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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - IFPA
CAMPUS BRAGANÇA

CURSO: Tecnologia em Gestão Ambiental


DISCIPLINA: Introdução à Gestão Ambiental Semestre: 1º CARGA HORÁRIA: 40 h

DOCENTE: Profº. Esp. Diego Raniere Nunes Lima

CURRÍCULO LATTES: http://lattes.cnpq.br/4279078970451012

Bragança – Pará
2023
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
ATIVIDADE AVALIATIVA 01
TEMA: Desenvolva um produto elaborado a partir de resíduos ou rejeitos
Pontuação: 5 pts Data de Entrega: 28/09/2023 Forma de Entrega: Físico
Grupo: 3 componentes
Método: Pesquise e crie um produto funcional utilizando para isso resíduos ou rejeitos
de alguma atividade.

Produtos:

- alimentício;

- ornamentação;

- utilitário;

- arte;

- outros.
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
✓Em 1983 foi criada pela Assembléia Geral da ONU, a Comissão Mundial
sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento – CMMAD.

✓presidida por Gro Harlem Brundtland, na época primeira-ministra da


Noruega e Mansour Khalid, daí o nome final do documento.

✓após uma avaliação dos 10 anos da Conferência de Estocolmo, com o


objetivo de promover audiências em todo o mundo.
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
O trabalho surgido dessa Comissão, em 1987, o documento Our
Common Future (Nosso Futuro Comum) ou, como é bastante conhecido,
Relatório Brundtland, apresentou um novo olhar sobre o desenvolvimento,
definindo-o como o processo que:

“satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade


das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades”.

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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
O Relatório Brundtland aponta para a incompatibilidade entre
desenvolvimento sustentável e os padrões de produção e consumo,
trazendo à tona mais uma vez a necessidade de uma nova relação “ser
humano-meio ambiente”.

Ao mesmo tempo, esse modelo não sugere a estagnação do


crescimento econômico, mas sim essa conciliação com as questões
ambientais e sociais.
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND

O documento enfatizou problemas ambientais, como o aquecimento


global e a destruição da camada de ozônio (conceitos novos para a época),
e expressou preocupação em relação ao fato de a velocidade das
mudanças estar excedendo a capacidade das disciplinas científicas e de
nossas habilidades de avaliar e propor soluções.

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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
Soluções
diminuição do consumo de energia;
limitação do crescimento populacional;
garantia de recursos básicos (água, alimentos, energia) a longo
prazo;
preservação da biodiversidade e dos ecossistemas;
diminuição do consumo de energia e desenvolvimento de tecnologias
com uso de fontes energéticas renováveis;
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
aumento da produção industrial nos países não-industrializados com
base em tecnologias ecologicamente adaptadas;
controle da urbanização desordenada e integração entre campo e
cidades menores;
atendimento das necessidades básicas (saúde, escola, moradia);
o desenvolvimento de tecnologias para uso de fontes energéticas
renováveis e o aumento da produção industrial nos países não-
industrializados com base em tecnologias ecologicamente adaptadas.
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
Metas
banimento das guerras;
proteção dos ecossistemas supra-nacionais como a Antártica, oceanos,
etc, pela comunidade internacional;
implantação de um programa de desenvolvimento sustentável pela
Organização das Nações Unidas (ONU).
adoção da estratégia de desenvolvimento sustentável pelas organizações
de desenvolvimento (órgãos e instituições internacionais de financiamento).

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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
Medidas para implantação de um Programa de Desenvolvimento
Sustentável
Algumas outras medidas para a implantação de um programa
minimamente adequado de desenvolvimento sustentável são:
uso de novos materiais na construção;
reestruturação da distribuição de zonas residenciais e industriais;
aproveitamento e consumo de fontes alternativas de energia, como a
solar, a eólica e a geotérmica;
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RELATÓRIO DE BRUNDTLAND
reciclagem de materiais reaproveitáveis;
consumo racional de água e de alimentos;
redução do uso de produtos químicos prejudiciais à saúde na
produção de alimentos.

https://www.youtube.com/watch?v=3pqys-lv1fk

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