o
personagem dura mais tempo.
8. Caráter requer validação e apoio da sociedade. Em contraste, a personalidade, não
precisa de validação e apoio da sociedade.
Depois de revisar os pontos acima, fica claro que a personalidade é diferente de
um caráter, no sentido de que a personalidade reflete a casca exterior, enquanto o
personagem mostra o eu interior. Se você combinar sua personalidade e seu caráter, o
resultado será quem você é na realidade.

O conceito de Florescimento e o Modelo PERMA

Modelo para definição das práticas de desenvolvimento humano. Para alguns, a

felicidade plena não é possível. No entanto, Psicologia Positiva é o resultado de alcançar a
felicidade, bem como o efeito do nosso bem-estar e da satisfação de nossas vidas. Martin
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Seligman desenvolveu o modelo PERMA e passou alguns anos para desenvolver a teoria
da felicidade.
Ele formou um modelo de cinco fluxos de bem-estar, chamado PERMA que incide
em:
 Positive Emotion (Emoção Positiva);
 Engagement (Compromisso /Engajamento);
 Relationship (Relacionamentos);
 Meaning (Significado ou Propósito);
 Accomplishment (Realizações).

Modelo PERMA
O modelo PERMA combina esses elementos aprimorando seu bem-estar. Juntos,
podemos ser felizes, prósperos, solidários, criar amizades, alcançar metas e participar
plenamente da vida.
Além disso, nutrir essas experiências irá ajudá-lo a "sobreviver" e "florescer" em
suas vidas.

Emoção Positiva
As emoções positivas são um dos muitos elementos que compõem a felicidade e o
bem-estar. Vamos distinguir o que é divertido e entretenimento. Embora a alegria esteja
satisfazendo a aptidão física, como fome, sede ou um longo sono após um dia difícil. Este
desenvolvimento é causado por energias intelectuais e criatividade. Estamos felizes em ver
as crianças gritando e pulando na lama.
O prazer também é um desafio para o intelectual e para superar esses desafios.
Quando perguntados sobre a satisfação de nossas vidas, nossa resposta muda em nossas
mentes nesse ponto. Se tivermos uma mente positiva, podemos esperar a alegria do
passado e ver a alegria de nossos dias atuais.
Emoções positivas devem ser um sorriso em nossos rostos. Nós encorajamos você
a se sentir melhor, trabalhar melhor em sua tarefa, melhorar a saúde física, melhorar a
comunicação e a criatividade, e ajudá-lo a otimizar seu futuro com otimismo e
confiabilidade.
Todos nós temos uma experiência ruim em nossas vidas e evitamos ser feridos. Se
olharmos para as transfusões passadas, ficamos deprimidos pelas lembranças. Se
olharmos para o futuro e vermos apenas os problemas e perigos, criaremos ansiedade e
depressão na nova fronteira. Portanto, é importante reconhecer as emoções positivas que
sentimos e desfrutar das questões atuais de arrependimento.
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A maioria de nós tende a ver o pior e o pior. Estudos de psicologia positiva

identificaram habilidades e exercícios específicos para melhorar nossa experiência em
emoções positivas. O que isso nos afeta? A resposta a esta questão é a chave para
experimentar esse sentimento e ter certeza de que nosso tempo e espaço estarão sempre
em nossas vidas.

Compromisso / Engajamento
Mihaly Csikszentmihaly, um dos fundadores de uma psicologia positiva, é um bom
pesquisador nesse campo. Ele determina o escopo da capacidade de absorção da
capacidade de assimilação e não pode ser identificado com a inteligência autolimitada,
autorregulada, auto absorvida no tempo e alegria eterna.
Quando estamos inativos, somos inúteis e entediantes. Mas podemos estar
ocupados, com energia, foco e fluxo em nossas vidas e trabalho. Impulso é a coragem de
dizer a verdade porque esquece tudo o que nos rodeia, concentrando-se em atividades
específicas. O objetivo é absorver as pessoas.
Melhor psicologia é o reconhecimento e crescimento de nossa força, bondade e
talento. Esta origem começa a funcionar como a teoria da Csikszentmihalyi, nossos talentos
e força atendem às nossas necessidades. Ao identificá-los conscientemente e
conscientemente, participamos de atividades e atividades que nos tornam mais produtivos,
produtivos e mais valiosos. Podemos sentir a alegria e aprender e desenvolver habilidades
para nos concentrarmos hoje.

Relacionamento
Precisamos amar e, estar fisicamente e emocionalmente relacionados. Podemos
melhorar nosso bem-estar construindo uma rede com fortes relacionamentos.
A vida humana depende daqueles que ajudam a equilibrar a vida. Quando estamos
sozinhos, tendemos a perder nossa perspectiva no mundo e não compartilhamos nossos
problemas e pensamentos. Mas quando permitimos que outras pessoas mudem a imagem,
elas criam um relacionamento saudável com um sentimento de confiança e confiança
mútua.
Relacionamentos positivos são construídos ao longo do tempo e estes são
construídos lentamente e a manutenção diária é importante, mas reconhecemos a diferença
entre relacionamentos saudáveis e prejudiciais. Existem muitos relacionamentos
prejudiciais baseados em relacionamentos "unidirecionais" que criam apenas uma ou mais
dependências.
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A chave para qualquer tipo de comunicação é sempre fazer esforços para manter
o equilíbrio, ouvir, compartilhar e conectar.

Significado ou propósito
Segundo o psicólogo Rollo May, “a verdadeira felicidade é criar e que a vida seja
mais significativa do que buscar felicidade e riqueza”. Amar e ser amado, por exemplo, esse
ato afeta as pessoas não apenas para si mesmas, mas também para cuidar, nutrir e
encorajar.
Podemos ser dedicados, servir, sermos maiores em nós mesmos, trabalhar em
nossas atividades trabalhistas, familiares, políticas e humanitárias. Ao fazer essas
conexões de forma mais eficiente, criamos barreiras eficazes para a depressão e outras
doenças. Por exemplo, pessoas religiosas ou comunidades espirituais bem desenvolvidas
são geralmente mais significativas porque dividem vitórias porque adoram e adoram mais
do que a si mesmas. É muito importante saber que nosso trabalho está contribuindo para
nossos valores e crenças.
Todos os dias, acreditamos que, se sentirmos que nosso trabalho é benéfico,
sentimos o sentimento diário de bondade, nosso tempo, nossas habilidades, nossos
talentos e nossa capacidade de servir a essa missão.

Realizações
O local de trabalho da psicóloga Angela Dukwinder é muito difícil, mas define algo
e habilidades a longo prazo.
No nosso dia-a-dia, ouvimos a promessa de que "o triunfo não é tudo". Embora seja
um escopo a ser reconhecido, devemos usar as vantagens do "jogo", mas às vezes
achamos que devemos ganhar.
O propósito da vida, cada hora de leitura, leitura diária e pequenos objetivos é de
grande importância para a bondade e a felicidade. Conclusão cria autoestima e cria uma
sensação de plenitude. Também fortalece a autoestima. Por exemplo, os pais que tentam
atingir seus objetivos, como os exercícios do dia-a-dia, têm a mesma atitude em relação
aos pais.
Também pode acontecer quando olhamos para trás e dizemos: "Eu fiz isso, estou
bem". É um sucesso e uma sensação de sucesso. Quando refletimos sobre o sucesso e a
vitória em nosso passado, ajudamos a criar um futuro para um futuro. Não há algo egoísta
ou errado para se orgulhar do seu sucesso.
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Se você se sentir bem consigo mesmo, você tem o desejo de compartilhar suas
habilidades e seus segredos. Para alcançar seus objetivos, você é incentivado a trabalhar
com os que estão ao seu redor e trabalhar mais com os seus.
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SOCIEDADE

O termo “sociedade” significa relacionamentos que os seres sociais, homens,

expressam sua natureza criando e recriando uma organização que guia e controla seu
comportamento de inúmeras formas. A sociedade libera e limita as atividades dos homens
e é uma condição necessária de todo ser humano e precisa da realização da vida. A
sociedade é um sistema de usos e procedimentos de autoridade e ajuda mútua, muitas
divisões de controle do comportamento humano e das liberdades. Este sistema em
mudança, nós chamamos sociedade e está sempre mudando. A sociedade só existe onde
os seres sociais “se comportam” uns em relação aos outros de maneiras determinadas por
seu reconhecimento mútuo.
Sociedade não confinada ao homem. Deve ficar claro que a sociedade não está
limitada aos seres humanos. Existem muitos graus de sociedades animais, provavelmente
as formigas, abelhas, vespas, são conhecidas pela maioria das crianças em idade
escolar. Argumentou-se que, onde quer que haja vida, há sociedade, porque a vida significa
hereditariedade e, até onde sabemos, só pode surgir de e na presença de outra vida.

Todos os animais superiores têm, pelo menos, uma sociedade muito definida,
decorrente das exigências de sua natureza e das condições envolvidas na
perpetuação de suas espécies. Na sociedade, cada membro procura algo e dá
algo. Uma sociedade também pode consistir de pessoas de pensamento
semelhante governadas por suas próprias normas e valores dentro de uma
sociedade dominante e grande além disso; uma sociedade pode ser ilustrada como
uma infra-estrutura econômica, social ou industrial, composta de uma coleção
variada de indivíduos.Finalmente, podemos dizer que a palavra “sociedade”
também pode se referir a uma associação voluntária organizada de pessoas para
propósitos religiosos, benevolentes, culturais, científicos, políticos, patrióticos ou
outros (HORTON, 1964, p. 35)

A sociedade é universal e generalizada e não tem fronteiras definidas ou limites

designáveis. Uma sociedade é uma coleção de indivíduos unidos por certas relações ou
modos de comportamento que os distingue de outros que não entram nessas relações ou
que diferem deles no comportamento. Desta forma, podemos concluir que, a sociedade é
todo o complexo do comportamento social e da rede de relacionamento social.

Natureza da Sociedade

A sociedade é um termo abstrato que conota o complexo de inter-relações que

existem entre os membros do grupo. A sociedade existe onde quer que haja boas ou más
relações próprias ou impróprias entre os seres humanos. Essas relações sociais não são
evidentes, não são concretas e, portanto, a sociedade é abstrata. A sociedade não é um
 19

grupo de pessoas; significa, em essência, um estado ou condição, um relacionamento e,

portanto, é necessariamente uma abstração. Sociedade é organização de
relacionamento. É o complexo total das relações humanas. Inclui toda a gama de relações
humanas. As relações sociais invariavelmente possuem um elemento físico, que assume a
forma de consciência da presença do outro, objetivo comum ou interesse comum. Agora
podemos dizer que a sociedade é a própria união, a organização, a soma das relações
formais nas quais os indivíduos associadores estão unidos. Sociedades consistem em
interação mútua e inter-relação de indivíduos e da estrutura formada por suas relações.

