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Aula 3: Planejamento da Pesquisa

Carolina Parra Martínez

Técnicas de Pesquisa em Economia – 1/2022

24 de Junho de 2022

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 1 / 15


Por que realizar uma pesquisa?

1 Por mera curiosidade científica.

2 Para resolver novos problemas.

3 Para dar novas respostas a problemas antigos.

4 Requisito de conclusão de grau: Monografia, TCC, Dissertação, Tese.

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Monografia
É um contribuição relevante a um campo específico do saber, elaborada
com rigor metodológico e desenvolvida com supervisão de um professor
orientador.

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Monografia
É um contribuição relevante a um campo específico do saber, elaborada
com rigor metodológico e desenvolvida com supervisão de um professor
orientador.

Requisito final para o título de Bacharel em Ciências Económicas.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 3 / 15


Monografia
É um contribuição relevante a um campo específico do saber, elaborada
com rigor metodológico e desenvolvida com supervisão de um professor
orientador.

Requisito final para o título de Bacharel em Ciências Económicas.

Proposição escrita sobre algum princípio ou campo incluído (direita


ou indiretamente) nos programas das disciplinas lecionadas nos cursos
de graduação em ciências económicas.

Sua elaboração deve revelar a capacidade do aluno de aplicar com rigor e


eficácia os instrumentos da pesquisa económica.

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Monografia e Teoria Econômica

O aluno (pesquisador) deve apoiar-se em teorias científicas, observações


empíricas e elaborações estatísticas. O que o tornará a monografia um
trabalho científico será o arcabouço teórico da ciência econômica.

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Monografia e Teoria Econômica

O aluno (pesquisador) deve apoiar-se em teorias científicas, observações


empíricas e elaborações estatísticas. O que o tornará a monografia um
trabalho científico será o arcabouço teórico da ciência econômica.

Mesmo quando o trabalho for empírico, como um estudo de caso, no


qual o autor faz um levantamento estatístico, o uso da teoria é
fundamental para definir as variáveis e as relações entre elas.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 4 / 15


Monografia e Teoria Econômica

O aluno (pesquisador) deve apoiar-se em teorias científicas, observações


empíricas e elaborações estatísticas. O que o tornará a monografia um
trabalho científico será o arcabouço teórico da ciência econômica.

Mesmo quando o trabalho for empírico, como um estudo de caso, no


qual o autor faz um levantamento estatístico, o uso da teoria é
fundamental para definir as variáveis e as relações entre elas.

A Teoria Economica é a estrutura que da sustentação ao projeto de


pesquisa, seja este empírico ou teórico.

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Como elaborar uma monografia?

a) identificação e escolha do tema da pesquisa;

b) elaboração do projeto de monografia;

c) elaboração da monografia.

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Identificação e escolha do tema da pesquisa

Área → Assunto → Tema

Ex: Área: Economia do Setor Público, Teoria Econômica, Finanças, etc.

Ex: Assunto: Tributação, Teoria de Contratos, Teoria de Opções, etc..

Ex: Tema: Estudo da Carga Tributária no Brasil, . . .

Mais exemplos de temas aqui

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Elaboração do projeto de monografia

O planejamento é a primeira fase da pesquisa. Envolve a


formulação do problema, os objetivos, a construção de hipóteses, o
método, assim como tempo de duração e recursos envolvidos.

O projeto explicita ações a serem desenvolvidas ao longo do processo


de pesquisa.

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Projeto de pesquisa monográfica

a) Definição do problema e justificativa

b) Objetivos

c) Definir a metodologia

d) Disponibilidade de dados: procedimentos de coleta e analise de dados

e) Hipóteses/resultados esperados

f) Bibliografia

g) Cronograma de elaboração

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Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

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Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

Exemplos de problemas:

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Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

Exemplos de problemas:
Problemas de transporte urbano. Como fazer para melhorar o
transporte intermunicipal?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 9 / 15


Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

Exemplos de problemas:
Problemas de transporte urbano. Como fazer para melhorar o
transporte intermunicipal?

É bom adotar jogos e simulações como técnica didática?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 9 / 15


Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

Exemplos de problemas:
Problemas de transporte urbano. Como fazer para melhorar o
transporte intermunicipal?

É bom adotar jogos e simulações como técnica didática?

A desnutrição infantil contribui para o rebaixamento intelectual?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 9 / 15


Formulação do problema

Problema
Questão não resolvida e/ou que é objeto de discussão em qualquer
domínio do conhecimento.

Exemplos de problemas:
Problemas de transporte urbano. Como fazer para melhorar o
transporte intermunicipal?

É bom adotar jogos e simulações como técnica didática?

A desnutrição infantil contribui para o rebaixamento intelectual?

Os dois primeiros problemas não são passíveis de verificação empírica.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 9 / 15


Formulação do problema científico

Um problema científico
é aquele passível de ser pesquisado segundo o método científico. Um
problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que podem
ser observadas ou manipuladas.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 10 / 15


Formulação do problema científico

Um problema científico
é aquele passível de ser pesquisado segundo o método científico. Um
problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que podem
ser observadas ou manipuladas.

Exemplo: A desnutrição infantil contribui para o rebaixamento


intelectual?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 10 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.
2 Relevância prática: pesquisa profissional ou sob encomenda.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.
2 Relevância prática: pesquisa profissional ou sob encomenda.
3 Relevância social: consequências sociais.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.
2 Relevância prática: pesquisa profissional ou sob encomenda.
3 Relevância social: consequências sociais.

