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Maceió-AL
2023
MARIA DE LOURDES DA SILVA
Maceió-AL
2023
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 4
2. DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5
3. OBJETIVOS 7
3.1 Objetivo Geral 7
3.2 Objetivos Específicos 7
4. JUSTIFICATIVA 8
5. METODOLOGIA 9
6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 10
7. CRONOGRAMA DA PESQUISA 11
8. ORÇAMENTO 12
9. RESULTADOS ESPERADOS 13
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 14
4
1. INTRODUÇÃO
3. OBJETIVOS
4. JUSTIFICATIVA
5. METODOLOGIA
6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
por parte dos profissionais do NASF quanto por parte dos próprios profissionais de
saúde em geral.
Uma questão levantada é a definição clara dos papéis no território, na equipe
e nas interações entre os profissionais. Essa definição de papéis é fundamental para
estabelecer uma dinâmica de trabalho efetiva e promover a interdisciplinaridade de
forma construtiva.
A compreensão da interdisciplinaridade no âmbito do NASF também está
relacionada à construção histórica da política de saúde e à formação profissional dos
diferentes membros da equipe. Esses fatores influenciam a maneira como a
interdisciplinaridade é compreendida e vivenciada, bem como os desafios
enfrentados na sua implementação.
Essa reflexão sobre a interdisciplinaridade no trabalho em saúde e no NASF é
essencial para promover uma atuação mais integrada e efetiva, capaz de lidar com a
complexidade dos problemas de saúde e oferecer cuidado integral e de qualidade às
pessoas. É um processo contínuo de aprendizado e aprimoramento, que requer o
engajamento e o compromisso dos profissionais envolvidos.
A análise revela que, apesar de a formação na área da saúde incluir a
interdisciplinaridade em seus currículos, a expressão dessa abordagem no cotidiano
das práticas ainda não é amplamente adotada. A interdisciplinaridade é vista como
um processo em construção e enfrenta resistência devido à ênfase na formação
profissional voltada para a especialização e ao pensamento individualista
predominante na sociedade contemporânea.
Embora se fale frequentemente sobre interdisciplinaridade, ela ainda é
permeada por vieses e interpretações que refletem o modo de pensar e agir
individualmente. Essa percepção se torna evidente ao observar as ideias e práticas
dos profissionais de saúde. Por exemplo, é reconhecida a necessidade de
desconstruir a ideia de consulta individualizada, mas ao mesmo tempo há uma
preocupação de que uma prática semelhante desqualifique a ação coletiva. Isso
indica uma ambiguidade na compreensão das atribuições dos profissionais do NASF
e a dificuldade de integração no contexto do trabalho interdisciplinar.
Essa ambiguidade se estende não apenas aos profissionais do NASF, mas
também aos demais profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF), que muitas
vezes esperam por atendimentos específicos de determinadas áreas de
especialização. Essa perspectiva fragmentada do problema, dissociada do contexto
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9. CRONOGRAMA DE EXECUÇÂO
ENTREGA X
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10. ORÇAMENTO
Com base nos textos apresentados anteriormente, que são parte integrante
de uma pesquisa em andamento, espera-se que o trabalho desenvolvido possa
trazer resultados significativos para a construção da interdisciplinaridade no contexto
da Estratégia Saúde da Família (ESF) e dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família
(NASF).
O estudo revelou a existência de dificuldades na implementação da
interdisciplinaridade, como o acúmulo de tarefas, a falta de planejamento estratégico
e a ausência de compreensão clara do papel do NASF por parte das equipes. Essas
dificuldades foram identificadas como obstáculos para a efetivação do trabalho
coletivo e integral de atenção à saúde das pessoas.
No entanto, também foram identificadas possibilidades de avanço na
construção da interdisciplinaridade, que se manifestam nas práticas profissionais
cotidianas e na busca por uma abordagem coletiva. Essas possibilidades
representam uma ruptura com o modelo tradicional de especialização disciplinar e
individualismo contemporâneo, apontando para a necessidade de superar a
fragmentação dos saberes e promover uma atuação mais integrada e colaborativa.
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