PROJETO

ALEMÃO NA
ESCOLAS
PROPOSTA PEDAGÓGICA DE
ENSINO DE LÍNGUA E CULTURA
ALEMÃ DESTINADO À SECRETARIA
MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO
MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS.
CNPJ: 29138344000143

Professora: Khamylla A. Loubak

Graduada em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
ALEMÃO NAS ESCOLAS
O projeto de "Alemão nas escolas" é um projeto
intercultural que visa mostrar a cultura alemã e a língua,
mesclando com os conhecimentos de mundo que eles
já possuem.
Sobre o projeto:

O projeto está sendo criado, a princípio para

oferecer à alunos entre 6 a 9 anos de idade o
alemão como segunda língua, e não como uma
língua estrangeira.
Além do trabalho alfabetizador
ssap inicial com alunos
de 6 a 9 anos, também foi montado um projeto
paralelo para atender o possível interesse de
alunos entre 10 e 15 anos sobre língua alemã;
neste caso, os alunos poderão aprender o idioma
e sua cultura como língua estrangeira, pois não
comportam mais o ambiente alfabetizador.
Esse projeto em paralelo, visa atender os alunos
que não receberam o alemão como segunda
língua desde o início da vida escolar, como está
sendo proposto no projeto principal, e poderá ser
extinto ao longo dos próximos anos.
PARA CRIANÇAS DE 6 A 9 ANOS

Para crianças de 6 a 9 anos, a ideia principal é criar um ambiente

alfabetizador e imersivo da língua e cultura alemã através de coisas do
dia a dia do aluno. Além do alfabeto, propõe-se que os alunos estejam
em total contato com a língua no momento da aula, que será
ministrada majoritariamente em alemão.
As aulas tendem a ser dinâmicas e lúdicas, introduzindo muitas
imagens (cards), murais, músicas e palavras do dia a dia como: bom
dia, boa tarde, me desculpe, com licença, etc.
 No projeto escola bilíngue existe todo um
contexto cultural em que a criança vivenciará a
língua alemã em todos os detalhes, tendo em vista
que o objetivo neste caso não é que o alemão seja
visto como uma língua estrangeira, mas sim, uma
segunda língua.

PARA FAIXA ETÁRIA DE 10 A 15 ANOS

Para a faixa etária de 10 a 15 anos que não fazem parte do ambiente
alfabetizador, pode-se oferecer o alemão como língua estrangeira (curso da língua
como o ensino de inglês) ou como uma disciplina eletiva linguística/cultural.
Além dos pontos mencionados anteriormente, pode-se destacar
também a necessidade de emergir nos alunos os benefícios de se
aprender alemão como língua estrangeira e as oportunidades que
isso pode trazer a longo prazo; oportunidades de intercâmbio,
facilidade de comunicação em viagens para os países de língua alemã,
oportunidades de emprego, etc.
Por fim, espera-se que esse projeto ajude a preservar a cultura alemã
em Petrópolis, que é muito importante, por ser uma cidade histórica
que tem uma relação muito próxima com a língua e cultura alemã,
devido ao grande número de descendentes de colonizadores alemães
que vieram para o Brasil em meados do século XIX, tendo até hoje
muitos fragmentos da cultura espalhados pela cidade; como
arquitetura, restaurantes e uma grandes festas culturais
envolvendo a Alemanha. Além de incentivar crianças e jovens em
sua ascensão pessoal e profissional, tendo uma segunda língua
de grande importância mundial que pode ser a porta de entrada de várias
oportunidades!
Professora: Khamylla A. Loubak
Graduada em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro Muito obrigada!