Vida Social

Como ser humano, o homem não pode viver sem associação. Então a vida do
homem é em grande parte uma vida de grupo. Porque os indivíduos não podem ser
compreendidos separadamente de suas relações uns com os outros; as relações não
podem ser entendidas separadamente das unidades (ou termos) do relacionamento. Um
homem da sociedade pode ser auxiliado pela compreensão de, digamos, neurônios e
sinapses, mas sua busca continua sendo a análise das relações sociais. O papel da vida
social é esclarecido quando consideramos o processo pelo qual eles se desenvolvem na
vida do indivíduo.
Kant pensava que era apenas um antagonismo que serviu para despertar o poder
do homem para superar sua inércia e na busca de poder para ganhar para si um lugar entre
seus semelhantes, "com quem ele não pode viver, a resistência, a competição rancorosa
da vaidade, o desejo insaciável de ganho e poder, as capacidades naturais da humanidade
teriam submergido subdesenvolvido” (GIDDENS, 2009, p. 89).
A vida social é a combinação de vários componentes, como atividades, pessoas e
lugares. Embora todos esses componentes sejam necessários para definir uma vida social,
a natureza de cada componente é diferente para cada pessoa e pode mudar para cada
pessoa, afetada por uma variedade de influências externas. De fato, na vida social
complexa de nossos dias, suas ações, mesmo seus pensamentos e sentimentos, são
influenciados em grande parte por uma vida social que o envolve como uma atmosfera. É
verdade que a realização humana é marcada por sua capacidade de fazer, de forma mais
notável que qualquer outro animal. Em toda parte, há uma limitação na vida social e
influencia predominantemente a ação individual.
No governo, na religião, na indústria, na educação, na associação familiar - em tudo
o que constrói a vida moderna, os homens cooperam. Porque eles trabalham juntos,
combinam e organizam para propósitos específicos, de modo que nenhum homem
 20

vive para si mesmo. Essa unidade de esforço é fazer a sociedade (ABRAHAMSON,

1988, p. 125).

Existem diferentes tipos de vida social e estes dependem de vários fatores. Há

também coisas mais imediatas que podem afetar a vida social no dia-a-dia. Disponibilidade
de amigos e / ou datas, fluxo de caixa atual, agenda pessoal, resenhas de restaurantes
positivas recentes e talvez um post sobre Perez Hilton de onde as celebridades estão
saindo podem determinar com quem você interage, a natureza das atividades, com que
frequência você socializa e onde tais atividades sociais ocorrem. Esses tipos de fatores da
vida social são normais e para pessoas normais. No entanto, a vida social depende de
coisas diferentes, como:
a) Vida política;
b) Vida econômica;
c) Associações voluntárias;
d) Associações educativas;
e) Métodos de comunicação e;
f) A família.
No entanto, percebi que minha vida social, ou pelo menos a pequena saída que
conta como "social", é completamente determinada por coisas que não devem ter nada a
ver com a determinação da vida social.

O homem é um animal social

Embora a informação exata sobre a origem exata da sociedade ainda não seja
conhecida, é um fato aceito que o homem vive na sociedade desde tempos imemoriais. Há
muito tempo, Aristóteles expressou que "o homem é essencialmente um animal social por
natureza". Ele não pode viver sem sociedade, se o fizer; ele é ou besta ou Deus. O homem
tem que viver na sociedade por sua existência e bem-estar. Em quase todos os aspectos
de sua vida, ele sente a necessidade da sociedade. Biologicamente e psicologicamente,
ele é obrigado a viver em sociedade.
O homem nunca pode desenvolver sua personalidade, linguagem, cultura e
“profundidade interior” vivendo fora da sociedade. A essência do fato é que o homem
sempre pertenceu a uma espécie de sociedade, sem a qual o homem não pode existir. A
sociedade cumpre todas as suas necessidades e fornece segurança. Todo ser humano
nasceu, cresce, vive e morre na sociedade. Sem a sociedade, a vida humana é como peixe
fora d'água. Portanto, existe uma grande quantidade de relações próximas entre o homem
 21

e a sociedade. Ambos estão intimamente relacionados, interconectados e

interdependentes. Relação entre os dois é de natureza bilateral. Mas essa relação próxima
entre o homem e a sociedade levanta uma das questões mais importantes, ou seja, em que
sentido o homem é um animal social? Sem dúvida, Aristóteles disse há muito tempo. No
entanto, o homem é um animal social principalmente por causa das três razões a seguir:

O homem é um animal social por natureza

O homem é um animal social porque sua natureza o torna assim. Socialidade ou

sociabilidade é o seu instinto natural. Ele não pode mas viver em sociedade. Todas as suas
qualidades humanas, tais como: pensar, inquirir, aprender a linguagem, brincar e trabalhar
apenas na sociedade humana. Tudo isso desenvolvido através da interação com os
outros. Não se pode ser um ser normal isolado. Sua natureza o compele a viver com seus
semelhantes. Ele não pode se dar ao luxo de viver sozinho. O famoso sociólogo MacIver
citou três casos em que crianças foram isoladas de todas as relações sociais para fazer
experimentos sobre a natureza social do homem.
O primeiro caso foi de Kasper Hauser, que desde sua infância até seu décimo
sétimo ano foi criado em bosques de Nuremberg. No seu caso, descobriu-se que aos
dezessete anos ele mal conseguia andar, tinha a mente de uma criança e murmurava
apenas algumas frases sem sentido. Apesar de sua educação subsequente, ele nunca
poderia se tornar um homem normal.
O segundo caso foi de duas crianças hindus que em 1920 foram descobertas em
uma toca de lobo. Uma das crianças morreu logo após a descoberta. O outro só podia
andar em todos os quatro, não possuía nenhuma língua exceto lobos como rosnados. Ela
era tímida do ser humano e tem medo deles. Foi só depois de um treinamento cuidadoso e
simpático que ela pôde aprender alguns hábitos sociais.
O terceiro caso foi de Anna, uma criança americana ilegítima que foi colocada em
uma sala aos seis meses de idade e descoberta cinco anos depois. Na descoberta,
descobriu-se que ela não conseguia andar ou falar e era indiferente às pessoas ao seu
redor.
Todos os casos acima provam que o homem é social por natureza. A natureza
humana se desenvolve no homem somente quando ele vive em sociedade, somente
quando ele compartilha com seu companheiro começa uma vida comum. A sociedade é
algo que preenche uma necessidade vital na constituição do homem, não é algo
acidentalmente adicionado ou sobreposto à natureza humana. Ele conhece a si mesmo e
 22

seus companheiros dentro da estrutura da sociedade. De fato, o homem é social por

natureza. A natureza social não é super-imposta a ele ou adicionada a ele, mas é inata.

Necessidade faz do homem um animal social

O homem é um animal social, não só pela natureza, mas também pela

necessidade. Dizem que necessidades e necessidades tornam o homem social. O homem
tem muitas necessidades e necessidades. Dessas necessidades diferentes, as
necessidades sociais, mentais e físicas são muito importantes e requerem satisfação. Ele
não pode satisfazer essas necessidades sem viver em sociedade.
Todas as suas necessidades e necessidades o obrigam a viver em
sociedade. Muitas de suas necessidades e necessidades permanecerão por cumprir sem
a cooperação de seus semelhantes. Sua segurança psicológica, reconhecimento social,
amores e autorrealização só precisam ser cumpridos apenas no curso da vida em
sociedade. Ele é totalmente dependente para sua sobrevivência na existência da
sociedade. O bebê humano é criado sob os cuidados de seus pais e familiares.
Ele não sobreviveria nem mesmo um dia sem o apoio da sociedade. Todas as suas
necessidades básicas, como comida, vestuário, abrigo, saúde e educação, são cumpridas
apenas no âmbito da sociedade. Ele também precisa da sociedade para seus
desenvolvimentos sociais e mentais. Sua necessidade de autopreservação o obriga a viver
em sociedade. O indivíduo também satisfaz suas necessidades sexuais de uma maneira
socialmente aceita em uma sociedade.
Para cumprir sua preocupação de segurança na velhice individual vive na
sociedade. Da mesma forma, o desamparo no momento do nascimento o obriga a viver em
sociedade. Uma nutrição, abrigo, calor e carinho precisam obrigá-lo a viver em
sociedade. Assim, para a satisfação do ser humano, o homem vive na sociedade. Por isso,
também é verdade que, não apenas pela natureza, mas também pelo cumprimento de suas
necessidades e necessidades, o homem vive na sociedade.
O homem vive na sociedade por seu desenvolvimento mental e intelectual. Esta é
mais uma razão pela qual o homem é um animal social. A sociedade não apenas cumpre
suas necessidades físicas e determina sua natureza social, mas também determina sua
personalidade e orienta o curso do desenvolvimento da mente humana.
O desenvolvimento da mente e do eu humanos só é possível viver em sociedade. A
sociedade molda nossas atitudes, crenças, morais, ideais e, assim, molda a personalidade
individual. Com o curso da vida e com o processo de socialização, a personalidade do
 23

homem se desenvolve e ele se torna um indivíduo plenamente desenvolvido. O homem

adquire um eu ou personalidade apenas vivendo em uma sociedade. Do nascimento à
morte, o indivíduo adquire diferentes qualidades sociais pela interação social com seus
semelhantes, que moldam sua personalidade. Mente individual sem sociedade permanece
subdesenvolvida em fase infantil. A herança cultural determina a personalidade do homem
moldando suas atitudes, crenças, morais e ideais. Com a ajuda da herança social, as
potencialidades inatas do homem são desdobradas.
Assim, da discussão acima, concluímos que o homem é um animal social. Sua
natureza e necessidades fazem dele um ser social. Ele também depende da sociedade
para ser um ser humano. Ele adquire personalidade dentro da sociedade. Existe uma
relação muito próxima entre indivíduo e sociedade como a das células e do corpo.

Relação entre indivíduo e sociedade

O humano não pode sobreviver sem a sociedade e as sociedades não podem

existir sem membros. Ainda pode haver conflitos entre o indivíduo e a sociedade; pode-se
imaginar que os sistemas sociais funcionam melhor quando têm um controle considerável
sobre seus membros individuais, mas que isso é uma bênção mista para os membros do
sistema. Da mesma forma, a competição com outras sociedades pode fortalecer o sistema
social, ao mesmo tempo em que desgasta seus membros constituintes? Esta ideia foi
expressa por Rousseau (1769), que acreditava que vivíamos melhor no estado original da
natureza do que sob a civilização, e que, por essa razão, era menos positivo em relação à
civilização grega clássica do que seus contemporâneos. A relação entre indivíduo e
sociedade tem sido um problema interessante e complexo ao mesmo tempo. Pode-se
afirmar mais ou menos que desafiou todas as soluções até agora. Nenhum sociólogo foi
capaz de dar uma solução da relação entre os dois que será plenamente satisfatória e
convincente, reduzindo o conflito entre os dois para o mínimo e mostrando uma maneira
em que ambos tendem a trazer um crescimento saudável do outro. Aristóteles tratou do
indivíduo apenas do ponto de vista do Estado e quer que o indivíduo se encaixe no
mecanismo do estado e da sociedade. É muito claro que a relação entre indivíduo e
sociedade é muito próxima. Então, vamos discutir aqui Rawls três modelos da relação entre
o indivíduo e a sociedade:
 24

 Utilitarismo
O primeiro modelo é a apresentação de Rawls da posição do utilitarismo
clássico. Seu argumento mais revelador contra a posição utilitarista é que ela
confunde o sistema de desejos de todos os indivíduos e chega ao bem de uma
sociedade, tratando-a como uma grande escolha individual. É um resumo sobre o
campo dos desejos individuais. O utilitarismo tem sido frequentemente descrito
como individualista, mas Rawls argumenta convincentemente que a posição
utilitarista clássica não leva a sério a pluralidade e a distinção de indivíduos. Aplica
à sociedade o princípio de escolha para um homem. Rawls também observa que a
noção do observador ideal ou do espectador simpático e imparcial está intimamente
ligada a essa posição utilitarista clássica. É somente a partir da perspectiva de tal
hipotética pessoa ideal simpática que os vários interesses individuais podem ser
resumidos em toda uma sociedade. O paradigma apresentado aqui, e rejeitado por
Rawls, é aquele em que os interesses da sociedade são considerados como os
interesses de uma pessoa. A pluralidade é ignorada e os desejos dos indivíduos
são confundidos. A tensão entre indivíduo e sociedade é resolvida pela
subordinação do indivíduo à soma social. A ordem social é concebida como uma
unidade. Os princípios da escolha individual, derivados da experiência do eu como
unidade, são aplicados à sociedade como um todo. Rawls justamente rejeita essa
posição como sendo incapaz de explicar a justiça, exceto talvez por alguma decisão
administrativa que é desejável que o todo dê aos indivíduos algum nível mínimo de
liberdade e felicidade. Mas as pessoas individuais não entram na posição
teórica. São meramente fontes ou direções das quais os desejos são extraídos.

