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Proposta de Correção Modelo Da 1 Prova Parcelar de H.P.E
Proposta de Correção Modelo Da 1 Prova Parcelar de H.P.E
CORREÇÃO MODELO
1. A Europa ocidental foi a região do mundo que, desde o século XVI até ao século XX, sofreu
uma mudança mais dinâmica (...). Porém, antes do século XVI, a Europa Ocidental era apenas uma
de várias regiões mais ou menos insoladas. ( Cfr: Cameron, Rondo (2004). História Económica do
Mundo – De Uma Forma Concisa, de há 30 000 Anos até ao Presente. 2ª ed. Trad. Isabel Veríssimo.
Mira-Sintra – Mem Martins: Publicações Europa – América, p. 101)
A). Em função do exposto a cima fale da economia da África Subsaariana antes dos primeiros
contactos com a Europa Ocidental? 4 Valores
R: Antes dos primeiros contatos com ocidente, a população que habita no continente africano era
organizada em clãs e reinos, com uma economia variada quanto ao seu clima, topografia e vegetação,
indo da mais primitiva caça e colheita até uma agricultura relativamente sofisticada e a criação de
gado na savana e noutros espaços abertos. Na economia Subsaariana as plantações e animais
domésticos pode ter sidos introduzido a partir do Egipto ou de lugares no mediterrâneo já no segundo
milênio a.C. Em fim podemos dizer que antes dos primeiros contatos com o ocidente o povo de
África já estava organizado pois possuíam uma cultura e um regime económico próprio.
R: A união de Utreque, de 1579, que foi necessariamente a união de sete Províncias do Norte que
posteriormente tornou-se a união dos Países Baixos ou então a actual República Holandesa, foi uma
aliança defensiva contra a Espanha que a constituição de um Estado Nação. O desenvolvimento
prodigioso da República Holandesa consistia em dois aspectos fundamentais: Primeiro, a estrutura do
Governo da República Holandesa era bastante diferente da das monarquias absolutistas da Europa
Ocidental. Segundo, a economia Holandesa dependia do comércio internacional em grau muito
maior que o de qualquer dos maiores vizinhos dos Países Baixos.
3. A Escola Fisiocrata é vista como a primeira grande escola económica moderna e o lugar de
constituição da economia como disciplina autônoma. ( Cfr: Maréchal, Jean-Paul (2000). Humanizar
a Economia. Trad. Vasco farinha. Lisboa: Instituto Piaget, p 36).
A). Argumente a ideia principal desta corrente de pensamento econômico, tendo por referência
aos ideias em a “Riqueza das nações”? 3 valores
R: A fisiocracia é uma doutrina económica que surgiu na Europa moderna na segunda metade do
século XVIII em oposição as ideias mercantilistas, acreditavam que a riqueza das nações se
assentava na acumulação de metais preciosos, necessariamente o ouro e a prata. Ao contrário do
sistema mercantilista a “Riqueza das Nações” para esta escola assentava-se na agricultura porque é
desta actividade económica que depende todos as outras (perspectiva dos Fisiocrata).
B). Desenvolva os conhecimentos adquiridos na aula, no que tange a ordem natural? 3 valores
R: Segundo François Quesna, Deus instituiu regras e leis imutais para a formação e conservação do
mundo. A ordem natural é um conceito introduzido pelos fisiocratas, em que a economia funcionava
por uma ordem natural inerente e pré-existente, em que as actividades humanas deveriam ser
mantidas em harmonia com as leis naturais.
As leis naturais podem ser físicas ou morais. Onde as leis físicas seriam o curso normal dos
acontecimentos físicos de ordem natural, em quanto que as leis morais é qualquer acção humana de
ordem moral conforme a ordem física e pode ser considerado como a mais vantajosas para os seres
humanos. Todos seres humanos devem submeterem-se a estas leis, instituídas por um ser supremo
41. O compromisso recente do Estado angolano pretende-se com a adesão de Angola na Zona de
Livre Comércio Continental (África), onde o Chefe de Estado angolano João Manuel Gonçalves
Lourenço junto com outros líderes africanos rubricou no Mês de Março do corrente Ano, em Kigal,
1. A quarta questão foi debatida na turma no final da aula do dia 23 de Março de 2018
Ruanda, o compromisso de adesão nesta Zona. Na sua opinião, Angola está preparada para este
passo? Quais seriam as vantagens vs. desvantagens neste processo de adesão? 4 valores
R: O estudante poderá apresentar livremente a sua opinião, dentro dos alicerces debatidos na turma.
O Docente
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Faustino Afonso José Pinto (MSc)
1. A quarta questão foi debatida na turma no final da aula do dia 23 de Março de 2018