Writing

1 integrated task (summary the importante point in the lecture

and relate with a text)

- Normalmente o listening contradiz o Reading, pont by point

- É bom ter 150-225 palavras ou 11 a 16 linhas

- Apenas reportar o que ocorreu, não colocar opiniões.

- Template: Introdução (Introduz o tópico abordado, introduz a

opinião do autor sobre o tópico, depois introduz a opinião do autor
do listening sobre o tópico) + Desenvolvimento (3 pontos
defendidos pelo autor do Reading, afirmar a posição do autor do
listening, explicar o por quê da discordância) + Conclusão
(Relembrar os pontos de ambos os autores)

2 Indepedent Task (Responder uma questão que pergunta sua

opinião sobre o problema)

- Mais ou menos 300 palavras e 22 linhas

- Usar exemplos e minhas próprias anedotas

- Template: Minha opinião, a razão pelo qual tenho essa opinião,

um exemplo, uma segunda razão, e um segundo exemplo.

Introdução (Comece com um general statement conectado com

um tópico, faça um general statement mais especifico, reintroduza a
questão, diga sua opinião, diga os dois motivos que fazem você ter
essa opinião)

Desenvolvimento 1 e 2 (Declare sua razão, dê mais detalhes

sobre sua razão, conecta sua razão com o tópico, exemplo pessoal
sobre isso, conecta o exemplo com o tópico)

Conclusão (Recomece sua opinião, relembre as suas duas razões

principais e dê uma sugestão final)

- Jeito de começar o texto:

Know one can denay that...

Recently there has been a lot of debate on...

Life today is...

Speaking

Questão 1 – paired choice (defenda uma escolha pessoal entre

dois contraditórios)

- Não tem opinião certa

-Template 1: Concordo com a ideia tal, primeiro (um argumento),

exemplo, segundo (outro argumento), mais exemplo. Por tanto, (a
sua opinião).

To me (for me, personally, i think Recomeçar a questão, dar sua

that), i deffinetly think that opinião e uma razão especifica

I remember when (when i was, Primeiro exemplo

for example, take ... this a
example)
On thop of that * (also, secondly) Segundo argumento
For example * Ex. segundo argumento
So, to sum up (so thats why, so Finalizando
yeah i deffinetly)

Questão 2 – Fit and explain (Sumarizar a opinião do falante)

- Reading + listening (conversa entre duas pessoas)

- Pensar como repórter, não se trata da minha opinião

- Focar na opinião do falante e suas razões

The Reading passage... (o Introduzir o que foi dito na leitura

anúncio) + In particular ( a
mudança)
The man/ woman in the
conversation is in favor/ against
this idea. To start he/she says
that (primeira razão)
Secondly, he/she explain that
(segunda razão)
As you can see, the man/woman
e dizer o que foi a mudança
proposta
Transicionando para falar da
conversa, opinião de um dos
falantes e a primeira razão do
falante
Segunda razão
Conclusão
in the listening agree/disagree
with the plan

Questão 3 – General/ Specific (Minha resposta sobre um tópico

acadêmico)

- Reading + Listening (aula)

- Pensar como um professor ensinando uma criança de dez anos

- Introduzir o tópico e definir, depois falar do exemplo 1, do exemplo

2 e a conclusão.

According to the Reading Introduzir a parte do Reading e

passage (topic) is (definition) definir o tópico
In the lecture the professor gets Transicionar para a parte do
deeper in the subject by listening
proposing one/two examples
To start the lecture explain that Começar e expandir o primeiro
(1 exemplo) exemplo
He/she goes on to say (2 Começar e expandir o segundo
exemplo) exemplo
So, after the listening i know i Conclusão
have a better understandement
of whats its...

Questão 4 – Summary (Explicar e descrever sobre um processo

de um tópico acadêmico)

- Apenas um listening de uma aula

- Pensar como um professor ensinando uma criança de dez anos

- Falar o tópico, descrever o tópico e dar um exemplo ou dois,

retirados do listening)

The professor goes into a ton of Introduzir e elaborar o tópico

detail about (1 topico) with
(detalhes)
After introducing, the lecture Dar e detalhar ex. 1
mentions ( example 1)
He/she goes on to say that Dar e detalhar ex. 2
( example 2 )
So, after earing this lecture i Conclusão
have a better understandment of
(topic)