 Justiça como justiça

O segundo paradigma é aquele que caracteriza a posição original. Já foi sugerido
que esta é uma imagem de um agregado de indivíduos, mutuamente
desinteressados e concebidos principalmente como vontade. Embora não seja
necessariamente egoísta, seus interesses são de sua própria escolha. Eles têm
seus próprios planos de vida. Eles coexistem no mesmo território geográfico e têm
necessidades e interesses mais ou menos semelhantes, de modo que a
cooperação mutuamente vantajosa entre eles é possível.
Eu enfatizarei este aspecto das circunstâncias da justiça assumindo que as partes
não se interessam pelo interesse da outra.
 25

Assim, pode-se dizer, em resumo, que as circunstâncias da justiça ocorrem sempre

que pessoas mutuamente desinteressadas apresentam reivindicações conflitantes
à justiça. Divisão de vantagens sociais sob condições de escassez moderada
(HAMPSHIRE, 1972, p. 131)

Aqui a tensão entre indivíduo e sociedade é resolvida em favor da pluralidade, de

um agregado de indivíduos mutuamente desinteressados ocupando o mesmo
espaço ao mesmo tempo. É resolvido em favor do plural, enquanto renuncia a
qualquer unidade social que possa obter. O modelo utilitarista clássico e a posição
original esboçada por Rawls fornecem paradigmas para dois modos polares nos
quais a tensão entre a pluralidade de indivíduos e a unidade da estrutura social
pode ser resolvida. Uma resolução favorece a união e a outra favorece a
pluralidade.

A ideia de uma união social

O terceiro paradigma está incluído na discussão de Rawls sobre a congruência

entre justiça e bondade e sobre o problema da estabilidade. É descrito como um bem, como
um fim em si mesmo, que é um fim compartilhado. Esse paradigma é distinto tanto da
aplicação confundida para toda a sociedade do princípio de escolha para uma pessoa
quanto da concepção da sociedade como um agregado de indivíduos mutuamente
desinteressados. A ideia de uma união social é descrita em contraste com a ideia de uma
sociedade privada. Uma sociedade privada é essencialmente o segundo modelo como
realizado no mundo atual. Isso decorre de uma consideração das condições da posição
original como descritiva de uma ordem social. Em oposição a essa noção de sociedade
privada, Rawls propõe sua ideia de união social. É aquele em que os fins finais são
compartilhados e os institutos comunitários são valorizados.
Marx e Engels sobre o relacionamento entre indivíduos e sociedade
As elaborações diretas de Marx e Engels sobre as relações entre ação individual e
processo social podem ser divididas em três categorias para fins de discussão:
1) Afirmações gerais sobre as relações dialéticas entre os dois e a historicidade da
natureza humana;
2) Descrições concretas - muitas vezes zangadas, às vezes satíricas - do impacto
nas pessoas de suas relações particulares com o processo de produção e o
exame, como uma grande preocupação, de “estranhamento” ou “alienação”; e
3) Análises da consciência com atenção particular ao poder difundido do fetichismo
da mercadoria na sociedade de classes.
 26

Além disso, a relação entre indivíduo e sociedade pode ser vista de outros três
ângulos: funcionalista, interacionista, cultura e personalidade.

Visão funcionalista: como a sociedade afeta o indivíduo?

Qual é a relação entre indivíduo e sociedade? Os funcionalistas consideram o
indivíduo como formado pela sociedade através da influência de instituições como a família,
a escola e o local de trabalho. Os primeiros sociólogos como Herbert Spencer, Emile
Durkheim e até mesmo Karl Marx eram funcionalistas, examinaram a sociedade como
existindo à parte do indivíduo. Para Durkheim, a sociedade é realidade; é primeiro em
origem e importância para o indivíduo. A aguda discussão de Durkheim sobre a consciência
coletiva mostrou as maneiras pelas quais as interações sociais, os relacionamentos e, em
última instância, a sociedade influenciam as atitudes, ideias e sentimentos do indivíduo. Ele
utilizou sua teoria da "representação coletiva" na explicação dos fenômenos da religião, do
suicídio e do conceito de solidariedade social. Em contraste com Auguste Comte
(conhecido como pai da sociologia), que considerava o indivíduo como uma mera
abstração, uma posição um pouco mais substancial de Durkheim afirmava que o indivíduo
era o destinatário da influência do grupo e da herança social. No círculo sociológico, essa
era a “questão candente” (individual v/s society) do dia.
Como a sociedade é importante na formação da personalidade do indivíduo está
claramente refletida nos casos de crianças isoladas e ferais (crianças que foram criadas na
companhia de animais como ursos e lobos). Os estudos de crianças selvagens,
mencionados anteriormente, demonstraram claramente a importância da interação social e
da associação humana no desenvolvimento da personalidade.

Visão interacionista: como a sociedade é construída?

Como um indivíduo ajuda na construção da sociedade? Para os interacionistas, é
através da interação das pessoas que a sociedade é formada. O principal defensor dessa
abordagem foi Max Weber (teórico da ação social), que disse que a sociedade é construída
a partir das interpretações dos indivíduos. Os estruturalistas (ou funcionalistas) tendem a
abordar a relação do eu (individual) e da sociedade a partir do ponto de influência da
sociedade sobre o indivíduo. Interacionistas, por outro lado, tendem a trabalhar de self
(individual) “outwards” (para fora), enfatizando que as pessoas criam a sociedade.
Teórico proeminente do século passado, Talcott Parsons desenvolveu uma teoria
geral para o estudo da sociedade chamada teoria da ação, baseada no princípio
 27

metodológico do voluntarismo e no princípio epistemológico do realismo analítico. A teoria

tentou estabelecer um equilíbrio entre duas grandes tradições metodológicas: as tradições
utilitarista-positivista e hermenêutica-idealista. Para Parsons, o voluntarismo estabeleceu
uma terceira alternativa entre esses dois. Mais do que uma teoria da sociedade, Parsons
apresentou uma teoria da evolução social e uma interpretação concreta dos "impulsos" e
direções da história mundial. Acrescentou que a estrutura da sociedade determina papéis
e normas e o sistema cultural que determina os valores finais dos fins. Sua teoria foi
severamente criticada por George Homans. Em seu discurso presidencial, “trazendo o
homem de volta”, os Homans restabeleceram a necessidade de estudar as interações
sociais individuais, os blocos de construção da sociedade. Um conhecido teórico, Anthony
Giddens, não aceitou a ideia de alguns sociólogos de que a sociedade tem uma existência
além dos indivíduos. Ele argumenta:
As ações humanas e suas reações são a única realidade e não podemos considerar
as sociedades ou sistemas como tendo uma existência acima e além dos indivíduos
(PARSONS, 2010, p. 156).

Cultura e visão de personalidade: como o indivíduo e a sociedade se afetam

mutuamente? Ou como o indivíduo e a sociedade interagem?
Ambas as visualizações acima estão incompletas. Na realidade, não é sociedade
ou indivíduo, mas é a sociedade e o indivíduo que ajudam a compreender a realidade
total. A visão extrema do indivíduo ou da sociedade tem sido abandonada há muito
tempo. Os sociólogos de Cooley até o presente reconheceram que nem a sociedade nem
o indivíduo podem existir um sem o outro. Este ponto de vista foi estabelecido
principalmente por Margaret Mead, Kardiner e outros que afirmaram que a cultura da
sociedade afeta a personalidade (individual) e, por sua vez, a personalidade ajuda na
formação da cultura da sociedade. Esses antropólogos estudaram como a sociedade molda
ou controla os indivíduos e como, por sua vez, os indivíduos criam e mudam a
sociedade. Assim, para concluir, pode-se afirmar que a relação entre sociedade e indivíduo
não é unilateral. Ambos são essenciais para a compreensão de ambos. Ambos andam de
mãos dadas, cada um é essencialmente dependente do outro. Ambos são
interdependentes em cada outro.
O indivíduo deve estar subordinado à sociedade e o indivíduo deve sacrificar seu
bem-estar às custas da sociedade. Ambas as visões são extremas, que veem a relação
entre o indivíduo e a sociedade de apenas um ou outro lado. Mas certamente tudo não é
harmonioso entre indivíduo e sociedade. O indivíduo e a sociedade interagem uns sobre os
outros e dependem uns dos outros. A integração social nunca é completa e harmoniosa.
 28

A ERA DA SABEDORIA

A história sabiamente descreve o caminho para a evolução humana e mostra o que

está acontecendo agora. Houve um tempo em que as pessoas precisavam de arco e flecha.
O arco e a flecha que usamos são apenas metafísicos. Então é baseado na era "agricultor",
solo fértil, sementes e ferramentas. Observamos um pequeno processo de mudas quando
precisávamos crescer e colher. Cultivo de ervas daninhas entre as plantas mágicas, mas
esta fase tornou-se produtiva e, em seguida, descobriu um novo método de sobrevivência.
Nesse sentido, os caçadores não se tornaram fazendas, perderam seus empregos e estão
sendo recapturados hoje.
Os períodos de trânsito da era da produção são a maneira de melhorar os manuais
atualizados. As máquinas têm vantagens sobre a produção de linhas de montagem
eficientes e suas vantagens sobre as empresas familiares. A partir desse momento, foi
necessário adaptar-se à nova metodologia de uma agricultura simples "agricultura
industrial" para atender novas tecnologias para mudar pessoas, mente e ação. Quem não
se adapta, acaba perdendo o emprego ou apenas plantando sua própria sobrevivência -
assim como a maioria das pessoas, pois elas vivem ao longo das fundações e raízes.
O desenvolvimento da era industrial mudou gradualmente toda a vida e o
crescimento humano, o conhecimento, o desenvolvimento da capacidade humana e o
crescimento da organização, por isso foi incrível. Neste contexto, devemos refletir e cessar
nas novas tendências da história social: turbulência, turbulência, mais uma vez a
humanidade perde empregos e só ameaça o desenvolvimento tecnológico. Mas com a
mente fraca para enfrentar e preparar novas pessoas. As pessoas estão mais preocupadas
com a pressão do povo.
Esta é a nossa experiência, e nós lutamos, lutamos e lutamos no final de cada dia
que leva aos caçadores ou à comida, e fazemos isso pela nossa sobrevivência.
Esta é uma era de sabedoria. Ao contrário dos anteriores, nosso resultado vem
naturalmente de cada um de nós. Certo e sabedoria é a era da sabedoria, é invisível.
Promove as atitudes espirituais e as várias possibilidades de que as pessoas possam
escolher o verdadeiro trabalho do mundo, direcionar suas próprias vidas e levá-las a
expandir seu conhecimento da capacidade de sustentar seu potencial e potencial. O
segredo da sabedoria é fazer o que você realmente gosta e desfruta. Segredo para deixar
a zona de conforto e conforto e garantir independência; O principal é direcionar sua atenção
e descobrir o caminho.
 29

A idade da sabedoria, deixa o homem inseguro em perder o emprego? Pelo

contrário, leva a pessoa não perder energia com tais pensamentos. No entanto, é bom
evitar queixas ou críticas nesta dispensação. Porque requer uma visão ou um padrão ou
algo para alcançar. Requer a disciplina da disciplina e exige que não seja entendido. Para
fazer isso, decida o que é mais importante na vida e o que deveria ser. O valor mais
importante dos mais importantes:
 Que tipo de serviços você deseja fornecer aos fornecedores?
 Como fazer alterações no trabalho e para qual planejamento pessoal é
melhor?
Comece a escrever interesses e ações passo a passo. Diz-nos que o nosso cérebro
é a impressora e, quando nos apercebemos disso, estaremos a planear um plano para o
"eu" da vida.

