Universidade Estadual de Minas Gerais

Faculdade de Engenharia
Engenharia Ambiental

Sistema de Resíduos Sólidos Urbanos

Rodrigo César de Vasconcelos dos Santos
O que é Educação?

“É preferível a
ignorância absoluta a
o conhecimento em
mãos inadequadas”.
Platão

2
Ementa

3
Bibliografia

4
 Metodologia de aula
Aulas presenciais (interação entre alunos e professor)

• Aulas expositivas dialogadas com recursos visuais;

• Exercícios práticos escritos;
• Exibição e discussão de filmes e documentários;
• Leitura e discussão de textos;
• Debates (pós);
• Pesquisas individuais e em grupo;
• Seminários orientados;
5
Avaliações datas

Prova 1: 30 pontos
Prova 2: 30 pontos
Trabalho coletivo: 30 pontos
Trabalho individual: 10 pontos

Data a decidir 6
Trabalho em grupo
O Trabalho prático será realizado em um grupo de até 5
pessoas (ver quantidade de alunos). Cada grupo deve
enviar o nome dos integrantes, bem como a proposta
(vamos escolher juntos) do tema para o desenvolvimento
do trabalho.
• O trabalho consta: Documento escrito de 10 a 15 páginas com
formatação ABNT.
• Apresentação do trabalho com duração de 15 a 20 minutos.

7
 Pergunta
O que vocês acharam das aulas virtuais?

Cansaço?

Estresse?

Aprendizado?

Atividades para os
olhos?

Atividades físicas?
O que vocês esperam das aulas presenciais?
8
 Para pensar

Conservacionista x Desenvolvimentista

9
 Lemas da Engenharia
Instituto de Engenharia Civil da Inglaterra (1811): “(...) Dominar o
poder e as forças da natureza em benefício da humanidade (...)”.

Professor Theodoreto de Arruda Souto, primeiro diretor da Escola de

Engenharia de São Carlos da USP (1952): “Nesta casa se procura a
verdade científica e a técnica de adaptação das energias da natureza a
serviço da humanidade”.

Dominar; Poder; Força

Adaptar ameniza o dominar (já tivemos uma “evolução”).

O Homem é parte da Natureza. 10

 Lema da Engenharia atual
Harmonia, Equilíbrio... Só são atingidos com conhecimento
técnico, boas práticas e políticas públicas de qualidade...
Ex energia solar.

11
 EGO x ECO
Adaptar, Dominar, Força Harmonia, Equilíbrio
 Contextualização
• Crescimento populacional;
• Aumento do poder aquisitivo (?);
• Marketing criando necessidades (felicidade no ter);
• Obsolescência programada;
• Diversificação dos resíduos;
• Má gestão do poder público;
• Tratamento e destinação inadequados;
• Compreensão das etapas de um sistema de limpeza.
13
 Etapas de um sistema de limpeza
• Geração de resíduos;
• Acondicionamento dos resíduos;
• Coleta dos resíduos;
• Transporte dos resíduos;
• Transferência (Transbordo);
• Tratamento dos resíduos (incineração);
• Disposição final.

14
 Para pensar

Qual a importância da disciplina Sistema

de Resíduos Sólidos Urbanos?

Por que, ainda, destinamos tantos

resíduos em lixões e aterros sanitários?

15
Conto do dia!
Frase do dia!