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PSICOLOGIA GERAL| 41050

ATIVIDADES FORMATIVAS
Temática

Aprendizagem

Objetivos

• Identificar os principais conceitos inerentes à temática

Aprendizagem

• Identificar os principais autores que contribuíram com novos

conhecimentos para a temática

• Reconhecer relações entre as diferentes perspetivas teóricas

Descrição da E-atividade

1. Elabore um Mapa Conceptual que organize e represente o

conhecimento inerente ao estudo que efetuou nesta temática.

Esta proposta de atividade consiste na construção de um esquema

que deverá resumir os principais conceitos e as relações que se
estabelecem entre eles e tem como função focalizar a atenção do
estudante num número reduzido de ideias, mas as mais importantes
e onde focou a sua aprendizagem.

Desta maneira, o estudante identificará conceitos e relações que

avalia como apreendidos de forma mais incipiente e poderá debruçar-
se sobre os mesmos (a experiência de estudantes e professores
aponta para que a elaboração destes mapas conceptuais, conduzem à
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perceção de novas relações e significados e, como tal, de grande

utilidade para o processo de aprendizagem).

Para esta atividade é disponibilizados um texto (ver “Texto de Apoio

para Atividade Formativa 1”) e um vídeo sobre mapas conceptuais
para que se aproprie deste conceito, dos seus objetivos e da sua
operacionalização.

2. Elabore um quadro que liste os autores referenciados nos textos

estudados - Aprendizagem. Aponte os seus principais contributos
para a temática em estudo e explique, por palavras suas, esses
mesmos contributos.

A grelha que se segue constitui uma proposta para a organização

desta sua resposta:

Ex:

Autor Contributo Pequena descrição

Nota: Acrescente as linhas que considerar necessário.

Recursos

É suposto a consulta da bibliografia da UC;

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Poderá descarregar o software gratuito CMAPS para a elaboração de

mapas concetuais.

Avaliação

A atividade é desenvolvida como um recurso para a aprendizagem

colaborativa, recebendo os comentários dos colegas.