A Alma é o Segredo da Produtividade

À medida que evoluímos para a humanidade, trabalho e vida social, encontramos

quatro fases de caça / coleta, agricultura, produção e conhecimento / informação.
No mundo atual de cultivo (caça, coleta), plantio (agricultura), campos
abandonados, aprendendo a vir para áreas urbanas (era industrial) e uso de tecnologia
como marca registrada (era do conhecimento / informação).
Para Maria Bernardete Pupo, a era atual “propiciou alavancar o desenvolvimento
do potencial humano, do crescimento das organizações, da melhoria da qualidade de vida
e do crescimento da humanidade como um todo”.
As mudanças tecnológicas exigem seu conhecimento e mudança moral (e rápida e
constantemente), é porque elas estão cada vez mais estressadas, deprimidas e
perturbadas porque estão prontas para viver no mundo hoje e estão prestes a mudar
amanhã.
A era da Sabedoria será moderada pelo acordar de uma nova consciência, tanto
pelas conjunturas que o mundo atual preenche sobre as pessoas, quanto pela precisão que
cada Ser Humano terá que modificar para habituar-se aos novos tempos.
Com isto, é de se presumir, que o Ser Humano da era da Sabedoria apresentará
algumas características, tais como:
 Transformará a cultura do TER (materialismo, status) em cultura do SER
(autoconhecimento);
 30

 Será mais completo e aberto, pois substituirá sua zona de conforto em zona de
DESconforto;
 Será mais paciente e menos impulsivo, pois reconhecerá que cada Ser Humano
é único em suas características;
 Será mais participativo e menos omisso (egoísta), pois perceberá o poder da
colaboração no crescimento e desenvolvimento deste novo Ser;
 Será mais humilde (“quanto mais eu sei, mais eu sei que nada sei”, como
afirmava Sócrates) e menos “dono da verdade” (arrogante), pois saberá que a
verdade de hoje será aula de História amanhã;
 Nos relacionamentos as palavras dominantes deste novo Ser serão: confiança,
respeito, ética, perdão e transparência;
 Com o uso constante e inovador de novas tecnologias, aprenderá a viver COM
máquinas e não COMO máquinas; e,
 Saberá usar com sabedoria todas as suas energias, as quais também já me referi
em texto anterior.

Leva tempo para experimentar essa nova consciência por causa de demandas que
consomem tempo e mudam a vida. Mas, claro, as pessoas serão melhores em todas essas
áreas.
Estamos comprometidos em embarcar em um processo de autoconsciência para
conhecer nosso conhecimento, para desenvolver novos conhecimentos, para nos
conhecermos todos os dias, e para saber que a cada dia somos iguais.
Está sempre trabalhando para desenvolver novas habilidades para o trabalho, para
se contentar com o que ele faz e com o "novo trabalho" mais valioso para essa nova
geração, “coração-de-obra” (Características específicas do setor) ou "cérebro-de-obra"
(característica / características do conhecimento), PENSAR e AGIR sempre continuarão no
SENTIR.
 31

DESENVOLVIMENTO HUMANO E QUALIDADE DE VIDA

No sentido de garantir o desenvolvimento humano mais agradável para a

população, busca-se desenvolver nas pessoas a felicidade e a satisfação de todos.
Por outro lado, o crescimento socioeconômico não reflete a qualidade de sua vida.
Em muitos casos, as contrapartes fortalecem a desigualdade. Então qual caminho? Onde
está o desenvolvimento humano e a qualidade de vida?
É necessário que as pessoas mudem de patamar para alcançarem a felicidade e
conquistas essenciais a vida.
Entre estes podemos mencionar:
 Criança saudável
 Educação geral e de qualidade
 Expandir a participação política do cidadão
 Proteção ambiental
 Equilíbrio de rendimento e maiores opções de rendimentos a todos
 Liberdade de expressão
Assim, ao inserir as pessoas no cerne da análise do bem-estar, o enfoque do
desenvolvimento humano redireciona o modo como se é ajuizado e como se dá com o
crescimento: internacional, nacional e local.

Como a Percepção cria a realidade?

Perspectiva é tudo
Toda pessoa vive em dois mundos diferentes: o mundo da realidade última e o
mundo da realidade subjetiva. A realidade suprema representa a “verdade total” do
universo a partir de um nível macro, um nível micro e tudo mais. O escopo completo da
realidade última é maior do que a mente humana (e até mesmo, neste estágio, nossa
melhor ciência) é capaz de perceber. A qualquer momento, percebemos apenas uma
pequena fração da realidade última, definida por nossa perspectiva, que se torna nossa
interpretação do mundo - nossa realidade subjetiva.
A realidade subjetiva é o mundo que percebemos diariamente. É uma
interpretação seletiva da realidade última, filtrada através da experiência pessoal e da
percepção dos cinco sentidos. Todo mundo tem uma realidade subjetiva
diferente. Nenhum está totalmente certo e nenhum está totalmente errado. Se 100
pessoas entrarem na mesma sala, haverá 100 interpretações diferentes da sala. Eu posso
notar o som da música tocando e as vozes das pessoas falando. Você pode notar o cheiro
 32

de comida cozinhando e a cor das paredes. Cada variação da experiência (nossa realidade
subjetiva) contará parte da história, mas nenhuma contará a história completa.

Hackeando nossa percepção

A realidade é criada por foco. Onde quer que focalizemos nossa percepção, uma
experiência pessoal toma forma. Quando mudamos nossa percepção, inevitavelmente
vivenciamos um mundo diferente. Pense na realidade suprema como o espectro total das
radiofrequências. Nosso foco é o dial que determina qual frequência acessamos. É por
isso que foi dito que os pensamentos criam nossa realidade. Os pensamentos são o
espelho que determina qual versão da realidade é refletida de volta para nós.
O Ego limita nossa percepção (e, portanto, limita nossas vidas), concentrando-se
em crenças estreitas e baseadas no medo. Nosso Eu Superior, por outro lado, expande
nossa percepção (e, portanto, expande nossas vidas) concentrando-se em fortalecer as
crenças. A seguir estão cinco crenças limitantes do Ego e afirmações do Eu Superior para
hackear a mente em direção a uma frequência que seja saudável, feliz e intencional.

Segundo o Ego, a felicidade é um objetivo que deve ser conquistado

Então, trabalhamos e nos esforçamos e, ainda assim, a felicidade permanece fora
de alcance. O maior obstáculo à nossa felicidade é a crença de que não merecemos ser
felizes. Na verdade, a felicidade não é o resultado final de nossos esforços - ao contrário,
é nossa natureza central, o estado de ser que permanece quando nos despirmos de tudo
que é antinatural e forçado. A verdadeira felicidade é sem condição, o estado de gratidão
e prazer em cada momento que passa.
 33

O Ego diz que alcançar o sucesso requer que desempenhemos papéis contrários
à nossa natureza.
Precisamos ser ambiciosos, agressivos, manipuladores, perfeitos e sempre
confiantes. Essa crença nos leva a nos distorcer em uma caixa em forma de status quo. Ao
fazê-lo, impedimos o crescimento do nosso gênio interior. Quando percebemos que não
precisamos ser outra coisa senão nós mesmos, um enorme peso é tirado de nossos
ombros. Podemos parar de tentar tanto e simplesmente ser.

De acordo com o Ego, a natureza do mundo é “cão come cão”

Os recursos são escassos e o ganho do outro é uma perda para mim. A verdade
é que cada pessoa tem um dharma único, um caminho único e o sucesso do outro não
interfere com o meu. Eu costumava me preocupar que nunca encontraria meu
propósito. Meu Ego me disse que eu precisava lutar para sobreviver. Mas quando
escolhemos ver a vida através de uma sensação de confiança e não de dúvida, nosso
propósito já está esperando. Nós devemos apenas dar um passo em direção a isso.

Sonhos e imaginação, de acordo com o Ego, são estúpidos e irresponsáveis

Nosso Ego não aprova porque a imaginação tem o poder de ver além de nossas
crenças limitantes. Todos são abençoados com uma antena que pode receber sinais além
da nossa mente consciente. Esta é uma grande vantagem. Quando nos conectamos com
a imaginação, recebemos orientações que não estariam disponíveis apenas pela
lógica. Nada pode existir a menos que possa ser imaginado primeiro. Portanto, a
imaginação é um passo importante para alcançar qualquer objetivo.

O medo é normal
Toda vez que tentamos algo novo, o medo faz parte do pacote. O Ego nos diz que
o medo é um sinal para parar, que não vale a pena o risco. Mas o medo é, na verdade,
nossa criança interior, a parte assustada de nós mesmos que precisa de
encorajamento. Em vez de permitir que o medo nos pare, devemos tomar isso como um
sinal para confiar mais em nós mesmos. Quando jogamos pelo seguro, nunca aprendemos
nada. A mágica acontece sempre que enfrentamos o medo e decidimos continuar de
qualquer maneira.
 34

HABILIDADES PROFISSIONAIS

O conjunto de habilidades profissionais que você cria ao longo de sua carreira é

muito mais importante do que qualquer qualificação obtida. Qualquer tipo de experiência de
trabalho que possa ser aplicada ao seu trabalho é essencial para construir as competências
e qualidades pessoais vitais para o sucesso.
Habilidades profissionais têm sido um tema quente por um bom tempo,
particularmente no Reino Unido, onde a lacuna de habilidades é atualmente a maior barreira
para o emprego de jovens. Em um discurso que Matthew Hancock entregou à Comissão
do Reino Unido para Emprego e Competências (UKCES) e Work Foundation, ele enfatizou
a importância das habilidades e do problema que o país enfrenta porque há muitos jovens
deixando a educação sem as habilidades que preparam.
Eles se destacam em outras áreas de suas vidas. Essencialmente, o problema é
que os jovens muitas vezes possuem as competências erradas quando estão prestes a ir
à caça do emprego.
Mas, apesar de haver muita discussão sobre habilidades, alguém já tentou explicar
o que são e o que devemos fazer com elas?

O que exatamente são habilidades?

O Dicionário de Negócios define habilidades como a capacidade e capacidade
adquirida através de esforço deliberado, sistemático e sustentado para realizar atividades
complexas ou funções de trabalho que envolvam ideias (habilidades cognitivas), coisas
(habilidades técnicas) e / ou pessoas (habilidades interpessoais). Habilidades).
Embora isso possa parecer mais complexo do que realmente é, é algo difícil de
explicar. As habilidades costumam ser melhor entendidas "através da prática" - ou, se
preferirem, quando você se envolve em aplicações mais práticas. É aí que você descobre
o quão bem você pode fazer uma determinada atividade e mede esse desempenho em sua
capacidade de realizar uma tarefa.

