Integração de Competências Para Transformar o Eu, o Outro e a Sociedade

Unidade I

PERGUNTA 1
A primeira unidade foi estruturada em três itens, sendo:
a. Identidade, problemas sociais e território.
b. Identidade, diversidade e Ikigai.
c. Autoconhecimento, diversidade e território.
d. Identidade, diversidade e intolerância.
e. Identidade, diversidade e território.

PERGUNTA 2
O trecho da música Levanta e Anda apresentado no conteúdo faz uma abordagem sobre:
a. As dificuldades enfrentadas por determinados grupos sociais, o que coloca parcela da
população em situação de desigualdade.
b. As dificuldades enfrentadas por determinados grupos sociais ao tentarem conciliar uma rotina de
trabalho e uma vida saudável.
c. As agressões policiais nas regiões periféricas.
d. A vida de um atleta que vive em uma região periférica.
e. As dificuldades que as pessoas que moram em regiões mais afastadas enfrentam ao terem que
acordar muito cedo para chegar ao trabalho.

PERGUNTA 3
O que significa tolerância?
a. Ouvir e disseminar aquilo que o outro defende como seu posicionamento.
b. Disposição para admitir modos de pensar, de agir e de sentir diferentes dos nossos.
c. Intransigência a diferentes opiniões.
d. Permitir que demais posicionamentos firam os seus.
e. Aceitar e aderir o ponto de vista do outro.

PERGUNTA 4
A psicóloga educacional Ncazelo Ncube desenvolveu uma metodologia que propõe um exercício de
autorreflexão chamada:
a. Árvore da Vida
b. Celebração
c. Desenhando a Árvore da Vida
d. Floresta da Vida
e. Quando a tempestade chega
 Unidade II

PERGUNTA 1
Segundo a teoria das inteligências múltiplas, quais profissionais tendem a ter a inteligência
interpessoal mais desenvolvida?
a. Biólogos
b. Compositores, sonoplastas, maestros e músicos
c. Cientistas
d. Jornalistas, poetas, escritores e linguistas
e. Profissionais de relações públicas, marketing, publicitários, políticos, religiosos e
professores

PERGUNTA 2
Segundo a pesquisa Getting to Equal 2019: Creating a Culture That Drives Innovation, quais das
afirmações abaixo não correspondem à realidade de ambientes de trabalhos em que se promove a
diversidade?
a. A cultura de inovação é maior em empresas mais igualitárias.
b. Colaboradores de empresas mais inclusivas não veem barreiras para inovar.
c. Diversidade e inclusão são mais relevantes para gerar inovação do que aumentos de salário.
d. Colaboradores de empresas mais igualitárias têm menos medo de errar.
e. Ambientes diversos tendem a ser mais dispersos.

PERGUNTA 3
O psicólogo Howard Gardner foi o responsável pelo desenvolvimento da teoria das inteligências
múltiplas. Qual o nome da inteligência característica entre aqueles que praticam a dança ou os
esportes?
a. Naturalista
b. Espacial
c. Existencial
d. Corporal-cinestésica
e. Intrapessoal

PERGUNTA 4
Uma estratégia para engajamento é mostrar a urgência daquela intervenção. Para evidenciar
urgência, você deve:
a. Levantar dados estatísticos que demonstrem a dimensão e escala do problema em suas diferentes
consequências, quanto estudos qualitativos que apresentem a análise de todas as suas causas e
relação com os diferentes contextos serão importantes.
b. Contar com o senso crítico daqueles que estão no território para o desenvolvimento de uma ação
em rede.
c. Colher depoimentos espontâneos, diagnósticos rápidos e participativos, grupos focais com
públicos locais ou do campo de interesse e levantamentos de estatísticas em instituições do território
como postos de saúde, escolas, delegacias e unidades de assistência social (CRAS e CREAS) estão
entre possíveis estratégias.
d. Expor as minhas ideias e os meus entendimentos sobre aquela situação, sem necessariamente
evidenciar por meio de dados.
e. Demonstrar a prioridade com que o problema deve ser tratado e que necessita
urgentemente de uma ação. Análise de tendências, análises comparativas e análises temporais
contribuem para esta construção de sentido.
 Unidade III

PERGUNTA 1
Assinale a alternativa INCORRETA:
a. Não existem soluções prontas que você possa pegar de um contexto e aplicar em outro sem
considerar possíveis variáveis.
b. Deve-se levar em consideração aspectos culturais entre um grupo e outro ao tentar aplicar uma
prática em outro contexto.
c. Um projeto que deu certo em um lugar deve ser utilizado como boa prática e replicado em
outro lugar, sem alterações.
d. É necessário considerar o perfil das pessoas que serão beneficiadas.
e. Não existem soluções prontas.

