Entrevista Sistémica

POIESIS, 2011

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
Entrevista Sistémica

• Joining
• Definição do Problema
• Padrões de Interacção
• Enquadramento no Ciclo Vital
• Objectivos de Intervenção

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Alinhamentos e Concordâncias
• “Quem deu conta primeiro que…?
• “Quem concorda com o pai que…?”
 Comparações nos subsistemas
• “Qual dos filhos é mais rebelde?”
 Explicações
• “Qual a sua explicação para…?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. Santos
 Questionário circular

 Percepção de diferenças antes e

depois do problema

• “Desde que o pai ficou doente a mãe passa

mais ou menos tempo com ele”

• “E ficou mais próxima ou distante da avó?

• “E o irmão sai mais ou é igual?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. Santos
Condução da Entrevista

 Hipotetização

 Circularidade

 Neutralidade

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
Hipotetização

 Organização da informação
(neguentropia)

 Construção de uma hipótese:

 Útil
 Descartável
 Interaccional
 Enquadramento do sintoma

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
Neutralidade
 Posição exterior ao sistema

 Postura de curiosidade: compreender

como funciona o sistema

 Perda de neutralidade: oposição,

constrição, aborrecimento

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
Circularidade

 Conhecimento como diferença

 Topografia : um terceiro ponto para
definir a relação entre dois pontos

 Impasse na mudança implica mais

circularidade
 Questionário Circular

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular
 Pense apenas em termos de relações
 Faça perguntas a cada membro
 Repare nas ‘deixas’ e redundâncias da
família
 Se há um tema sensível faça a pergunta de
outra maneira
 Procure perceber a sequência de interacções
 Não faça perguntas ao acaso

 Faça perguntas lineares quando necessário

Susana Cardoso, Isabel Prado
Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Comunicação verbal e analógica

 Definição do problema
 “Qual é o problema da família agora?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
Questionário Circular
 Sequências interactivas;
 Percepção de diferenças antes e depois do proble-
ma;
 Alinhamentos e concordâncias;
 Comparações nos sub-sistemas;
 Explicações;
 Classificações e comparações ou detecção de dife-
renças através de respostas hierarquizadas;
 Colocação de questões diádicas e triádicas ou
“ Má língua” em presença;
 Questões hipotéticas àcerca de situações imaginá-
rias
Susana Cardoso, Isabel Prado
Castro, Milice R. Santos
 Questionário circular

 Sequências interactivas

• “ O que é que o seu filho diz quando a mãe

faz?”
• “ E o que é que a mãe faz quando o filho diz?
• “ E o que faz/diz o pai em seguida?

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Percepção de diferenças antes e

depois do problema

• “Desde que o pai ficou doente a mãe passa

mais ou menos tempo com ele”

• “E ficou mais próxima ou distante da avó?

• “E o irmão sai mais ou é igual?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Alinhamentos e Concordâncias
• “Quem deu conta primeiro que…?
• “Quem concorda com o pai que…?”
 Comparações nos subsistemas
• “Qual dos filhos é mais rebelde?”
 Explicações
• “Qual a sua explicação para…?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Classificações e comparações ou detecção de

diferenças através de respostas hierarquizadas

 “ Quem está mais preocupado com a mãe? …E

depois?”
 “ O seu pai está mais do seu lado agora do que no
passado?”
 “ Quem fica aflito quando a mãe ameaça? E quem não
dá importância?”
 “ Quem fica mais em casa?”
 “ Quem fala mais alto?”

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Colocação de questões diádicas e triádicas

ou “Má língua” em presença..

• Como vê a relação de.. com..

• Quem concorda consigo acerca da maneira

como vê a relação de... com.

• Quem fala mais com o pai, você ou a sua irmã?

• O que diria a sua avó acerca do que me disse se

aqui estivesse?

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 Questionário circular

 Questões hipotéticas àcerca de situações

imaginárias (reflexivas/futuro)

• O que pensa que acontecerá à relação com a sua

mulher se você não mudar?
• O que aconteceria se saísse de casa?
• E se fosse a sua mulher a sair?
• Quem daria mais conta de que estava diferente?

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 BIBLIOGRAFIA
o Brown, Jac. (1997) Circular Questioning: An
Introductory Guide: ANZJ. Fam. Ther. Vol.18.
Nº 2,pp 109-114
 Cecchin, G. (1987). Hypothesizing, circularity
and neutrality revisited: an invitation to
curiosity. Family Process, 26(4), 405-413
 Fleuridas, C., Nelson,T.S., Rosenthal, D.M.
(1986). The evolution of circular questions:
training family therapists, Journal of Marital and
Family Therapy, 12(2), 113-127

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos
 BIBLIOGRAFIA
 Selvini-Palazzoli, M., Boscolo, L., Cecchin, G.,
Prata, G. (1980). Hypothesizing-Circularity-
Neutrality:Three guidelines for the conductor of
the session, Family Process, 19(1), 3-12

 Tomm, K. (1987). Interventive interviewing:

Part II. Reflexive questioning as a means to
enable self-healing, Family Process, 26(6),167-
183

Susana Cardoso, Isabel Prado

Castro, Milice R. santos