Por que trabalhar neles?

Concorrência no mercado de trabalho é feroz, e se você quiser ter sucesso em sua
carreira, você tem que aprender a ser flexível. Este conselho não se aplica apenas aos
candidatos a emprego, mas a todos os que estão por aí. Então, qualquer que seja o estágio
em que você esteja em sua carreira - seja você um candidato a emprego, um profissional
 35

estabelecido ou um CEO, veja como o trabalho em suas habilidades pode ajudá-lo a se

desenvolver profissionalmente.

Para candidatos a emprego

Os empregadores tornaram-se mais exigentes em termos do que estão pedindo
aos candidatos a emprego e não oferecem cargos a qualquer pessoa. A pesquisa anual do
CBI mostrou que quase 70% dos empregadores estão preocupados com a possibilidade de
recrutar funcionários altamente qualificados e alertam para uma escassez crescente de
habilidades. Os empregadores também estão preocupados com a falta de habilidades
básicas, como alfabetização e numeramento.
O que é bastante promissor é que eles são mais propensos a apreciar a 'atitude de
um candidato para trabalhar' sobre as qualificações, e assim como Rod Bristow, o co-
patrocinador da pesquisa disse, 'os empregadores não apenas valorizam o que as pessoas
sabem; eles valorizam o que podem fazer. De longe, o mais importante "fator de
habilidades" centra-se em atitudes e aptidões, como a capacidade de se apresentar bem.
Como candidato a emprego, você precisa trabalhar nas habilidades que o ajudarão
a se destacar da multidão e apresentá-lo como o candidato ideal. As habilidades são
importantes porque é assim que você mostra que tem o que é preciso para um
trabalho. Trabalhar nestes tem uma série de benefícios para a sua busca de trabalho como
um todo e pode:
 Faça você mais desejável aos olhos dos recrutadores.
 Faça você mais confiante durante a entrevista de emprego.
 Faça o seu currículo, carta de apresentação e pedido de emprego mais forte.
Em essência, suas habilidades são o testemunho de sua experiência
profissional. Eles transformam exemplos relevantes da vida real em um rico portfólio de
trabalho que os empregadores são obrigados a avaliar para tomar uma decisão de
contratação justa.
Os empregadores são mais propensos a contratar um candidato que se preocupa
com o auto aperfeiçoamento - é bem-sucedido, já foi ou é um voluntário e fez um esforço
para obter o conhecimento e a experiência necessários para fazer um trabalho.

Para profissionais estabelecidos

Para profissionais que já trabalham no campo, desenvolver suas habilidades
significa estar sempre atualizado com as tendências do setor. A maioria das indústrias está
se desenvolvendo rapidamente e a necessidade de permanecer atualizado é
 36

essencial. Trabalhar nas áreas que você precisa melhorar pode equipá-lo com o
conhecimento necessário para um melhor desempenho no seu trabalho. Ele também pode
levá-lo mais alto na carreira e levá-lo para mais perto de obter esse aumento e / ou a
promoção que você precisa.
Desenvolver suas habilidades é uma chance de obter mais do trabalho que você já
tem. Isso lhe dá uma sensação de realização quando você faz algo certo, e permite que
você obtenha uma visão de seu personagem enquanto presta mais atenção a seus pontos
fortes e fracos.

Para CEOs / Gerentes

Quem diz que você não precisa desenvolver suas habilidades quando alcança o
topo de sua carreira profissional? Ninguém sabe de tudo e mesmo que você tenha uma
posição muito alta, há muito espaço para melhorias. Lembre-se do famoso paradoxo de
Sócrates: “Eu sei de uma coisa que não sei de nada”.
Mesmo quando você está perto da autorrealização e no topo da pirâmide de
Maslow, ainda há muitas maneiras de melhorar a si mesmo, porque a jornada de
aprendizagem é interminável. Se você está relutante em aprender, isso significa que você
não está disposto a abrir sua mente para novos horizontes, experimentar soluções
alternativas ou aplicar esse conhecimento ao que você já conhece.
Isto é exatamente o que a aprendizagem ao longo da vida é tudo. É importante
aprender novas habilidades e desenvolver as que você já possui em qualquer momento de
sua carreira. A Comissão Europeia fornece a definição de aprendizagem ao longo da vida e
diz que se refere a “todas as formas de aprendizagem realizadas pelos adultos depois de
terem abandonado a educação inicial e a formação, independentemente de o processo ter
terminado”. Por outras palavras, a aprendizagem ao longo da vida voluntária e auto
motivada ”- por razões pessoais ou profissionais, que visam melhorar a competitividade no
mercado e a empregabilidade.
Existem muitos tipos diferentes de habilidades e isso pode tornar mais fácil ficar
confuso. Espero que este artigo possa lançar alguma luz sobre as coisas para que você
entenda a que cada tipo de habilidade se refere e como pode melhorá-las.

Habilidades Interpessoais
Estas são as competências mais importantes que você precisará em sua
carreira. Eles são difíceis de medir, mas são essenciais para todos os profissionais. Por
 37

causa disso, as pessoas estão confusas com o que são. Faz sentido porque eles são
constantemente bombardeados com palavras de ordem como 'transferíveis' e 'habilidades
de empregabilidade' e às vezes pode ser difícil distinguir as diferenças entre eles.
Mas apenas para esclarecer as coisas, todas essas palavras descrevem as
mesmas habilidades. Palavras diferentes são usadas porque são frequentemente usadas
em um contexto diferente. 'Habilidades transferíveis' são as habilidades que podem ser
aplicadas a qualquer ambiente de trabalho, pois podem ser transferidas de um emprego
para outro.
O termo "habilidades de empregabilidade" é apenas mais um termo inventado para
habilidades "leves" e "transferíveis", embora sirvam a um propósito e que seja "obter,
manter e ter sucesso em um emprego". A palavra 'empregabilidade' começou a ser usada
pela primeira vez e foi desenvolvida nas universidades para enfatizar a importância das
competências essenciais e encorajar os estudantes a trabalhar nelas enquanto estavam na
universidade. As habilidades de empregabilidade ajudam a torná-lo mais empregável e
também podem se referir à sua capacidade de se promover de forma eficaz,
seja construindo um currículo melhor, elaborando uma carta de apresentação
vencedora, melhorando suas técnicas de entrevista ou até mesmo a rede.
Todos esses três tipos são habilidades essenciais que todos têm e fazem uso de
todos os dias. Eles descrevem relacionamentos com outras pessoas e descrevem como
você aborda a vida e o trabalho. Estes estão divididos em quatro categorias principais:
 Habilidades básicas: leitura, escrita, fala, audição e matemática.
 Habilidades em pessoas: negociação, liderança, trabalho em equipe e
diversidade cultural.
 Habilidades de pensamento: pensamento criativo, resolução de problemas,
tomada de decisão e visualização
 Qualidades pessoais: autoconfiança, autocontrole / autogerenciamento e
responsabilidade.
A Universidade de Kent compilou uma lista das 10 principais qualificações que os
empregadores querem ver em graduados que se baseiam em várias pesquisas conduzidas
pela Microsoft, Target Jobs, BBC, Prospects, NACE e AGR entre outras organizações e
explica o que cada categoria se refere. A maioria dessas “soft skills” (habilidades
interpessoais), provavelmente já é familiar porque são as mais fundamentais, mas você
pode querer tomar nota para que possa reconhecê-las e melhorá-las ainda mais.

Habilidades Básicas
Estas são as habilidades mais básicas que todo mundo tem:
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 Comunicação verbal
 Comunicação escrita
 Numeracia

Comunicação verbal
Todo trabalho exige que você possua a capacidade de se comunicar de forma
eficaz. Como uma habilidade básica, é provavelmente a habilidade mais importante que
você precisará usar e aplicar efetivamente no trabalho. Aprender a se comunicar com as
pessoas com quem você trabalha é crucial, porque isso ajuda você a expressar sua opinião
e suas ideias com mais clareza e confiança. Além disso, permite que você resolva conflitos
e desentendimentos que possam surgir no local de trabalho.

Comunicação escrita
Além da comunicação verbal, você também precisa ser proficiente em comunicação
escrita. Hoje, a tecnologia tornou possível a comunicação com outras pessoas através de
uma variedade de meios, e a capacidade de se expressar claramente por escrito torna-se
mais importante do que nunca. Se isso inclui escrever um relatório, um e-mail ou se
comunicar com outras pessoas por meio de um aplicativo de mensagens, aprender como
escrever para que outras pessoas possam entender o que você está dizendo é necessário
para o sucesso no local de trabalho.

Numeracia
As habilidades básicas de numeramento são essenciais para qualquer trabalho e
não são apenas para os cientistas. Embora você não possa trabalhar como caixa ou se
tornar um contador em si, a capacidade de multiplicar e dividir com precisão, calcular
porcentagens, usar estatísticas e interpretar gráficos é desejável para os empregadores. O
que é um pouco decepcionante para o Reino Unido é que quase metade da população em
idade de trabalho da Inglaterra tem habilidades matemáticas equivalentes às de
uma criança de 11 anos de idade.

Habilidades das Pessoas

As habilidades das pessoas são frequentemente chamadas de habilidades 'sociais'
ou 'interpessoais' porque descrevem a interação com outras pessoas.

Trabalho em equipe
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A capacidade de trabalhar com confiança como parte de um grupo. É tudo sobre

cooperação, respeito e ajuda aos outros membros da equipe da melhor maneira
possível. Ser um bom membro da equipe significa ouvir atentamente os outros,
identificando objetivos comuns e trabalhando para eles. Requer ser aberto, honesto e
oferecer sugestões construtivas.

Consciência comercial
A maioria dos diplomas tenta fornecer empregos para jovens dentro de um
determinado departamento de uma empresa ou, em alguns outros casos, para iniciar seus
próprios trabalhos. Então, se você quer trabalhar em contabilidade, marketing ou qualquer
outra profissão relacionada a negócios, primeiro precisa aprender como essas coisas
funcionam. Desenvolver sua visão de negócios é entender as realidades comerciais que
afetam uma organização, os procedimentos operacionais e o papel das pessoas que
participam do processo.

Habilidades Globais
'Habilidades globais' é um termo abrangente que reforça a ideia de desenvolver a
consciência cultural e estar em posição de entender os diferentes pontos de vista de
pessoas provenientes de diferentes origens étnicas. A comunicação com pessoas de
diferentes fronteiras culturais pode ser vista como uma vantagem competitiva no mercado
de trabalho, e é uma qualidade imprescindível para todo profissional que deseja se destacar
em um ambiente de trabalho cada vez mais diversificado.

Sensibilidade Interpessoal
A sensibilidade interpessoal é a capacidade de reconhecer e respeitar diferentes
perspectivas e estar aberto a novas ideias e visões de outros. Essa é uma habilidade que
é frequentemente associada à 'inteligência emocional', que se tornou uma das habilidades
mais importantes do século XXI. A ideia por trás da inteligência emocional é que todo
profissional deve ser capaz de se relacionar efetivamente com outras pessoas e é
especialmente útil para aqueles em posições de liderança.
Inteligência emocional é a capacidade de identificar e gerenciar suas próprias
emoções e dos outros. Refere-se a ter autocontrole, mostrando empatia e ficando no lugar
de outra pessoa para que você possa se relacionar melhor com ela. Alguns especialistas
dizem que, em alguns casos, a inteligência emocional é um QI ainda mais importante, o que
 40

significa que vale a pena prestar atenção aos sentimentos de outras pessoas, sejam elas
seus colegas, clientes ou funcionários.

