FACULDADE ANHANGUERA DO MARANHÃO

ALUNAS: MYLENA ANAILLE PINTO DE MATOS E PALOMA DE FÁTIMA COSTA PAVÃO

PROF: YHASMIM B. BARRETO

DISC: PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS

SAÚDE MENTAL E OUTROS TEMAS DE INTERESSE A PSICOLOGIA:

Na seção 4.4 do livro Psicologia e Políticas Públicas de Eliane da Silva, que trata da
saúde mental e de outros temas de interesse da psicologia. Nesta seção, a autora
aborda os seguintes pontos:

• A HISTÓRIA DA SAÚDE MENTAL NO BRASIL, DESDE O MODELO ASILAR ATÉ A REFORMA

PSIQUIÁTRICA E A CONSTRUÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, DESTACANDO OS
AVANÇOS E OS DESAFIOS PARA A GARANTIA DOS DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS EM
SOFRIMENTO MENTAL.

• A ORGANIZAÇÃO DA POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL NO SUS, APRESENTANDO OS

PRINCÍPIOS, AS DIRETRIZES, OS DISPOSITIVOS E OS SERVIÇOS QUE COMPÕEM O
SISTEMA DE CUIDADO INTEGRAL E INTERSETORIAL, BEM COMO O PAPEL DO PSICÓLOGO
NESSE CONTEXTO.

• O PROGRAMA DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE MENTAL NO SUS, DESCREVENDO AS

AÇÕES ESTRATÉGICAS, OS EIXOS PRIORITÁRIOS, OS INDICADORES E AS METAS PARA A
IMPLEMENTAÇÃO E A AVALIAÇÃO DA POLÍTICA, ALÉM DAS INTERFACES COM OUTRAS
POLÍTICAS PÚBLICAS, COMO A DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS, A DE SAÚDE INDÍGENA E
A DE SAÚDE DA POPULAÇÃO NEGRA.

• A SAÚDE MENTAL E OUTROS TEMAS DE INTERESSE DA PSICOLOGIA, COMO A

VIOLÊNCIA, A SEXUALIDADE, O ENVELHECIMENTO, A DIVERSIDADE CULTURAL E A
EDUCAÇÃO, ENFATIZANDO A IMPORTÂNCIA DE UMA ABORDAGEM CRÍTICA, ÉTICA E
COMPROMETIDA COM A PROMOÇÃO DA CIDADANIA E DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS.

A HISTÓRIA DA SAÚDE MENTAL NO BRASIL PASSOU POR VÁRIAS FASES,CADA UMA COM SUAS
CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS ESPECÍFICOS, TAIS ELES:

• MODELO ASILAR (SÉCULOS XVII E XVIII) : DURANTE ESTE PERÍODO, A LOUCURA FOI
CONFINADA EM HOSPITAIS E ASILOS, ONDE OS INDIVÍDUOS ERAM ISOLADOS DA
SOCIEDADE. ESSAS INSTITUIÇÕES ERAM DOMINADAS POR UMA ABORDAGEM PUNITIVA
E REPRESSIVA, MUITAS VEZES MARCADA POR MAUS -TRATOS E VIOLAÇÕES DOS DIREITOS
HUMANOS.

• REFORMA PSIQUIÁTRICA (FINAL DO SÉCULO XVIII) : A CONCEPÇÃO DE LOUCURA

COMEÇOU A MUDAR, SURGINDO A PSIQUIATRIA COMO UM NOVO CAMPO DO
SABER1. O ASILO PASSOU A SER UM LUGAR ONDE O LOUCO ERA OBSERVADO,
CLASSIFICADO, CONTROLADO E NORMATIZADO 1. NO ENTANTO, AS PRÁTICAS
PSIQUIÁTRICAS AINDA ERAM MARCADAS POR UMA ABORDAGEM DISCIPLINADORA E
MUITAS VEZES PUNITIVA1.

MOVIMENTO DOS TRABALHADORES EM SAÚDE MENTAL (ANOS 1970) : ESTE

MOVIMENTO MARCOU O INÍCIO DA LUTA PELA REFORMA PSIQUIÁTRICA NO BRASIL . ELE
DEFENDIA UMA NOVA ABORDAGEM PARA A SAÚDE MENTAL, BASEADA NA GARANTIA
DOS DIREITOS HUMANOS, NA DESINSTITUCIONALIZAÇÃO E NA INCLUSÃO SOCIAL DAS
PESSOAS EM SOFRIMENTO MENTAL .

• CONSTRUÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (A PARTIR DE 1980) : COM A

CRIAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) E A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA
NACIONAL DE SAÚDE MENTAL, INICIOU -SE A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE DE ATENÇÃO
PSICOSSOCIAL, COMPOSTA POR SERVIÇOS COMUNITÁRIOS COMO OS CENTROS DE
ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS)2. ESSA REDE BUSCA PROMOVER O CUIDADO INTEGRAL
E INTERSETORIAL, RESPEITANDO OS DIREITOS E A DIGNIDADE DAS PESSOAS EM
SOFRIMENTO MENTAL.