PERGUNTA 2
Do que se trata a metodologia design thinking?
a. Estratégia criativa e prática, centrada no trabalho individual.
b. Estratégia criativa e prática, centrada no trabalho colaborativo.
c. Estratégia criativa e prática, centrada no desenvolvimento de ações no ambiente virtual.
d. Metodologia utilizada especificamente para a criação de projetos sociais.
e. Metodologia utilizada especificamente para a criação de projetos ligados à tecnologia.

PERGUNTA 3
A metodologia design thinking é voltada para a criação de soluções inovadoras para problemas
a. específicos do setor social.
b. específicos do mundo acadêmico.
c. fictícios.
d. reais.
e. específicos do mundo digital.

PERGUNTA 4
São regras do brainstorm as seguintes, EXCETO:
a. Encorajar ideias ousadas.
b. Ter uma conversa de cada vez.
c. Evitar julgamentos.
d. Almejar a quantidade.
e. Apropriar-se das ideias dos outros.
 Unidade IV

PERGUNTA 1
É correto afirmar que:
a. Somente propostas elaboradas por organizações sociais formalizadas podem ser selecionadas por
leis de incentivo.
b. Somente propostas elaboradas por pessoas físicas podem ser selecionadas por leis de incentivo.
c. Propostas elaboradas por organizações sociais e pessoas físicas podem ser selecionadas por
leis de incentivo.
d. Somente propostas elaboradas por empresas podem ser selecionadas por leis de incentivo.
e. Somente propostas elaboradas por universidades públicas podem ser selecionadas por leis de
incentivo.

PERGUNTA 2
No contexto de elaboração de propostas e projetos, o que pode ser considerada uma contrapartida?
a. Um percentual do valor investido que volta para a empresa investidora.
b. São indicadores que demonstrarão o sucesso do projeto uma vez executado.
c. O que você já está oferecendo para viabilizar o projeto proposto, para além daquilo que
será financiado pelo patrocinador.
d. Um contra-argumento em caso de questionamento de algum item descrito na proposta.
e. Riscos que devem ser evidenciados e que podem afetar o andamento das atividades previstas na
proposta.

PERGUNTA 3
Qual das afirmações abaixo é verdadeira?
a. Quando um projeto é aprovado em lei de incentivo, significa que o proponente pode captar
recursos com empresas que pagam qualquer tipo de imposto.
b. Quando um projeto é aprovado em uma lei de incentivo, significa que, dentro do período
acordado em edital, o valor do projeto será depositado em uma conta informada pelo proponente
para a execução do projeto proposto.
c. Quando um projeto é aprovado em lei de incentivo, significa que o poder público obriga as
empresas a destinarem parte dos seus recursos para um projeto social.
d. Quando um projeto é aprovado em lei de incentivo, significa que o proponente pode obrigar uma
empresa que tenha que pagar determinado tipo de imposto a destinar o recurso para o projeto
aprovado.
e. Quando um projeto é aprovado em lei de incentivo, significa que o proponente tem a
permissão para tentar captar recursos com empresas que pagam determinado tipo de
imposto.

PERGUNTA 4
O que é pitch?
a. Uma apresentação curta sobre o seu projeto, feito em formato como power point ou similar, que
deve ser enviado por e-mail com as principais informações sobre o projeto.
b. Quando há um conflito entre envolvidos durante a apresentação de uma proposta.
c. O projeto escrito com todas as seções solicitadas em um edital ou lei de incentivo.
d. Um programa em que empreendedores apresentam seus negócios para investidores.
e. Uma apresentação curta sobre o seu projeto feita de maneira oral, com ou sem apoio de
uma apresentação.