Oportunidade de pesquisa: financiamento para uma área específica,


uso de documentos, acesso a dados, etc.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.
2 Relevância prática: pesquisa profissional ou sob encomenda.
3 Relevância social: consequências sociais.

Oportunidade de pesquisa: financiamento para uma área específica,


uso de documentos, acesso a dados, etc.

Comprometimento: sempre há algum grau de comprometimento na


escolha do problema.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Indagações na escolha: Por que pesquisar?, qual é a relevância?, quem


será beneficiado?

Relevância do problema.
1 Relevância científica: novos conhecimentos.
2 Relevância prática: pesquisa profissional ou sob encomenda.
3 Relevância social: consequências sociais.

Oportunidade de pesquisa: financiamento para uma área específica,


uso de documentos, acesso a dados, etc.

Comprometimento: sempre há algum grau de comprometimento na


escolha do problema.

Modismo.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 11 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Começar com uma pergunta provisória (inicial).

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 12 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Começar com uma pergunta provisória (inicial).

Após a pergunta inicial, recomenda-se:


1 Leitura (pesquisa bibliográfica).
2 Indagações (entrevistas) na população atingida.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 12 / 15


Primeiro passo: Escolha do problema

Começar com uma pergunta provisória (inicial).

Após a pergunta inicial, recomenda-se:


1 Leitura (pesquisa bibliográfica).
2 Indagações (entrevistas) na população atingida.

O conhecimento de trabalhos referentes e o contato com a realidade


permite aprimorar a pergunta inicial, construir hipóteses mais
pertinentes e elaborar instrumentos mais adequados para a coleta de
dados.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 12 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

O problema deve ser claro (significado explícito).

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

O problema deve ser claro (significado explícito).

O problema deve ser preciso (conceitos mensuráveis)

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

O problema deve ser claro (significado explícito).

O problema deve ser preciso (conceitos mensuráveis)

Apresentar referências empíricas (evitar respostas a juízos de valor).

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

O problema deve ser claro (significado explícito).

O problema deve ser preciso (conceitos mensuráveis)

Apresentar referências empíricas (evitar respostas a juízos de valor).

O problema deve conduzir a uma pesquisa factível.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dicas para a formulação do problema

Formular o problema como pergunta ou declarar os resultados


pretendidos com verbos (identificar, descrever, comparar).

Delimitar o problema a um dimensão viável.

O problema deve ser claro (significado explícito).

O problema deve ser preciso (conceitos mensuráveis)

Apresentar referências empíricas (evitar respostas a juízos de valor).

O problema deve conduzir a uma pesquisa factível.

O problema deve ser ético ( CEP-CONEP)

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 13 / 15


Dever de casa

Formule um problema de pesquisa de seu interesse e responda as questões


referentes à escolha do tema.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 14 / 15


Dever de casa

Formule um problema de pesquisa de seu interesse e responda as questões


referentes à escolha do tema.

1 Que experiências de minha vida contribuíram na escolha do tema?

2 Como meus valores influenciaram a escolha?

3 Que conhecimentos anteriores ajudaram na formulação do tema?

4 Qual é sua opinião sobre a relevância do tema?

5 Discuta sobre os conhecimentos futuros que permitiriam desenvolver


sua pesquisa. Ela é viável?. Ela é factível?

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 14 / 15


Exemplos - Recomendações

É recomendado seguir uma metodologia pragmática e sistemática.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 15 / 15


Exemplos - Recomendações

É recomendado seguir uma metodologia pragmática e sistemática.

Tema em Política econômica

i) Descrever qualitativa e quantitativa do problema apresentado. Fazer


uma previsão do comportamento futuro caso não sejam tomadas
medidas

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 15 / 15


Exemplos - Recomendações

É recomendado seguir uma metodologia pragmática e sistemática.

Tema em Política econômica

i) Descrever qualitativa e quantitativa do problema apresentado. Fazer


uma previsão do comportamento futuro caso não sejam tomadas
medidas

ii) Realizar uma análise causa-efeito do problema utilizando os conceitos


da teoria econômica.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 15 / 15


Exemplos - Recomendações

É recomendado seguir uma metodologia pragmática e sistemática.

Tema em Política econômica

i) Descrever qualitativa e quantitativa do problema apresentado. Fazer


uma previsão do comportamento futuro caso não sejam tomadas
medidas

ii) Realizar uma análise causa-efeito do problema utilizando os conceitos


da teoria econômica.

iii) Finalizar fazendo propostas normativas sobre o que deveria ser feito
para superar, melhorar, reduzir ou anular os efeitos do problema
identificado.

Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 15 / 15


Exemplos - Recomendações

É recomendado seguir uma metodologia pragmática e sistemática.

Tema em Política econômica

i) Descrever qualitativa e quantitativa do problema apresentado. Fazer


uma previsão do comportamento futuro caso não sejam tomadas
medidas

ii) Realizar uma análise causa-efeito do problema utilizando os conceitos


da teoria econômica.

iii) Finalizar fazendo propostas normativas sobre o que deveria ser feito
para superar, melhorar, reduzir ou anular os efeitos do problema
identificado.
Exemplo: Balanço da oferta e demanda da energia no Brasil e suas
projeções para o futuro.
Carolina Parra (UERJ) TPE 24 de Junho de 2022 15 / 15

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