PROVA (6,0 pts):

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO QUAL. (4,0 pts):
3ª UNIDADE REGIONAL DE ENSINO
E.E.E.F.M SÃO MIGUEL DE BEJA NOTA GERAL:
DIRETOR(A): JOSÉ DOMINGOS
PROFESSOR(A): REBECCA CARDOSO DA SILVA DATA: / / 2023
ALUNO(A): Nº: Turma:
3ª AVALIAÇÃO DE LITERATURA

1- Relacione a primeira coluna com a segunda. (2,5 pontos)

(1) ( )
Apresenta personagens pertencentes à
classe social baixa, como proletários,
vendedores ambulantes, marginais.
(2) Realismo Procura ( ) retratar espaços pobres, sujos,
condizentes com os personagens.
Utiliza (linguagem
) mais espontânea, coloquial,
(3) Naturalismo inclusive com a utilização de termos vulgares.
Retrata( ) personagens pertencentes
geralmente à classe burguesa dominante.
São burgueses ambiciosos, corruptos.
Expõe ( prioritariamente
) espaços urbanos,
refinados, próprios ao tipo de personagem.

2- Responda. (2,5 pontos)

a) O que o realismo e o naturalismo tinham em comum?
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) O Realismo foi um movimento literário e artístico que surgiu na Europa no século
XIX, como uma reação a qual outro movimento?
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c) A introdução do estilo realista, no Brasil, começou através de uma publicação. Qual
foi essa obra e quem foi o autor?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) Cite duas obras naturalistas.
_________________________________________________________________________
e) Quem foi o principal autor do Naturalismo no Brasil?
_________________________________________________________________________
 3- Leia com atenção o trecho a seguir. (0,5 pontos)
“Marcas de lona suspensas em varais de ferro, umas sobre as outras, encardidas com
panos de cozinha, oscilavam à luz moribunda e macilenta das lanternas. Imagine-se o
porão do navio mercante carregado de miséria. No intervalo das peças, na meia escuridão
dos recôncavos moviam-se corpos seminus, indistintos. Respirava-se um odor
nauseabundo de cárcere, um cheiro acre de suor humano diluído em urina e alcatrão.
Negros, de boca aberta, roncavam profundamente, contorcendo-se na inconsciência do
sono”.
Com relação a esse fragmento da obra Bom-Crioulo, de Adolfo Caminha, é correto afirmar
que apresenta a(s) seguinte(s) característica(s) naturalista(s):
I. Despreocupação com pormenores descritivos, o que torna o ritmo narrativo extremamente
rápido.
II. Valorização de ambientes exóticos, objetivando a recuperação estética das figuras
marginalizadas socialmente.
III. Preferência por espaços miseráveis e socialmente inferiores.
Está correta a sequência:
a) I.
b) II.
c) II e III.
d) I e II.
e) I e III.

4- Leia o trecho abaixo com atenção. (0,5 pontos)

Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se
poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja
começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a
primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para
quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais
novo.
(ASSIS, M. de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 18 ed. São Paulo: Ática, 1992. p. 17.)
De acordo com o início do primeiro capítulo de Memórias póstumas de Brás Cubas,
assinale a alternativa correta.
(A) O romance é narrado em primeira pessoa, e Brás Cubas pode ser compreendido
como autor-personagem das memórias.
(B) O fato de o autor das memórias ser Brás Cubas impede que ele seja reconhecido
como personagem do romance.
(C) O uso do narrador em primeira pessoa faz-se apenas nesse capítulo inicial; depois,
o romance passa a ser narrado em terceira pessoa.
(D) A primeira pessoa que se manifesta no trecho é Machado de Assis, o que reforça a
verossimilhança do romance.
(E) Quando o narrador se refere a “autor defunto”, o autor referido é Machado de Assis,
o que permite distingui-lo de Brás Cubas.