Você está na página 1de 2

PLANO DE AULA - ROTINA PEDAGÓGICA

UNIDADE ESCOLAR: CRECHE MUNICIPAL AMARILIS MENEZES VIGNOLI


PROFESSOR: TAIS SANTOS TURMA: ATCOM / CRECHE I TURNO: 1° DATA:24/042024 (QUARTA-FEIRA)

Tema da semana: Higiene


( X ) Conhecimento ( ) Pensamento Científico, crítico e criativo ( X ) Autogestão
( X ) Autoconhecimento e Autocuidado ( ) Senso Estético e Repertório Cultural
COMPETÊNCIAS
GERAIS DA BNCC ( ) Cultura Digital ( ) Empatia e Cooperação ( X ) Comunicação
( )Argumentação ( ) Autonomia
( X ) CONVIVER ( ) BRINCAR ( X ) PARTICIPAR
DIREITOS DE
APRENDIZAGEM ( X ) EXPLORAR ( ) EXPRESSAR ( X ) CONHECER-SE
SABERES E Atitudes de cuidado com o corpo
CONHECIMENTOS
(Intencionalidade
pedagógica)

( X ) O EU, O OUTRO E O NÓS ( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


CAMPOS DE ( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS ( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
EXPERIÊNCIAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS DE
APREND. E DESENV. (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de
CÓDIGOS alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
ALFANUMÉRICO

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Interagir ao receber cuidados básicos ouvindo antecipadamente as ações realizadas.

A professora colocará a música do Bolofofos “Chuva chove no chuveiro”, que fala


sobre hábitos de higiene, para os alunos ouvirem. Em seguida, fará alguns hábitos
ESTRATÉGIAS/PRÁTICAS de higiene com os alunos, tais como: lavar as mãos, onde levará um por um, falando
PEDAGÓGICAS QUE
POSSIBILITEM
para eles o que irá fazer.
A APRENDIZAGEM E O Passará pentes no cabelo, onde também falará antecipadamente o que irá fazer.
DESENVOLVIMENTO Trocará a fralda, chamando o aluno e falando para ele o que irá fazer.
Caso haja a necessidade de tomar banho antes de dormir (pois irão ao parquinho),
também falará aos alunos o que irão fazer.

RECURSOS/ Música, oralidade, fralda, água e pentes de cabelo.


MATERIAIS

____________________________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO / ____________________________________________________________________________________________

OBSERVAÇÔES: ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

_________________________________ ____________________________________
PROFESSOR ORIENTADOR PEDAGÓGICO
PLANO DE AULA - ROTINA PEDAGÓGICA

UNIDADE ESCOLAR: CRECHE MUNICIPAL AMARILIS MENEZES VIGNOLI


PROFESSOR: TAIS SANTOS TURMA: ATCOM / CRECHE II TURNO: 1° DATA:25/042024 (QUINTA-FEIRA)

Tema da semana: Higiene


( X ) Conhecimento ( ) Pensamento Científico, crítico e criativo ( X ) Autogestão
( X ) Autoconhecimento e Autocuidado ( ) Senso Estético e Repertório Cultural
COMPETÊNCIAS
GERAIS DA BNCC ( ) Cultura Digital ( X) Empatia e Cooperação ( X ) Comunicação
( )Argumentação ( X ) Autonomia
( X) CONVIVER ( X ) BRINCAR ( X ) PARTICIPAR
DIREITOS DE
APRENDIZAGEM ( X ) EXPLORAR ( ) EXPRESSAR ( X ) CONHECER-SE
SABERES E Materiais gráficos.
CONHECIMENTOS
(Intencionalidade
pedagógica)

( ) O EU, O OUTRO E O NÓS ( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS


CAMPOS DE ( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS ( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
EXPERIÊNCIAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

OBJETIVOS DE
APREND. E DESENV. (EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes
CÓDIGOS portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablete, etc.).
ALFANUMÉRICO

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Manipular livros, revistas e imagens que retratem a temática higiene pessoal.

A professora iniciará a aula com a rodinha, cantando as músicas diárias.


Em seguida, fará uma contação de história, sobre hábitos de higiene, do livro
______________________. Também levará para sala imagens de hábitos de higiene, de
ESTRATÉGIAS/PRÁTICAS crianças tomando banho, lavando as mãos e etc.
PEDAGÓGICAS QUE Após, a professora levará os alunos para parte externa da creche, no jardim de
POSSIBILITEM
A APRENDIZAGEM E O inverno, lá terá uma bacia com um boneco dentro da água, onde os alunos poderão dar
DESENVOLVIMENTO banho no boneco, também utilizando um toalha para secar o boneco. Tal atividade
trabalhará a concentração, a coordenação motora, a consciência sobre o próprio corpo e sua
higiene e também a noção de espaço

RECURSOS/ Livro, imagens, bacia, água, toalha e boneco.


MATERIAIS

____________________________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO / ____________________________________________________________________________________________

OBSERVAÇÔES: ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

_________________________________ ____________________________________
PROFESSOR ORIENTADOR PEDAGÓGICO

Você também pode gostar