Habilidades de Pensamento
Alguém tem a capacidade de fazer algo de forma eficaz. Portanto, habilidades
podem ser entendidas como a disposição para agir ou agir adequadamente. Se olharmos
para essa definição em termos de raciocínio humano, podemos falar sobre a capacidade e
a capacidade de agir como um processo mental que nos permite adaptar-nos à realidade
ou adaptabilidade. Então, desta forma podemos classificar a habilidade de pensar em:
 Analisando e investigando
 Planejamento e Organização
 Flexibilidade
 Negociando e Persuadindo
 Gerenciamento de tempo
 Liderança

Analisando e investigando
Esta é a capacidade de coletar e avaliar informações sistematicamente para que
você possa estabelecer certos fatos e princípios. É um processo de identificar os principais
elementos, pontos fortes e fracos de uma situação ou um problema e, em seguida,
apresentar as soluções mais eficazes e práticas. Ele usa habilidades de pesquisa, bem
como raciocínio analítico e lógico.

Planejamento e Organização
Planejar com antecedência e organizar sua carga de trabalho é o que todo indivíduo
responsável faz. Mas isso também pode funcionar em um nível pessoal. A menos que você
venha com um plano de como você quer que sua carreira se desenrole, você não pode
esperar chegar onde você quer. Ser organizado não é apenas uma questão de produzir um
bom trabalho, mas também seguir um plano que possa ajudá-lo a alcançar seus objetivos
de curto e longo prazo. Isto é tudo sobre ter uma direção clara de como você quer que as
coisas funcionem.

Flexibilidade
Flexibilidade é o que impulsiona a mudança e o desenvolvimento. É a capacidade
de se adaptar às circunstâncias em mudança, assumindo novos desafios a curto prazo e
lidando com a mudança de prioridades e objetivos. Geralmente, você precisa modificar a
 41

direção do seu trabalho e seus planos para se ajustar a ambientes de trabalho novos e
desconhecidos. O mundo do trabalho está mudando constantemente e você deve estar
disposto a trabalhar de acordo com as regras. Aprender a ser mais flexível e resiliente
tornou-se tão importante que, em um relatório recente da Right Management, 91% dos
gerentes de contratação disseram que em 2018 as pessoas serão recrutadas em sua
capacidade de lidar com mudanças e incertezas.

Negociando e Persuadindo
A capacidade de influenciar e convencer os outros é frequentemente relacionada a
profissões em setores como marketing, negócios e direito, mas também são habilidades
transferíveis que podem ser usadas em qualquer trabalho. Eles são essenciais para quando
você está fazendo uma apresentação, promovendo / vendendo algo, discutindo ideias e
tentando chegar a um acordo.

Gerenciamento de tempo
O gerenciamento de tempo é uma habilidade de que todos falam e é extremamente
importante em termos de manutenção de desempenho. É uma habilidade que ajuda a
equilibrar as demandas da vida cotidiana - estudo, trabalho, família, lazer e tempo livre - e
aumenta as chances de sucesso em diversas áreas da sua vida. Corretamente equilibrar o
trabalho e o tempo de jogo é a diferença entre um profissional de sucesso e um medíocre.

Liderança
A capacidade de motivar e direcionar outras pessoas de forma eficaz é essencial
para todos, não apenas para pessoas que querem se tornar gerentes ou donos de
empresas. Desenvolver suas habilidades de liderança é vital, uma vez que a maioria dos
empregadores procura contratar líderes e não seguidores. Isso porque eles querem
contratar pessoas que são positivas, podem liderar pelo exemplo e motivar os outros.

Habilidades de Computação
A capacidade de usar bancos de dados on-line, planilhas, a Internet, mídias sociais
e e-mail é essencial. Os empregadores estão investindo nas habilidades de TIC da força
de trabalho jovem. Qualquer coisa que eles não possam fazer envolve trabalhar com
computadores que eles esperam que os jovens possam fazer. A tecnologia está em
constante evolução e aqueles que sabem muito sobre computadores têm uma vantagem
sobre os outros no mercado de trabalho e no local de trabalho.
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Aprendizagem ao longo da vida

Aprendizagem ao longo da vida é a aprendizagem contínua para desenvolver as
competências necessárias para os papéis atuais e futuros. Muitas vezes é traduzido como
uma "vontade de aprender", para se desenvolver pessoalmente e profissionalmente. Para
alguns, 'aprendizagem ao longo da vida' significa nunca se adaptar ao que tem no
momento, e sempre buscando novas maneiras de melhorar. As pessoas que acreditam na
aprendizagem ao longo da vida são mais propensas a assumir riscos.

Tolerância ao estresse
O local de trabalho moderno é muitas vezes acelerado, barulhento e
competitivo. Você precisa manter altos níveis de força mental e ser capaz de realizar
efetivamente sob pressão.

Integridade
A integridade é um dos valores mais importantes que os profissionais precisam
aderir no ambiente de trabalho. Você precisa ser honesto e garantir que está seguindo os
padrões e procedimentos estabelecidos pelo seu empregador, manter a confidencialidade
sempre que solicitado e questionar o comportamento inadequado.

Independência
Não é suficiente ser capaz de trabalhar como parte de uma equipe; você também
precisa ser capaz de trabalhar sozinho. Muitos anúncios de emprego destacam a
importância da independência e muitas vezes pedem que os candidatos a emprego
consigam "trabalhar de forma eficaz por conta própria". Independência significa aceitar a
responsabilidade pelas tarefas que você recebe, trabalhando sob sua própria direção e
iniciativa.

Desenvolver o profissionalismo
Esforçar-se pela excelência e prestar atenção a cada detalhe do seu trabalho é
essencial para o sucesso. Não é suficiente simplesmente "fazer o seu trabalho". Você tem
que estar disposto a progredir em seu trabalho, assumir mais responsabilidades e ajudar
os outros de qualquer maneira possível. Desenvolver o profissionalismo é tudo sobre
capacitar os outros e ver o sucesso do negócio como seu.
 43

Plano de ação
O planejamento de ação é a capacidade de criar um plano eficaz que possa ajudá-
lo a atingir o objetivo em questão. Trata-se de descobrir o que você quer fazer, os próximos
passos que você precisa tomar e desenvolver algumas estratégias para chegar lá. Fazer
planos e cumpri-los requer colocar algumas prioridades em sua programação diária ou na
maneira como você trabalha, para que você permaneça focado e produtivo.

Tomando uma decisão

Suas ações são os resultados das decisões que você toma e decisões eficazes
podem levá-lo ao sucesso. A tomada de decisão é a sua capacidade de analisar fatos ou
dados e, em seguida, descobrir qual é o melhor curso de ação para você ou para a
organização em que você trabalha.

Criatividade
A criatividade está no centro da mudança e inovação. É desejável para qualquer
empregador, porque é a capacidade de gerar e aplicar ideias originais e soluções práticas
para os problemas. Mesmo que muitas vezes seja negligenciada, a criatividade é
fundamental, especialmente nas configurações de negócios. Profissionais que são criativos
podem pensar fora da caixa, analisar ideias abstratas e usar sua criatividade e imaginação
para produzir resultados significativos.

Qualidades pessoais
Muitos especialistas em carreira acreditam que as habilidades sociais são mais
importantes do que ter um bom currículo e valorizam qualidades pessoais como
pontualidade, flexibilidade e cooperação mais do que qualquer outra coisa. Portanto,
mesmo que você tenha muitos graus e qualificações, como profissional de nível de entrada,
isso não o tornará mais empregável, a menos que você mostre evidências de certas
qualidades pessoais que são necessárias no local de trabalho. Esses são:

Condução / Automotivação
Ninguém gosta de um funcionário preguiçoso e as pessoas que têm um interesse
genuíno em seu trabalho são aquelas que tiram o máximo proveito dele. Ser motivado e
motivado significa ter um entusiasmo pelo setor em que você está e pelo trabalho que está
 44

fazendo. A motivação vem principalmente da disposição de fazer as coisas e de procurar

constantemente maneiras melhores de fazer as coisas. Também se traduz em ter uma forte
ética de trabalho, e todo empregador quer ver mais disso.

Iniciativa
A capacidade de agir por sua própria iniciativa é crucial no local de trabalho . Isso
mostra que você pode assumir a liderança, identificar oportunidades, sugerir ideias
interessantes e soluções práticas. Você está fazendo mais do que é exigido de você, indo
além e sendo proativo em tudo que faz. Também significa falar, compartilhar suas idéias,
sempre preparado e fazer muitas perguntas.

Autoconhecimento
A capacidade de reconhecer seus pontos fortes e fracos é um dos maiores truques
de pessoas de sucesso. Estar ciente de suas realizações, habilidades e valores ajuda você
a avaliar o que é bom e o que é ruim e, em seguida, criar maneiras de melhorar a si
mesmo. Também ajuda a descobrir o que você quer da vida, como é mais provável que
você reaja a diferentes ambientes de trabalho e em situações em que há um conflito entre
você e outras pessoas.

Confiança
Se você não acredita em si mesmo, ninguém mais acreditará. Ter a confiança para
admitir seus erros, defender-se e provar ao seu empregador que você pode lidar com
qualquer tarefa que lhe seja dada é crucial. Ter autoconfiança ajuda a apresentar uma
imagem forte, profissional e positiva aos outros - seu entrevistador, seu chefe e seus
colegas; gera respeito, confiança e apoio.

Habilidades Difíceis
Essas são as habilidades que também são conhecidas como "específicas do
trabalho" ou "habilidades técnicas" - para algumas indústrias, como tecnologia e TI. Em
contraste com as habilidades sociais, elas são fáceis de identificar e quantificar. No entanto,
eles são muitas vezes mais difíceis de alcançar.
Enquanto as habilidades sociais são mais orientadas pela personalidade,
subjetivas e difíceis de provar, as habilidades difíceis podem ser facilmente comprovadas
com as qualificações e certificados que você obtém. Por exemplo, um diploma pode
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confirmar que você ganhou conhecimento em um campo especializado e que está pronto
para assumir um cargo, cumprindo as exigências do trabalho envolvido.
Normalmente, você desenvolve essas habilidades por meio de alguns
treinamentos, esquemas de experiência de trabalho ou estudos, porque eles podem ajudá-
lo a se familiarizar com os procedimentos e princípios que são necessários para um
trabalho, por exemplo, manusear maquinário pesado ou garantir a segurança dos
trabalhadores.
Estas habilidades são infinitas porque elas podem variar dependendo da
posição. As habilidades duras são valiosas para cada indivíduo, dependendo do campo em
que estão interessadas.

Melhorar suas habilidades

Suas habilidades não são qualidades predeterminadas de sua personalidade; eles
podem ser adquiridos, desenvolvidos e aprimorados. Tanto as habilidades leves quanto as
difíceis podem ser aprendidas e desenvolvidas, e existem inúmeras oportunidades
baseadas no trabalho que podem ajudá-lo. Você pode escolher quando e como adquirir
novas habilidades para que a experiência de aprendizado corresponda às suas
necessidades atuais de carreira.

