MATEMÁTICA

NUMEROS NATURAIS INTEIROS E SISTEMA DE

NUMERAÇÃO

DAVID MACHADO
@escola_da_matematica
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
EGÍPCIO
VEJA ABAIXO QUAIS SÃO ESSES SÍMBOLOS E O VALOR CORRESPONDENTE
A CADA UM
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
EGÍPCIO
VEJA ABAIXO QUAIS SÃO ESSES SÍMBOLOS E O VALOR CORRESPONDENTE
A CADA UM
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
EGÍPCIO

PARA REPRESENTAR OS NÚMEROS, OS EGÍPCIOS USAVAM O PROCESSO

ADITIVO. DESSE MODO, O VALOR DO NÚMERO FORMADO CORRESPONDIA À
SOMA DOS VALORES DE CADA SÍMBOLO REPRESENTADO.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
CHINÊS

O SISTEMA NUMÉRICO CHINÊS DO TIPO HÍBRIDO É TIDO COMO UM SISTEMA

DE NUMERAÇÃO TRADICIONAL NÃO POSICIONAL. SENDO CONSIDERADO
HÍBRIDO POR POSSUIR OS OPERADORES RELACIONADOS AO PRODUTO E À
SOMA.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
CHINÊS

NESSE SISTEMA, A BASE É DECIMAL E POSSUI IDEOGRÁFICOS ESPECÍFICOS

PARA OS NÚMEROS DE 1 A 9 E PARA AS POTÊNCIAS DA BASE 10 ATÉ 10.000.
A LEITURA ERA REALIZADA NA VERTICAL, POIS, POR NÃO POSSUIR PAPEL, A
ESCRITA ERA REALIZADA EM PLACAS DE BAMBU.
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
CHINÊS
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
MAIA

NO SISTEMA DE NUMERAÇÃO MAIA, OS ALGARISMOS SÃO BASEADOS EM

SÍMBOLOS. OS SÍMBOLOS UTILIZADOS SÃO O PONTO E A BARRA
HORIZONTAL, E NO CASO DO ZERO, UMA FORMA OVAL PARECIDA COM
UMA CONCHA. A SOMA DE CINCO PONTOS CONSTITUI UMA BARRA.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
MAIA

DESSA FORMA, SE USARMOS OS SÍMBOLOS MAIAS PARA ESCREVER O

NUMERAL OITO, UTILIZAREMOS TRÊS PONTOS SOBRE UMA BARRA
HORIZONTAL.
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
MAIA
SISTEMA DE NUMERAÇÃO
MAIA
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
ROMANO

OIMPÉRIOROMANOFOIUMDOS MAISPODEROSOSEEXTENSOS DA ANTIGUIDADE. DOESTADO

ROMANO,CHEGARAMATÉNÓSCONHECIMENTOS DEARQUITETURA,DEARTE,DELEIS,COMODIREITO
ROMANO,OLATIM,UMALÍNGUAQUEFOIUSADADURANTESÉCULOSEQUEDEU ORIGEMAO
PORTUGUÊSEAOUTRASLÍNGUAS,EATÉMESMOUMSISTEMADENUMERAÇÃO,QUEAINDA HOJEÉ
USADO.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
ROMANO

NO SISTEMA DE NUMERAÇÃO ROMANO, HÁ SETE SÍMBOLOS, QUE

CORRESPONDEM A LETRAS MAIÚSCULAS DO ALFABETO LATINO. OBSERVE
ESSES SÍMBOLOS E O VALOR CORRESPONDENTE A CADA UM DELES.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
ROMANO

NESSE SISTEMA DE NUMERAÇÃO:

− NÃO EXISTE SÍMBOLO QUE REPRESENTA A AUSÊNCIA DE QUANTIDADE (O
NÚMERO ZERO);
− OS SÍMBOLOS I, X, C E M PODEM SER REPETIDOS SEGUIDAMENTE ATÉ
TRÊS VEZES, E SEUS VALORES SÃO ADICIONADOS;
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
ROMANO
NESSE SISTEMA DE NUMERAÇÃO:
− UM SÍMBOLO COLOCADO À ESQUERDA DE OUTRO DE MAIOR VALOR INDICA QUE O
MENOR VALOR DEVE SER SUBTRAÍDO DO MAIOR. MAS, ATENÇÃO: À ESQUERDA DOS
SÍMBOLOS V E X SÓ PODE SER COLOCADO O SÍMBOLO I, ASSIM COMO À ESQUERDA
DOS SÍMBOLOS L E C SÓ PODE SER COLOCADO O SÍMBOLO X E À ESQUERDA DOS
SÍMBOLOS D E M SÓ PODE SER COLOCADO O SÍMBOLO C.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
ROMANO

