Gabriel Pereira - nº2023127669

Alberto N. Reis - nº2023128173

Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas -
Metodologia do Trabalho Cientifico

Trabalho prático 2

Num trabalho investigativo, é indispensável a inserção de um texto

introdutório para não só cativar ao leitor, mas esclarecê-lo acerca dos temas a ser
abordados ao longo do trabalho e a metodologia aplicada para examinar os assuntos
tratados, de modo a cumprir com o objectivo do seu trabalho. No entanto, quais são -
exatamente - as partes constituintes de uma introdução? Através da leitura da
introdução do livro September 11 and the Critique of Singularity de Diana Gonçalves
em conjunto com o powerpoint disponibilizado nas aulas desta disciplina, iremos
responder a tal pergunta.
Em primeiro lugar, uma introdução deveria exprimir o interesse do tema em
conjunto com o seu enquadramento teórico e o objectivo final do trabalho. Estas
características são relatadas explicitamente na segunda página do livro, mais
notavelmente no segundo e terceiro parágrafo:

Departing from 9/11’s primarily visual essence, as well as its enormous so

cial, cultural and political impact, which have transformed the event into fertile
ground for a wide range of fields (including art, literature, politics, media and
culture), this publication critically assesses how this specific catastrophe has
been represented and understood over the last decade and a half. In order to at
tain this goal, it sets about questioning, through a representative study of the
rhetoric of catastrophe, the construction of the symbolic impact of 9/11 and
the cultural negotiation between the event and its representation.
Broadly speaking, the standpoint adopted by this book challenges the idea
of singularity often associated with 9/11 due to its global impact, unexpectedness
and huge level of destruction. (Gonçalves, 2016: 2)

O interesse do tema é exposto desde a primeira página através de uma

descrição minuciosa dos acontecimentos do 9/11, contudo, a primeira frase da citação
expõe - resumidamente - o interesse do tema pelo impacto magno que esta catástrofe
teve globalmente, sendo mais notório nos Estados Unidos de América. Por outro lado,
a partir da quarta linha, a autora nos revela tanto o enquadramento teórico dos
assuntos tratados como o objetivo final da investigação, consistindo em analisar, de
forma crítica, como o 9/11 foi entendido e representado ao longo da última década e
meia, explicando, consequentemente, a metodologia investigativa aplicada para
atingir tal objetivo abarca um estudo representativo da retórica do acontecimento para
questionar a sua construção simbólica e a negociação cultural entre o evento e sua
representação. Por conseguinte, no inicio do terceiro paragrafo, podemos afirmar que
nos é revelado a seguinte característica de uma introdução: a definição do problema
abordado pelo trabalho. Deste modo, a problemática desafiada pelo livro consta do
conceito de “Singularidade” associado com a catástrofe do 9/11, sendo o próprio
título, além do terceiro parágrafo, um objeto de análise para chegar a esta conclusão,
pois nos revela (de certa forma) o questionamento do conceito.
Ulteriormente temos a quinta característica de uma introdução, que consiste na
história do problema e revisão conceptual da respetiva literatura. Tais atributos estão
imbuídos ao longo desta secção introdutória, aprofundando no tema com base nos
jornais e livros publicados a partir da influência e impacto do 9/11, no entanto, os
alicerces do raciocínio da autora encontram-se nos exemplos expostos tanto na
história da catástrofe como na análise das publicações realizadas quase imediatamente
depois do 9/11, comparando-as com as publicações realizadas após certo tempo
depois, argumentando que a sociedade estadunidense passou gradualmente do
sentimento para a lógica, “These critical analyses of 9/11 denote a clear transition
from an emotional towards a rational response” (Gonçalves, 2016: 8), desta forma
fundamentando o seu pensamento não só na imprensa dos EUA, mas também
relatando como foram usados acontecimentos históricos para criar um sentimento de
familiaridade e, por fim, acalmar o ambiente da altura:

As I demonstrate throughout this volume, the analogies did

not exhaust themselves in these examples. In fact, comparisons mushroomed
massively and at an enormously rapid pace. From the Lisbon earthquake to
the crashing of planes into the Empire State Building, the Kennedy assassina
tion, the explosion of the Challenger, the Oklahoma City bombing and the 1993
bombing of the World Trade Center, among many others – everything seemed
valid and productive to help manage the utter chaos left behind by 9/11. (Gonçalves,
2016: 4)

Assim, cumprindo com esta característica pela análise literária e a sua

articulação com diferentes períodos de tempo após o acontecimento. Por conseguinte,
a próxima característica consta de relatar os pressupostos das posições assumidas,
incorporando uma fundamentação lógica - um ponto que também encontra-se no
decorrer da introdução, mas que podemos exemplificar através do seu relato acerca
das duas posições predominantemente assumidas após o 9/11:

The immediate period after 9/11 was characterized by the emergence of two
conflicting discourses. On the one hand, there unfolded a political-affirmative
discourse that followed the official narrative. The Bush administration consid
ered 9/11 a historical moment of change and the birth of a new era – the era
of terrorism⁸ –, based on the victimization of the United States as opposed to
the demonization of the terrorist, personified by the Arab/Muslim or those
who differed from the American way of life. (Gonçalves, 2016: 6)

On the other hand, a critical discourse emerged which questioned the role of
the American government in the attacks, portraying them as somewhat expected
and even deserved.⁹ These writers were accused of being unpatriotic or even
anti-American. That was the case of Susan Sontag, who, the very next day
after 9/11, wrote an article condemning US foreign policies and explaining why
the attack, although reprehensible, was understandable: (Gonçalves, 2016: 7)

Através da análise destes dois excertos, é possível compreender os pontos de

vista que irão ser desenvolvidos ao longo desta obra. A primeira perspetiva a ser
abordada reflete que nos encontramos num momento histórico que dará início a uma
nova era – A era do terrorismo ; a outra perspetiva que a obra apresenta é a que
questiona o papel dos Estados Unidos nos ataques, chegando ao ponto de questionar
se os mesmos não o “mereceram”, acusando os escritores que tomavam esta posição
de não serem patriotas, sendo que defendiam que estes acontecimentos, apesar de
poderem ser evitados, eram previsíveis.
 Por fim, relativamente à planificação global dos conteúdos das diversas partes
do trabalho. A autora começa por nos dar uma pequena introdução à obra, indicando
também os temas que irão ser abordados. De seguida é nos apresentado o
desenvolvimento da obra dividida em quatro partes The Rhetoric of Catastrophe:
Towards Representing, Out of the Blue: The Exceptionality of 9/11, Covering
Catastrophe: 9/11 as a Media Event e por ultimo Collapsing the Boundaries of
Literature: 9/11 Fiction, sendo ainda cada um destas, subdividido em subtemas.
Sucessivamente, a autora dá uma breve conclusão á obra, indicando por fim a
bibliografia, filmografia, assim como o índice de alguns nomes pertinentes que foram
mencionados ao longo da obra.