Estruturação de ideias para uma perspectiva da Pedagogia de

Projetos

1. TEMA/RELEVÂNCIA E HIPÓTESES

1.1 Apresentação da situação problema

Articular a situação problema com o campo de atuação (de preferência, a vivência dos
estudantes de uma série, ciclo ou ano escolar).

1.2 Apresentação do Tema do Projeto

Deverá ser feito um breve resumo de como o Projeto foi concebido para resolver o problema.

1.3 Competências e Habilidades a serem desenvolvidas a partir do Projeto

Pensar em pelo menos uma competência e uma habilidade que se pretendem desenvolver, em
termos de aprendizagem, ao realizarem o projeto.

1.4 Conteúdos abordados no Projeto

Deverão ser descritos os conteúdos abordados no projeto, ou seja, a relação do Projeto com
uma ou mais áreas do conhecimento, permitindo a reflexão sobre o caráter interdisciplinar.

Perguntas que devem responder ao responder os itens acima:

 Você estabeleceu competências e habilidades esperadas que o estudante desenvolva no
projeto?
 Você apresentou o problema e as questões de aprendizagem (conceitos e teorias que devem
ser aprendidas) a serem consideradas para resolver o problema?
 Você apresentou uma visão geral de como o problema foi tratado?

2. DESENVOLVIMENTO

Nesta seção o Projeto criado para resolver o problema deverá ser descrito em detalhes. Sua
apresentação deve ser fácil de ler e bem organizada. Seus argumentos devem ser plausíveis e
consistentes. As teorias (conceitos) usadas para resolver o problema devem ser referenciadas a
partir do currículo do curso ou de questões relacionadas ao currículo. No desenvolvimento do
texto, escolha algumas questões, ou seja, competências e habilidades que irá discutir. Dê
exemplos de como as teorias serão utilizadas, aplique as teorias no cenário específico e
apresente conclusões.
Perguntas que você deve responder com seu texto na seção de Desenvolvimento:
 Está claro o que se quer descobrir? Qual o foco central do problema?
 As suposições iniciais para resolver o problema foram apresentadas?
 Estão claros os conceitos científicos (teorias) que o estudante deve conhecer com a
realização do processo? Quais são eles? Você forneceu exemplos para essas teorias?
 As propostas de trabalho entre os estudantes são cooperativas? Como isso será
realizado?
 De que maneira será feita a socialização dos conhecimentos e pesquisas realizadas?
 Como o tratamento das informações será realizado?
3. APLICAÇÃO

Na aplicação deve-se explicar em que medida o desenvolvimento do projeto poderá estimular

a circulação das ideias e a atuação no ambiente da escola ou da comunidade ligada à escola.
Perguntas que você deve responder com seu texto na seção de Aplicação:
 Desenvolver o projeto dá ao educando a oportunidade de se colocar como sujeito ativo
e transformador do seu espaço de vivência e convivência?
 É possível a aplicação dos conhecimentos obtidos na execução do projeto na sua
realidade?