NESSE SISTEMA DE NUMERAÇÃO:

− UM SÍMBOLO COLOCADO À DIREITA DE OUTRO DE VALOR IGUAL OU MAIOR
INDICA A SOMA DE SEUS VALORES;
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL

O SISTEMA DE NUMERAÇÃO MAIS UTILIZADO ATUALMENTE É O INDO-ARÁBICO. AS

REGRAS DESSE SISTEMA FORAM INVENTADAS PELOS HINDUS, MAS FORAM OS ÁRABES
QUE, AO INVADIR A EUROPA, LEVARAM-NO PARA LÁ NO SÉCULO XIII; DAÍ O NOME “INDO-
ARÁBICO”.
NESSE SISTEMA SÃO UTILIZADOS DEZ ÍMBOLOS:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 E 9
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL

NESSE SISTEMA SAO UTILIZADOS DEZ SIMBOLOS:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 E 9,
DENOMINADOS ALGARISMOS.
 SISTEMA DE NUMERAÇÃO
DECIMAL

O valor relativo ou posicional de um numero depende da ordem em

que o algarismo se encontra.
Por exemplo:
O algarismo 9 no numero 986 ocupa a 3o ordem, isto e, a casa das
centenas. Assim, seu valor relativo e 900.
CONJUNTOS NUMÉRICOS
 CONJUNTOS NUMÉRICOS

SÃO COLEÇÕES DE NÚMEROS QUE POSSUEM CARACTERÍSTICAS

SEMELHANTES. ELES NASCERAM COMO RESULTADO DAS NECESSIDADES DA
HUMANIDADE EM DETERMINADO PERÍODO HISTÓRICO.
 CONJUNTOS DOS NÚMEROS
NATURAIS
O conjunto dos Números Naturais foi o primeiro de
que se teve notícia. Nasceu da simples necessidade de se
fazer contagens, por isso, seus elementos são apenas os
números inteiros e não negativos.
CONJUNTOS DOS NÚMEROS
NATURAIS
Representação dos naturais:

IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS

Representação dos INTEIROS

Z = {…, – 4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4, …}
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS

Z = {…, – 4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4, …}

CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS

IN  Z
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS
Adição de números inteiros: Na adição de números inteiros,
somam-se as parcelas:
- Sinais iguais na soma ou na subtração: some os números e
conserve o sinal.
EXEMPLOS:
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS
Multiplicação e divisão de números inteiros:
✓Sinais iguais na multiplicação ou na divisão sempre resultam em
sinal positivo.
✓Sinais diferentes na multiplicação ou na divisão sempre resultam
em sinal negativo.

EXEMPLOS:
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS
DIVISÃO:
Algoritmo da divisão: O algoritmo utilizado no Brasil para
realizar a divisão e conhecido como “método da chave”.
Para realizar a divisão por meio desse algoritmo,
devemos dispor os elementos da seguinte maneira:
 CONJUNTOS DOS
NÚMEROS INTEIROS
DIVISÃO:
O quociente será um numero que, multiplicado pelo divisor,
terá como resultado o dividendo, isto e, q·d = D
Caso essa divisão tenha resto, escreve-se: r + q·d = D
INCIDÊNCIA DO TEMA NO
ENEM
 01) ENEM 2022

Nos cinco jogos finais da ultima temporada, com

uma media de 18 pontos por jogo, um jogador foi
eleito o melhor do campeonato de basquete. Na atual
temporada, cinco jogadores tem a chance de igualar ou
melhorar essa media. No quadro estão registradas as
pontuações desses cinco jogadores nos quatro primeiros
jogos das finais deste ano.
01) ENEM 2022
 01) ENEM 2022

O quinto e ultimo jogo será realizado para decidir

a equipe campeã e qual o melhor jogador da temporada.
O jogador que precisa fazer a menor quantidade de pontos
no quinto jogo, para igualar a media de pontos do melhor
jogador da temporada passada, é o

a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.

 01) resolução
O jogador eleito como melhor jogador da última
temporada fez um total de

18  5 = 90 pontos nos últimos 5 jogos.

Logo, o jogador que precisa fazer a menor quantidade de

pontos no último jogo da temporada atual é o que possui a
maior soma de pontos nos quatro jogos anteriores.
 01) resolução
Assim, como o jogador I fez

12 + 25 + 20 + 20 = 77
pontos nos quatro primeiros jogos, e todos os outros quatro
jogadores fizeram no máximo 75 pontos, segue o resultado.
 02) ENEM 2022
Um atleta iniciou seu treinamento visando as
competições de fim de ano. Seu treinamento
consiste em cinco tipos diferentes de treinos: treino T1, treino
T2, treino T3, treino T4, e treino T5. A sequencia dos
treinamentos deve seguir esta ordem:
 02) ENEM 2022

A letra R significa repouso. Após completar a sequência de

treinamentos, o atleta começa novamente a sequência a partir
do treino T1, e segue a ordem descrita. Após 24
semanas completas de treinamento, se dará o início
das competições.
 02) ENEM 2022

A sequência de treinamentos que o atleta realizará na 24ª

semana de treinos é
a) T3 R T4 R R T5 R. b) R T3 R T4 R R T5.
c) R T4 R R T5 R T1. d) R R T5 R T1 R R.
e) R T5 R T1 R R T2.
 02) RESOLUÇÃO
24ª SEMANA

TOTAL DE DIAS:
23  7 = 161 = 12.13 + 5
5 TREINOS DA
SEQUÊNCIAS 24ª SEQUÊNCIA
TREINOS
 03) ENEM 2022
Ao escutar a noticia de que um filme recém-
lançado arrecadou, no primeiro mês de lançamento,
R$ 1,35 bilhão bilheteria, um estudante escreveu corretamente
o numero que representa essa quantia, com todos os seus
algarismos. O numero escrito pelo estudante foi:
a) 135.000,00.
b) 1.350.000,00.
c) 13.500.000,00.
d) 135.000.000,00.
e) 1.350.000.000,00.
 03) RESOLUÇÃO

R$ 1,35 bilhão = 1,35 x 1000.000.000

= 1 350 000 000
 04) ENEM PPL 2013
Camile gosta de caminhar em uma calcada em
torno de uma praça circular que possui 500 metros
de extensão, localizada perto de casa. A praça, bem como
alguns locais ao seu redor e o ponto de onde inicia a
caminhada, estão representados na figura:
04) ENEM PPL 2013
 04) ENEM PPL 2013
Em uma tarde, Camile caminhou 4 125 metros, no
sentido anti-horário, e parou. Qual dos locais
indicados na figura e o mais próximo de sua parada?
a) Centro cultural.
b) Drogaria.
c) Lan House.
d) Ponto de partida.
e) Padaria.
 04) RESOLUÇÃO
Sabemos que uma volta completa mede 500 m e que
a pessoa caminhou 4 125 metros, ou seja:

4 125/500 = 8,25 voltas

= 8 VOLTAS COMPLETAS + 0,25 DE VOLTA
= 8 VOLTAS COMPLETAS + 1/4 DE VOLTA.
Assim, a pessoa deu 8 voltas + 1/4 de volta no sentido anti-
horário. Dessa maneira, parou exatamente na padaria
(90 graus a partir do ponto de partida)
 05) ENEM PPL 2016
A economia no consumo de combustível e um fator
importante para a escolha de um carro. E considerado
mais econômico o carro que percorre a maior distancia por litro de
combustível. O gráfico apresenta a distancia (km) e o respectivo
consumo de gasolina (L) de cinco modelos de carros.
05) ENEM 2022
05) ENEM 2022
O carro mais econômico em
relação ao consumo de
combustível e o modelo:
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
 05) RESOLUÇÃO

O modelo A percorre aproximadamente 120 km com

10 litros de gasolina, então seu consumo por litro é de
120/10 = 12 km/L.

O modelo B percorre 200 km com 40 litros de

gasolina, então seu consumo por litro é de 200/40 = 5 km/L.
 05) RESOLUÇÃO

O modelo C percorre 400 km com 20 litros de

gasolina, então seu consumo por litro é de 400/20 = 20 km/L.

O modelo D percorre aproximadamente 550 km com

50 litros de gasolina, então seu consumo por litro é de 550/50
= 11 km/L.
 05) RESOLUÇÃO

O modelo E percorre 600 km com 40 litros de gasolina,

então seu consumo por litro é de 600/40 = 15 km/L.
 06) ENEM PPL 2016
Um edifício tem a numeração dos andares iniciando
no térreo (T), e continuando com primeiro, segundo,
terceiro, …, ate o ultimo andar. Uma criança entrou no elevador
e, tocando no painel, seguiu uma sequencia de andares,
parando, abrindo e fechando a porta em diversos andares. A
partir de onde entrou a criança, o elevador subiu sete andares,
em seguida desceu dez, desceu mais treze, subiu nove, desceu
quatro e parou no quinto andar, finalizando a sequencia.
Considere que, no trajeto seguido pela criança,
o elevador parou uma vez no ultimo andar do
edifício.
 06) ENEM PPL 2016
De acordo com as informações dadas, o último
andar do edifício e o:
a) 16o
b) 22o
c) 23o
d) 25o
e) 32o
 06) RESOLUÇÃO
Sendo x o andar em que a criança entrou no
elevador, de acordo com as informações dadas no
enunciado, temos:

x + 7 – 10 – 13 + 9 – 4 = 5

X – 11 = 5

X = 16
 06) RESOLUÇÃO
Sendo x o andar em que a criança entrou no
elevador, de acordo com as informações dadas no
enunciado, temos:
Assim, concluímos que a criança, a partir do 16º andar,
abriu e fechou a porta nos andares
• 23º (16+7),
• 13º (23-10),
• térreo,
• 9º e 5º.
Como no trajeto seguido o elevador parou uma
vez no último andar, o prédio possui 23 andares.
 07)
Uma pessoa tem massa corporal de 167 kg. Sob
orientação de um nutricionista, submeteu-se a um
regime alimentar, em que se projeta que a perda de quilos
mensais seja inferior a 5 kg. Apos iniciar o regime, observou-se,
nos três primeiros meses, uma perda de 4kg por mês, e nos
quatro meses seguintes, uma perda mensal de 3 kg. Dai em
diante, segundo as recomendações do nutricionista, deveria
haver uma perda mensal fixa em cada um dos meses
subsequentes, objetivando alcançar a massa
corporal de 71 kg ao final do regime. Segundo as
projeções e recomendações do nutricionista, para
 07)
alcançar seu objetivo, a duração mínima, em mês,
que essa pessoa devera manter o seu regime será
de:
a) 15.
b) 20.
c) 21.
d) 22.
e) 25.
 07) resolução
A duração mínima que essa pessoa deverá manter o
seu regime será de 22 meses.
No início, a pessoa pesava 167 kg e perdeu 4 kg por mês
durante três meses, então seu peso passou a ser de 167 - 4.3 =
155 kg.

Em seguida, ela perdeu 3 kg por mês por quatro meses, seu

peso passou a ser de 155 - 4.3 = 143 kg.
 07) resolução

Para alcançar o peso de 71 kg ao final do regime, considerando

perdas mensais fixas, a duração mínima se dá quando a perda
mensal de massa corporal é máxima, ou seja, de 5 kg por mês. Se
ela deve perder ainda 143-71 = 72 kg, temos que:

72/5 = 14,4 meses

Como já se passara 7 meses desde o início, a duração

mínima é de 14,4 + 7 = 21, 4 ≈ 22 meses.
 08)
Observe com atenção a sequencia de sólidos
geométricos:

Ela e formada por algumas figuras geométricas espaciais, a

saber:
 08)
Ao continuarmos essa sequencia, encontraremos na
40ª posição o solido conhecido como:
a) Esfera.
b) Cilindro.
c) Pirâmide.
d) Paralelepípedo.
 08) RESOLUÇÃO

Pela divisão Euclidiana sabemos que 40 = 6 . 6 + 4

Então, a figura que ocupa a 40ª posição é a mesma que ocupa
a quarta posição na sequência toda, ou seja, o paralelepípedo.
 09) CMRJ 2018
Durante uma aula de Matemática para o 6o ano do
Colégio Militar do Rio de Janeiro, o professor Flavio
escreveu no quadro a seguinte distribuição dos números
naturais:
09) CMRJ 2018
 09) CMRJ 2018
Mantendo-se a disposição acima, pode-se afirmar
que o numero que inicia a 21a linha e um:
a) divisível por 7.
b) divisível por 3.
c) múltiplo de 4.
d) primo.
e) par.
 09) RESOLUÇÃO

• Da tabela, temos:
• Primeiro número da primeira linha: 02 + 1 = 1
• Primeiro número da segunda linha: 12 + 1 = 2
• Primeiro número da terceira linha: 22 + 1 = 5
• Primeiro número da quarta linha: 32 + 1 = 10
• Primeiro número da quinta linha: 42 + 1 = 17
 09) RESOLUÇÃO

Primeiro número da vigésima primeira linha: 202 + 1 = 401

Os únicos divisores positivos de 401 são os números 1 e 401

logo, 401 é primo.
 10) ENEM 2022
As corridas com obstáculos são provas de atletismo
que fazem parte do programa olímpico e consistem
em corridas que tem no percurso barreiras que os atletas tem
de saltar. Suponha que uma prova tenha um percurso de 1.000
metros e que a primeira barreira esteja a 25 metros da largada,
a segunda a 50 metros, e assim sucessivamente. Se a ultima
barreira esta a 25 metros da linha de chegada, o total de
barreiras no percurso e
a) 39 b) 41 c) 43 d) 45
 10) RESOLUÇÃO
Para obter o número total de barreiras, basta dividir
o tamanho total do percurso pelo espaço que cada
barreira está uma da outra, ou seja,
1000 / 25 = 40
Porém, como a última barreira está a 25 metros da linha de
chegada, deve-se subtrair uma barreira, logo:
40 – 1 = 39 barreiras.