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Sinopse
8o ANO
Aula 17 – 3o Bimestre
Conteúdo Objetivos
• Sinopse; • Identificar pronomes
demonstrativos e relativos
• Pronomes
em textos;
demonstrativos;
• Pronomes relativos.
• Estabelecer relação entre
partes de um texto, por meio
da identificação do
antecedente de um pronome
relativo;
• Identificar as características
de uma sinopse;
• Produzir uma sinopse.
Para começar
Você já viu na aula anterior como
o ator e diretor de cinema Orson
Welles criou uma situação
inusitada para divulgar seu filme.
Como você faz quando quer
convencer um amigo a assistir a
um filme ou a ler um livro de que
você gostou?
Foco no conteúdo
A guerra dos mundos
Marcos Rohfe
Sugestão:
a. Qual é o nome do livro, filme ou game?
Filme: A guerra dos mundos.
b. Que conflito ocorre no livro, filme ou game?
Uma invasão extraterrestre.
Na prática Correção
3. Vamos fazer o planejamento de uma sinopse, respondendo às
questões abaixo. Para isso, vocês precisam escolher um livro
que já leram, um filme a que já assistiram ou o game de que
mais gostam. Anotem no caderno as respostas, pois essas
informações serão essenciais para a próxima atividade.
Sugestão:
c. Em que cenário a história acontece (urbano, rural, no campo
de batalha, na Terra, na galáxia)?
No planeta Terra.
d. Em que tempo ou em que momento se passa o enredo
(presente, passado ou futuro)?
No tempo presente.
Foco no conteúdo
Vejam este exemplo de sinopse do game “A guerra dos mundos” e
observem como as informações que você pontuou nas questões anteriores
aparecem no texto:
O jogo “A guerra dos mundos” ou The War of the Worlds,
em inglês, embora seja um tributo ao livro com mesmo
nome, de H.G. Wells traz uma narrativa e uma ambientação
contemporâneas, que testam a habilidade e resistência dos
jogadores, representados por militares, que a todo tempo LEGENDA:
enfrentam o ataque dos alienígenas com suas máquinas e
• Obra, foco da
lutam contra a fome e a desidratação que assolam o sinopse
planeta Terra. Humanos sobreviventes desse caos também • Tempo
são uma ameaça à sobrevivência dos militares, pois os • Cenário
recursos, como água e alimentos, são escassos. • Enredo/conflito
Aplicando Técnica LEMOV:
Todo mundo escreve.
Sugestão:
Na cidade de Gotham City, um bilionário americano, Bruce Wayne,
é na verdade Batman, um justiceiro solitário, que luta contra os
criminosos e tenta restabelecer a ordem na cidade. Ele conta com a
ajuda de seu mordomo Alfred, única pessoa que conhece sua
verdadeira identidade. Diferentemente de outros heróis, não é com
superpoderes que Batman luta contra o crime, mas sim com uso da
sua inteligência, da perícia em artes marciais, da boa forma física e,
principalmente, da sua riqueza, pois, graças a seus recursos
financeiros, é garantido um arsenal de armas, de equipamentos de
segurança e de outros objetos que são usados para derrotar e
prender seus inimigos.
O que aprendemos hoje?
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação
– Língua Portuguesa. Volume 1 – 8o ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Imagem 1 – Disponível em:
https://img.freepik.com/fotos-premium/filmes-adaptados-de-
livros-conceito-de-cinema-com-ripa-e-livro_488220-
25510.jpg?w=996. Acesso em: 28 jun. 2023.
Slide 5 – Imagem 2 – Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/A_Guerra_dos_Mundos_(r%C3%A1d
io)#/media/Ficheiro:Orson_Welles_War_of_the_Worlds_1938.jpg.
Acesso em: 28 jun. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 20, 21 e 22 – Imagem 3 – Disponível em:
https://pixabay.com/pt/vectors/empate-desenhando-m%C3%A3o-
humano-4067546/. Acesso em: 28 jun. 2023.
Slide 20 – Imagens 4 e 5: cedidas por Marcos Ortega Amorim.
Material
Digital