Programa Idiomas sem Fronteiras

Catálogo de Cursos

Idioma: Alemão
Curso: Alemão para brasileiros II (A1.2)
Categoria: Internacionalização
Ementa: Aprendizagem de língua alemã para iniciantes por meio de material didático
desenvolvido especificamente para o contexto de ensino/aprendizagem de
alemão no Brasil.
Objetivos:
1) Aprender alguns elementos iniciais da língua alemã;
2) Conhecer elementos culturais dos países de língua alemã em conjunto com a língua.
Carga-horária: 32 horas
Nível QCE: A1.2

Justificativa
Com a oferta do curso pretende-se atender à demanda por cursos de língua alemã para
níveis iniciais dentro da comunidade acadêmica, público-alvo do programa IsF. O curso
dedica-se à brasileiros aprendizes de alemão com o intuito de facilitar sua aprendizagem
utilizando sua bagagem linguística e cultural. Ainda, destaca-se o alemão como
importante idioma científico, especialmente em áreas estratégicas para o
desenvolvimento do país. Importante, também, destacar o objetivo de aprimoramento
da prática de aprendizagem online autoinstrucional do idioma alemão (e de modo
geral), com apoio de tutores presenciais ou à distância.

Conteúdo Programático
Aspectos comunicativos e interculturais:
1) Adquirir conhecimentos básicos acerca da língua alemã;
2) Conhecer elementos culturais e figuras proeminentes dos países de língua
alemã;
3) Desenvolver a pronúncia e desenvolver a escrita.
4) Declinação acusativo e dativo, comparativo e superlativo, substantivos
compostos, preposições do acusativo e do dativo, artigos possessivos e suas
declinações, pronomes pessoais no dativo e no acusativo e o futuro com o verbo
''werden''.

Metodologia
O curso apoia-se na prática de aprendizagem de conhecimentos linguísticos,
comunicativos e culturais a partir da apresentação de fatos e situações cotidianas e,
também, a partir de exercícios de caráter formal que destaquem aspectos gramaticais
da língua, oferecendo a oportunidade de prática e memorização. O curso é voltado
especialmente para alunos brasileiros, respaldado por material didático que faz ligação
e mediação linguístico-cultural entre o Brasil e países de língua alemã. A partir do
material didático, o aluno será apresentado a assuntos que o introduzam ao universo
de fala alemã, considerando tanto aspectos linguísticos quanto aspectos geográficos-
culturais.
Objetiva-se a aprendizagem a nível introdutório que promova o desenvolvimento de
habilidades equivalentes ao nível A1.2 do Quadro Europeu Comum de Referência para
Línguas.

Recursos
! Áudio-Livro x Texto Impresso x Livro Texto Digital ! Vídeo
x Web conferência x WEB x Material Produzido pelo NucLi
!Material Produzido por outro NucLi !Materiais Indicados no Portal IsF

Avaliação
Atividades síncronas programadas ao longo do respectivo material do curso em
ambiente virtual. Além disso, quando for o caso, atividade específica aplicada pelo tutor,
desenvolvida em conjunto com o respectivo docente representante da Instituição, para
aferir, em momento presencial ou online, o desenvolvimento linguístico e comunicativo
dos participantes.

Tipos de Avaliação
X Prova Escritax Prova Oral x Apresentações Orais
!Simulado x Participação x Produção Escrita
!Trabalho Individual !Trabalho em Grupo

Referências
BOHUNOVSKY, Ruth. Ensinar alemão no Brasil: contextos e conteúdos. Curitiba, UFPR:
2011.

BOHUNOVSKY, Ruth; BOLOGNINI, Carmen Zink. Alemão para brasileiros: um brasileiro

em Berlim de João Ubaldo Ribeiro, 2006.

BDALLA, H., Prinzipien bei der Entwicklung von Lehrwerken für das Fach Deutsch als
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Schreibkompetenz (dissertação). Bochum: Ruhr-Universität Bochum, 2013.

CHAVES, G.; MARIANO, T. V.; VOERKEL, J. P. Deutsch lernen im Blended-Format:

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HElTZ, M.. Herausforderung "Deutsch für Überlegungen zum steigenden Bedarf an

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MARIANO, T.V.; LORKE, F. Das Programm Deutsch ohne Grenzen in Brasilien: Chancen
und Herausforderungen für die Ausbildung von Deutschlehrerinnen und
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IsF-program: Language Policies, Challenges and strategies. Olhares & Trilhas,
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