Atividades extracurriculares
Talvez a maneira mais fácil de melhorar suas habilidades seja através de
hobbies. Apenas pense nisso. Quando criança, seus hobbies ajudaram você a desenvolver
seus interesses em algumas áreas / indústrias. Seus hobbies, sejam eles relacionados a
esportes, arte, dança, teatro, música, leitura ou xadrez, equiparam você com algumas
"ferramentas" valiosas.
Vamos praticar esportes, por exemplo. A maioria dos esportes ensina o que é o
trabalho em equipe e como é importante trabalhar com outras pessoas como parte de um
grupo em direção a um objetivo comum. Arte, dança, teatro e música podem ajudá-lo a
melhorar seu pensamento criativo, concentração e pensamento lateral. Ler entre outros
benefícios melhora sua escrita e pensamento analítico enquanto joga xadrez melhora seu
raciocínio lógico.

Aprendizagem
Os programas de treinamento em casa, como o aprendizado, são uma ótima
maneira de aprender novas habilidades que são relevantes para o setor em que você
 46

deseja entrar. Se você é um colegial que não está interessado em ir para a universidade,
você pode se beneficiar muito com o aprendizado, pois isso lhe dá a oportunidade de
desenvolver seus conhecimentos em uma profissão ou profissão. Ter que competir com
graduados por um lugar no mercado de trabalho pode ser difícil e você precisará se equipar
com um forte conjunto de habilidades. Para mais informações sobre aprendizagens, há
alguns sites úteis como o Skills Training UK e GOV.UK , que são vale a pena conferir.

Voluntariado
Ele fornece uma gama de habilidades úteis para conseguir um emprego. Como
voluntário, você pode ajudar muito na sua carreira - especialmente se optar por ir para o
exterior. Entre outras, por exemplo, trabalho em equipe e habilidades de comunicação, a
conscientização cultural é uma habilidade importante que você aprende gastando tempo e
trabalhando com pessoas de diferentes origens. Tais atividades podem parecer ótimas em
seu currículo e há muitos lugares para encontrar trabalho voluntário.

Estágios
Como estudante ou graduado, você pode melhorar suas habilidades com várias
oportunidades de aprendizagem baseadas no trabalho, incluindo estágios e estágios de
trabalho. Estes são períodos de emprego de curto prazo destinados a equipá-lo com as
competências que você precisa para entrar no mercado de trabalho. Eles podem ajudá-lo
a melhorar sua capacidade de liderança, iniciativa e outras qualidades que são valiosas no
local de trabalho.

Trabalho a tempo parcial

Qualquer trabalho a tempo parcial pode ajudar a melhorar sua empregabilidade,
mesmo que seja lançando hambúrgueres ou mesas de espera. Ter que lidar com seus
estudos e trabalho pode ser uma tarefa difícil. Requer planejamento adequado, definição
de prioridades e gerenciamento de tempo.
O que é interessante é que a maioria dos estudantes ou até mesmo dos graduados
dizem que não têm nenhuma experiência de trabalho real ou qualquer coisa que seria
relevante para uma carreira, exceto algum trabalho de bar ou restaurante e mesas de
espera. Mas, lidar com clientes, administrar dinheiro, trabalhar sob pressão, ser
responsável pela organização e planejamento de diferentes procedimentos são habilidades
importantes que não devem ser ignoradas em um nível de entrada.
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Na faculdade / universidade
A faculdade ou universidade pode equipá-lo com uma variedade de habilidades
técnicas. Não só isso, mas você também pode aprender habilidades sociais que são úteis
para o desenvolvimento da sua carreira em geral. Por exemplo, cumprir prazos e concluir
tarefas a tempo ajuda você a desenvolver suas habilidades organizacionais e de
gerenciamento de projetos. Trabalhar com um grupo e estar no comando de um projeto
mostra trabalho em equipe, iniciativa e liderança. Todas essas são competências
essenciais que são úteis em sua carreira e os empregadores procuram em seus
funcionários.

Trabalho de sombreamento
O sombreamento de trabalho pode fazer parte de uma configuração de colocação
de trabalho. Mesmo que isso não lhe ofereça experiência de trabalho prática, pode ajudar
muito se você for novo no ramo e quiser se familiarizar mais com a indústria, preparando-o
para atender às demandas da ocupação. Observar o trabalho de um médico como
estagiário de medicina, por exemplo, pode equipá-lo com o conhecimento de como reagir
em situações difíceis e quais são suas responsabilidades.

Aulas / Cursos on-line

Muitos cursos on-line podem ajudá-lo a desenvolver seu conjunto de habilidades
profissionais e obter conhecimento valioso sobre uma indústria ou profissão. Eles
geralmente são aplicáveis a um trabalho ou setor específico, o que significa que eles podem
ajudá-lo a melhorar suas habilidades, por exemplo, web design, codificação, fotografia,
marketing de conteúdo, etc.
Alguns provedores de cursos on-line também oferecem treinamento para
habilidades de desenvolvimento pessoal, como confiança, produtividade, gerenciamento de
finanças, criatividade, memória e motivação, que, embora muitas vezes ignorados, são
essenciais para o sucesso profissional. Se você estiver interessado, você pode querer
verificar isso:
 EdX - escolha estudar um curso a partir de uma série de disciplinas e modos
de estudo, incluindo micro-mestres, certificados profissionais e XSeries.
 Udemy - plataforma popular entre os alunos que oferece mais de 40.000 cursos
que você pode fazer no seu próprio ritmo usando qualquer dispositivo.
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 Udacity - provedor de cursos especializado em tecnologia moderna que

oferecem programas de nano-graduação em ciência de dados, engenharia de
software e desenvolvimento web.
 FutureLearn - oferece uma variedade de cursos on-line sobre big data,
anatomia humana, investigação criminal e até mesmo valores morais.

Eventos de carreira
Talvez você pense que não poderia se beneficiar de participar de uma feira de
carreira. Mas, além da rede e da expansão do seu círculo de contatos com algumas
pessoas chave da indústria, também pode ser uma experiência real de abrir os olhos. É
isso que as pessoas têm dito sobre o “The Skills Show” (o show de habilidades), que é um
evento anual para educadores, empregadores e, mais importante, para jovens e tem como
objetivo dar a eles a familiaridade com a enorme variedade de habilidades e oportunidades
de carreira disponíveis para eles um ambiente divertido e interativo.
Há também eventos mais especializados para pessoas que já sabem em que
indústria querem entrar. Habilidades para Cuidados e Habilidades para a Saúde realizam
conferências anuais que têm uma enorme quantidade de informações e conselhos sobre
como desenvolver as habilidades que são necessárias em cuidados sociais e de saúde,
conectando profissionais com os empregadores e levando-os para o campo.
 49

AS HABILIDADES DO PROFISSIONAL DO FUTURO

O relatório Top Skills Global de 2016 mostrou uma grande demanda por habilidades
técnicas no local de trabalho com conhecimento digital e compreensão que compõem o top
10.
Os empregadores supostamente estão procurando cada vez mais contratar
especialistas em análise de dados, web design e desenvolvimento de software, de acordo
com a atividade de contratação e recrutamento que aconteceu no site de relacionamento
profissional este ano.
O relatório analisou as categorias de habilidades dos membros do site com maior
probabilidade de iniciar novos trabalhos e receber interesse dos recrutadores.
Sete países, incluindo Reino Unido, Canadá e Austrália, colocaram a análise
estatística e a mineração de dados na posição de pesquisa para 2016, enquanto seis,
incluindo os EUA e a Alemanha, valorizaram mais as pessoas com experiência em
computação em nuvem.
Soft skills não aparecem na lista global e fizeram poucas aparições em rankings
específicos do país. A compensação de empregados e a formulação de políticas de
benefícios foi a única habilidade não técnica das dez primeiras do Reino Unido, enquanto
outras nações enfatizaram o conhecimento jurídico e a experiência em comunicações.
Com isso em mente, Eleanor O'Neill reuniu um equilíbrio entre as 10 principais
habilidades necessárias no ambiente de trabalho moderno.

1. Análise e apresentação de dados

À medida que mais empresas começam a usar “big data”, as pessoas que
conseguem extrair, analisar e traduzir as informações úteis estão em demanda
compreensivelmente alta.
A análise de dados padrão de hoje apresenta, em grande parte, informações
numéricas por meio de gráficos e tabelas, resumindo, mas raramente simplificando
efetivamente os dados de uma forma que forneça uma direção acionável.
Compreender esses dados e poder tomar decisões com base neles é uma
capacidade muito importante para as empresas e, como tal, os especialistas em dados são
inestimáveis.
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2. Liderança e gestão de pessoas

Se você puder provar que pode levar os outros adiante e incentivar o melhor deles,
então você se tornará rapidamente um ativo desejável para qualquer negócio.
Existem muitos tipos diferentes de estilos e métodos de liderança que podem ser
considerados positivos e úteis para qualquer local de trabalho.

3. Arquitetura da Web e estrutura de desenvolvimento

Um site da empresa é, sem dúvida, o aspecto mais importante voltado para o
público de qualquer empresa, pois é geralmente o primeiro ponto de contato que os clientes
potenciais e os clientes terão.
Como tal, uma equipe web interna ou terceirizada é essencial para qualquer
negócio sério em manter relações com uma forte presença online e boa experiência do
usuário.
Embora essas habilidades provavelmente permaneçam no domínio de
especialistas da Web, entender a importância desse elemento para os negócios em geral
é um sinal de envolvimento real com a era digital.

4. Negociação e persuasão
A capacidade de vender e promover efetivamente ideias e produtos é uma
habilidade de longo alcance procurada na maioria das indústrias, não apenas nas vendas
ou no varejo.
Ter uma boa base de habilidades de comunicação é vital para desenvolver essas
habilidades. De acordo com o YouGov, os serviços financeiros, em particular, defendem as
capacidades de ouvir e questionar como sendo úteis para a progressão na carreira.

5. Desenvolvimento Móvel
Os aplicativos estão onde estão em muitos setores e setores. Os bancos sozinhos,
por necessidade, estão fazendo enormes mudanças para o mercado móvel e é claramente,
um componente chave para a inovação digital.
Como o desenvolvimento de websites, esse é um conjunto de habilidades
intensivas que requer conhecimento especializado e treinamento para obter proficiência.
No entanto, mostrar disposição de trabalhar e fornecer informações para um projeto
móvel ajudará você a se promover como um membro inovador e inovador da equipe.
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6. Benefícios e compensação de RH
Projetar uma recompensa total atraente é vital para as empresas que tentam atrair
e reter talentos em uma força de trabalho cada vez mais versátil, móvel, digital e
automatizada.
Um relatório recente da PwC indicou que, para manter o ritmo, as organizações de
serviços financeiros precisarão reconstruir a confiança com seus funcionários.
Especializar-se ou estar bem informado sobre a importância dos recursos humanos
e benefícios nessa situação é um ativo valioso. O ICAS e o BPP oferecem uma variedade
de cursos on-line que cobrem funcionários recompensadores.

7. Marketing SEO / SEM

Certificar-se de que sua marca é visível on-line é essencial e as pessoas com
experiência em otimização de mecanismos de busca (SEO) e marketing de mecanismo de
pesquisa (SEM) têm estado em alta demanda nos últimos anos.
À medida que a habilidade se torna mais comum e a oferta começa a atender à
demanda, é quase esperado que a maioria das pessoas hoje tenha pelo menos um
conhecimento básico do que é.
O Google oferece um guia inicial gratuito para entender e integrar o SEO de
maneira eficaz.

8. Rede e segurança da informação

Com as recentes controvérsias sobre segurança cibernética em casos de alto perfil
como o e-mail do Yahoo, Sage e Hilary Clinton, garantir que os dados corporativos sejam
mantidos em segurança surgiu como uma prioridade para as empresas em todos os
lugares.
Além de passar por treinamento relevante, existem etapas práticas que você pode
seguir para demonstrar uma proficiência e compreensão do problema.
Permanecer em conformidade com a Lei de Proteção de Dados de 1998 está se
tornando cada vez mais importante para as firmas de contabilidade e a ICAS oferece
uma estrutura de segurança cibernética para ajudar.
Até mesmo algo tão simples quanto usar a mídia social no trabalho pode ser um
risco, como aponta o curso on-line do ICAS / BPP 'O local de trabalho do século XXI:
gerenciando o uso de mídias sociais'.
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9. Cloud e computação distribuída

Embora ainda não tenham uma classificação muito alta no Reino Unido, a
computação em nuvem distribuída, liderou as listas de habilidades globais do LinkedIn por
dois anos consecutivos.
De acordo com uma pesquisa publicada no ano passado pelas Câmaras Britânicas
de Comércio, quase sete em cada 10 PMEs do Reino Unido usam software baseado na
nuvem, tornando a familiaridade com a tecnologia extremamente útil.
Abraçar e implementar um plano para o software contribui para um negócio mais
eficiente.

10. habilidades especializadas

Obviamente, haverá habilidades específicas para o seu setor e papel que são
primordiais dentro desse nicho. Por exemplo, as classificações de habilidades do LinkedIn
mostram que os desenvolvedores proficientes de linguagens de script como Perl, Python e
Ruby são muito procurados.
Você deve manter o mais atualizado possível com novos desenvolvimentos,
atualizações e tendências que afetarão seu trabalho.
ICAS oferece uma gama de cursos em conjunto com o BPP e CIMA para o
desenvolvimento profissional nas áreas de contabilidade, impostos, serviços financeiros e
negócios.
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REVISANDO SUAS HABILIDADES PARA O FUTURO

Com a tecnologia avançando e o mundo mudando rapidamente, é lógico que o

conjunto de habilidades necessárias para trabalhos no futuro também seja, enquanto o
mundo digital está crescendo, habilidades maciças como comunicação, solução de
problemas, colaboração e empatia estão se tornando mais valorizadas do que a
tecnológica. Com os computadores fazendo a maior parte do trabalho que nossos
ancestrais fizeram, os profissionais estão “embornecidos” com as tarefas simples que estão
à mão.
Então, de quais habilidades você precisará para ter sucesso em um papel
profissional nos próximos anos?
Aqui estão 15 habilidades importantes necessárias para ser uma parte essencial
da força de trabalho do futuro:

1. Solução complexa de problemas

A resolução de problemas é uma habilidade que todos devemos ter, mas à medida
que o mundo avança, enfrentaremos ainda mais dificuldades do que nunca. A fim de
encontrar soluções para esses problemas, você precisa ter flexibilidade mental para pensar
fora da caixa e ver o quadro maior. Comece a expandir seu poder cerebral e lidar com
algumas questões que persistem e você estará totalmente preparado para o futuro.

2. Pensamento Crítico
Embora dependamos fortemente da tecnologia automatizada para algumas partes
do nosso trabalho, não confiamos que ela tomará decisões executivas por nós. Você
precisará constantemente analisar várias situações, considerando várias soluções e
tomando decisões através da lógica e do raciocínio. Em outras palavras, o pensamento
crítico será uma habilidade fundamental no futuro local de trabalho quando formos
necessários para lidar com os principais problemas científicos.

3. Criatividade
A força de trabalho se desenvolveu por causa da criatividade das pessoas; robôs
foram criados apenas porque um humano teve a ideia em primeiro lugar, então eles não
vão roubar seu trabalho tão cedo! Como disse Cadie Thompson: "Com o ataque de novas
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tecnologias, as pessoas criativas estarão em demanda para descobrir formas de aplicar a

nova tecnologia e criar novos produtos e serviços".

4. Gestão de Pessoas
Ser capaz de gerenciar, motivar e delegar pessoas para garantir que você obtenha
os melhores resultados para o seu negócio é uma habilidade muito difícil e que muitos
profissionais não têm. Passando para a próxima década, essa característica será muito
procurada, especialmente nas indústrias de energia e mídia. Identificar as melhores
pessoas para o trabalho é, portanto, uma habilidade vital para se ter.

5. Coordenação com os outros

Robôs e novas máquinas são ótimos, pois nos permitem continuar com deveres
mais excitantes, mas a única coisa que eles não dominam é a capacidade de coordenar
com os outros. No mundo do trabalho, é tão importante poder trabalhar com colegas e
ajustar de acordo com suas ações;essencialmente, ser um forte jogador da equipe é algo
que será realizado até a próxima geração.

6. Inteligência Emocional
Ser capaz de se adaptar aos sentimentos e arredores de outras pessoas é uma
habilidade importante a ter. É a capacidade de gerenciar o comportamento, navegar pelas
complexidades sociais e tomar decisões pessoais que alcançam resultados
positivos. Fazer conexões vitais no local de trabalho e ter a inteligência para lidar com
diferentes personalidades ainda será desejável no futuro.

7. Julgamento e Tomada de Decisão

Toda estratégia de negócios hoje é baseada na análise de dados. Ter a capacidade
de estudar os dados e tomar decisões fortes será ainda mais desejável nos próximos
anos. Há montes de ferramentas para ajudá-lo a decifrar e entender esses números, então
não entre em pânico se você ainda não domina a habilidade; use dispositivos on-line para
ajudá-lo a avançar nessas áreas.

8. Orientação para o Serviço

Ter fortes habilidades de orientação a serviços - ou procurar ativamente maneiras
de ajudar as pessoas - é focar nos consumidores e antecipar quais serão suas
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necessidades futuras. Em outras palavras, você precisa pensar sobre o que o cliente
precisará e criar soluções para seus problemas.

9. Negociação
Com robôs se infiltrando no local de trabalho, as habilidades sociais serão mais
importantes do que nunca. Negociar é algo que só nós humanos fazemos - e fazemos
bem! Algumas ocupações, no entanto, permitiram que os introvertidos subissem em suas
conchas e se afastassem dessas habilidades interpessoais. No entanto, mesmo pessoas
em cargos técnicos deverão negociar com clientes, colegas e gerentes.

10. Flexibilidade Cognitiva

A flexibilidade cognitiva é o jeito de pensar em múltiplos conceitos
simultaneamente. No mundo acelerado de hoje, estamos acostumados a fazer
malabarismos com vários empregos emultitarefas. No entanto, de acordo com o The Future
of Jobs, um relatório do Fórum Econômico Mundial que entrevistou mais de 350 executivos
em todo o mundo, um nível mais alto de habilidades cognitivas será necessário para uma
ampla gama de empregos - isso inclui criatividade, sensibilidade a problemas e raciocínio
lógico.

11. Adaptabilidade
No passado, a adaptabilidade não era uma característica tão vital de um
funcionário, já que software e estruturas praticamente permaneciam iguais. Na força de
trabalho de hoje, no entanto, ser capaz de se adaptar a novas situações, programas e até
pessoas é extremamente importante. Como nação, estamos constantemente tentando
evoluir e superar o que fizemos anteriormente. Palavra de conselho: não fique preso em
seus caminhos, porque os procedimentos mudarão rapidamente!

12. Iniciativa e Empreendedorismo

Pensar fora da caixa e criar novos conceitos e designs é uma habilidade que lhe
garantirá um emprego na próxima década. Você tem que possuir a qualidade para pensar
em seus próprios pés e ter a capacidade de executar seu próprio projeto, departamento ou
até mesmo negócios. Se você quiser subir na carreira, não se contente com uma
coisa; continue a expandir sua mente explorando diferentes caminhos.
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13. Inteligência Social

A inteligência social refere-se à sua capacidade de se conectar com os outros de
maneira profunda e direta, para sentir e estimular as reações, bem como as interações
desejadas. Isso tem muito a ver com a sua comunicação com as pessoas com quem você
decide conversar. Essencialmente, ter grandes habilidades sociais pode te colocar no
caminho para o sucesso.

14. Novo Alfabetismo em Mídia

No passado, a palavra "alfabetização" era frequentemente usada como a
capacidade de ler e escrever. Embora permaneça um termo comumente usados hoje,
parece que a alfabetização midiática tomou seu lugar. Esse tipo de habilidade é
considerado essencial para a força de trabalho do século XXI e se refere à capacidade de
acessar, analisar, avaliar e criar mídia - ou, simplesmente, conteúdo que possa se
comunicar com o público por meio da persuasão.

15. Colaboração Virtual

Esse é o método de colaboração entre os membros da equipe virtual e realizado
por meio de comunicação mediada por tecnologia. É cada vez mais utilizado pelas
empresas, pois tem um grande potencial em permitir que pessoas de diferentes locais
trabalhem juntas. No futuro, a maioria das reuniões e discussões será realizada por meio
de dispositivos on-line, impulsionando o engajamento e aumentando a produtividade.
Sem essas habilidades críticas, você terá dificuldade em se encaixar no futuro local
de trabalho. Não só eles devem ajudá-lo a ser mais eficiente, mas eles também lhe darão
o impulso adicional para alcançar seus objetivos de carreira.

Você acha que tem o que é preciso para sobreviver no futuro em seu local de
trabalho?
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CONCLUSÃO

A sociedade e o indivíduo são mutuamente dependentes e responsáveis e

mutuamente complementares. O resultado é que a sociedade progride bem com as
mínimas restrições possíveis ao indivíduo. Um escopo muito amplo é dado ao
desenvolvimento natural das energias do indivíduo de tal maneira que no final. A sociedade
irá beneficiar o melhor por isso. Enquanto a sociedade colhe a melhor vantagem das
energias apropriadamente utilizadas e desenvolvidas dos indivíduos, é feita uma tentativa
de ver que as fraquezas normais e às vezes até anormais dos indivíduos têm o menor efeito
possível sobre a sociedade. O espírito de serviço e dever para com a sociedade é o ideal
do indivíduo e o espírito de tolerância, amplitude e segurança do indivíduo é a preocupação
da sociedade. Não há regra rígida para desenvolver o indivíduo em um padrão particular
adequado às regras da sociedade. A sociedade exige sacrifícios maiores de seus
indivíduos maiores, enquanto os frutos das obras de todos são destinados a todos. A regra
geral é: quanto maior o status e a cultura do indivíduo, menores seus direitos e maiores são
seus deveres.
Para ocorrer o desenvolvimento organizacional, a mesma se beneficia de
funcionários mais avançados e refinados. O que ouvimos hoje é que a chamada entidade
corporativa do mundo é sua equipe e é menos suscetível (60% reclamam da crescente
inconveniência do crescente sistema de trabalhadores no conflito, funcionários reclamam
de liderança insuficiente e o valor não pode ser substituído por expectativas de aumentos
salariais).
Precisamos de grandes mudanças no mundo corporativo. A primeira grande
mudança é que a baixa atenção está agora mudando o capital para o desenvolvimento das
pessoas. Cada escritório, filial ou mesmo sede, deve se tornar uma Escola Infantil
Humanizada e Compreensível. Este segundo resultado é que o novo resultado é, o
segundo, o segundo é o foco de atenção, e a implementação dos resultados.
Mas os resultados não podem ser controlados como é hoje. Eles devem ser
completamente dissolvidos de uma maneira orgânica natural, no processo de crescimento
e no desenvolvimento da motivação emocional e interior de uma pessoa: o futuro dessa
organização, está nas mãos delas.
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REFERÊNCIAS

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