PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMEIRÂNDIA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CNPJ: 06.209.936/0001-03

COMPONENTE CURRICULAR: Arte

ANO/SÉRIE: 6°ANO

1° Bimestre 2° Bimestre 3° Bimestre 4° Bimestre

Capítulo 1 Capítulo 3 Capítulo 5 Capítulo 8

Onde está a arte na vida? O que nos move
● Arte no cotidiano ● corpo,espaço e tempo
Vamos dançar e sentir o
Capítulo 2 corpo?
Sons da vida O que o corpo faz
● Ruído e poluição Brincadeiras de infância
sonora;
● Novos sons na música Capítulo 4
do século XX Diferentes modos de
improvisação
● Improvisação
Teatro: espaço de jogo e ● Juventude na arte
imaginação ● Brincando e dançando
● Teatro no quintal ● Respeitavel publico
Vilmaria/ Virlene ● Rap e expressão jovem
● Objetos e histórias com
vida
Mari
● Teatro na janela
Kerliane
● Teatro de animação
Maria zilene
● Jogos teatrais
Geisson
COMPONENTE CURRICULAR: Arte
ANO/SÉRIE: 7°ANO
1° Bimestre
Capítulo 1
O lugar da arte
● Arte e espaço
● Foco na história:
banda de pífanos de
Caruaru
● Processo de criação
● Organizando as ideias
Capítulo 2
Paisagem construída
● A paisagem
● Para experimentar:
exercitar e olhar
● Paisagem na janela
● Foco na história:
arquitetura religiosa
● Brasília: paisagem
planejada
● Para pesquisar:
capitais brasileiras
● Planejando uma
cidade ideal
2° Bimestre
Capítulo 3 Capítulo 5
Como a música interage com Coreografia e espaço
a paisagem?
● Musica e paisagens:
interações
● Representando
elementos da paisagem
● Cantos indígenas e
conhecimento
Capítulo 4
Arte e natureza
● A natureza como arte
● Formas que a anatureza
oferece
● Pesquisando as ondas do
mar
● Arte que vai a mesa
3° Bimestre 4° Bimestre
Capítulo 7
 Em cada lugar uma O corpo no espaço, o espaço
dança no corpo
Lili / Ana Telma ● A dança e teatro
 Foco na historia da ● Mural de retratos
coreografia ● Construção da dramaturgia
Mari / Caio ● Processo de criação
 Para pesquisar: artistas
e danças locais
Fernando Mario/ Maria
Zilene
 Foco no conhecimento:
dimensões espaciais
Kerliane
 Processo de criação
Vilmaria
 Organizando as ideias
Geisson
● Foco no conhecimento
COMPONENTE CURRICULAR: Arte
ANO/SÉRIE: 8°ANO

1° Bimestre 2° Bimestre 3° Bimestre 4° Bimestre

Capítulo 1 Capítulo 3 Capítulo 5

A arte no mundo imaterial O material na música Tradição e aprendizado Capítulo 7
● Cultura imaterial e ● Aspectos imateriais em  Tradição e Tornar-se outro: corpo e
patrimônio praticas musicais transformação transfiguração
● O visível e o invisível ● Sons e espiritualidades Ana Telma/ Geisson ● Mascarados, tradições,
● Memórias de ensinar e em outros contextos  Foco na historia: danças ritmos e Arte
aprender ● Contar e e cantar africanas , dança
histórias tradicionais moderna e capoeira
Capítulo 2 ● Cantar para o sagrado Maria Zilene / Kerliane /
A arte e o sagrado Capítulo 4 Vilmaria
● O Barroco ontem e Mitologias e Arte  Foco no conhecimanto:
hoje ● Mitologias e seus o ritmo na dança
● Reforma contra- ensinamentos Tamires /Sandra
reforma e barroco ● Mitologia inspirando  Processo de criação
● Pintura barroca literatura e cinema Fernando Mario / Joana Cilda
● Mitologia grega  Organizando as ideias
Virlene / Ulicelma
COMPONENTE CURRICULAR: Arte
ANO/SÉRIE: 9°ANO

1° Bimestre 2° Bimestre 3° Bimestre 4° Bimestre

Capítulo 1 Capítulo 3 Capítulo 6 Capítulo 7

● Arte e vida coletiva Dançar e pensar na ● Músicas e contextos ● Teatro música e
● Sobrevoo, coletividade sociedade Vilmaria / Virlene coletividade
● Teatro Fórum: a cena ● No encontro também ● Manifestação política e ● Em busca de um teatro
como espaço de debate aprendemos sobre nós musical da juventude nacional e popular
e transformação social mesmos Joana Cilda / Sandra ● Criando uma cena a
● Cantando na língua ● A dança que se espalha ● Criando versos partir de uma música
dos vizinhos latino- mundo afora Kerliane / Maria Zilene ● Elementos do teatro
americano ● Hip hop no Brasil ● Estruturas musicais musical
● Arte da América Geisson / Luis Gonzaga
Latina Capítulo 4
Arte que difunde ideias
Capítulo 2 ● Arte e transformação
● Transformação social
cotidiana ● A arte que segue nas
● O cotidiano em uma ruas: o grafite de Banksy
dança
● Os manifestos
artísticos