APESAR DOS AVANÇOS SIGNIFICATIVOS, AINDA HÁ MUITOS DESAFIOS PARA A GARANTIA

DOS DIREITOS HUMANOS DAS PESSOAS EM SOFRIMENTO MENTAL NO BRASIL. ENTRE
ELES, DESTACAM-SE A NECESSIDADE DE AMPLIAR A COBERTURA E A QUALIDADE DOS
SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, DE FORTALECER AS POLÍTICAS DE PREVENÇÃO E
PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL, E DE COMBATER O ESTIGMA E A DISCRIMINAÇÃO
ASSOCIADOS À LOUCURA

A SEÇÃO 4.4 DO LIVRO PSICOLOGIA PÚBLICA, DE ELIANE DA SILVA E CLAUDIA CAPELINE PICIRILLI,
ABORDA A SAÚDE MENTAL E OUTROS TEMAS DE INTERESSE DA PSICOLOGIA, COMO A VIOLÊNCIA,
A SEXUALIDADE, O ENVELHECIMENTO, A DIVERSIDADE CULTURAL E A EDUCAÇÃO, ENFATIZANDO A
IMPORTÂNCIA DE UMA ABORDAGEM CRÍTICA, ÉTICA E COMPROMETIDA COM A PROMOÇÃO DA
CIDADANIA E DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS. ALGUNS DOS PONTOS PRINCIPAIS DESSA SEÇÃO
SÃO:

• A SAÚDE MENTAL É UM CAMPO DE ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA PÚBLICA QUE VISA

GARANTIR O DIREITO À SAÚDE E À VIDA DIGNA DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE
SOFRIMENTO PSÍQUICO, POR MEIO DE PRÁTICAS DE CUIDADO INTEGRAL, INTERSETORIAL E
PARTICIPATIVO, BASEADAS NOS PRINCÍPIOS DO SUS E DA REFORMA PSIQUIÁTRICA.

•A VIOLÊNCIA É UM FENÔMENO SOCIAL COMPLEXO E MULTIFACETADO, QUE AFETA A

SAÚDE MENTAL E O BEM-ESTAR DAS PESSOAS, ESPECIALMENTE DAS CRIANÇAS,
ADOLESCENTES, MULHERES, IDOSOS, NEGROS E LGBTS. A PSICOLOGIA PÚBLICA DEVE
ATUAR NA PREVENÇÃO, NO ENFRENTAMENTO E NA SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA, POR MEIO
DE AÇÕES DE PROTEÇÃO, PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS.
• A SEXUALIDADE É UMA DIMENSÃO FUNDAMENTAL DA SUBJETIVIDADE HUMANA, QUE
ENVOLVE ASPECTOS BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIAIS E CULTURAIS. A PSICOLOGIA
PÚBLICA DEVE RECONHECER E VALORIZAR A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO, BEM
COMO CONTRIBUIR PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL CRÍTICA E EMANCIPATÓRIA, QUE RESPEITE
A AUTONOMIA, A LIBERDADE E O PRAZER DAS PESSOAS.

• O ENVELHECIMENTO É UM PROCESSO NATURAL E INEVITÁVEL DA VIDA, QUE IMPLICA

MUDANÇAS FÍSICAS, PSICOLÓGICAS, SOCIAIS E CULTURAIS. A PSICOLOGIA PÚBLICA DEVE
PROMOVER O ENVELHECIMENTO ATIVO, SAUDÁVEL E CIDADÃO, POR MEIO DE AÇÕES DE
PREVENÇÃO, PROMOÇÃO E ASSISTÊNCIA À SAÚDE, BEM COMO DE VALORIZAÇÃO E
PARTICIPAÇÃO SOCIAL DOS IDOSOS.

• A DIVERSIDADE CULTURAL É UMA RIQUEZA E UM DESAFIO PARA A CONVIVÊNCIA

HUMANA, QUE REQUER O RECONHECIMENTO E O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS ÉTNICAS,
RACIAIS, RELIGIOSAS, REGIONAIS E DE CLASSE. A PSICOLOGIA PÚBLICA DEVE ATUAR NA
PROMOÇÃO DA INTERCULTURALIDADE, POR MEIO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO,
COMUNICAÇÃO E DIÁLOGO, QUE FAVOREÇAM A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE
PLURAL, DEMOCRÁTICA E SOLIDÁRIA.

• A EDUCAÇÃO É UM DIREITO SOCIAL E UM INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PESSOAL

E COLETIVA, QUE ENVOLVE PROCESSOS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
HUMANO. A PSICOLOGIA PÚBLICA DEVE ATUAR NA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL,
POR MEIO DE AÇÕES DE PESQUISA, INTERVENÇÃO E FORMAÇÃO, QUE CONTRIBUAM PARA
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, A INCLUSÃO SOCIAL E A EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS.