Autor: Santafé Anabel

Facultad de Ciencias
Humanas y de la Educación
Carrera de Pedagogía

CUARTO SEMESTRE
 APORTES A LA PEDAGOGIA
Su optimismo y su fe innata en la igualdad de todas las
personas

Juan Amos Es considerado como el padre La educación debe comenzar en la primera edad
Comenio de la pedagogía Escuela maternal que abarca desde el nacimiento hasta
los 6 años
La importancia del material didáctico
APORTACIONES DE LA VIEJA ESCUELA

La educación según la naturaleza

Defiende el valor de la infancia, sus características
Jean - Su pensamiento pedagógico propias y sus derechos
Jacques esta condensado en su obra
Rosseou Emilio Considera que la educación debe iniciar desde el
momento del nacimiento

La importancia de la libertad

La educación debe estar al servicio del pueblo y como

el mejor instrumento para la reforma social
Entiende que la educación infantil debe llevarse a cabo
La finalidad de la educación es en el seno familiar
Johann H.
la reforma social, moral y
Pestalozzi
religiosa La educación es una tarea integral

La educación intelectual se apoya en el principio de

intuición

Asegurar la libertad y espontaneidad del alumno

educando a través de la actividad

La naturaleza como mejor medio de aprendizaje

Friedrich
Creador del modelo lúdico
Fröbel Ser flexible con el niño y favorecer unos aprendizajes
graduales y armónicos

La importancia de la mujer en la educación infantil

El niño debe educarse en un Ejercicios de la vida diaria: donde se realizan

APORTES DE LA NUEVA

ambiente libre, adaptado a la actividades tanto para el cuidado personal como para
María el cuidado del medio
realidad de la infancia, donde
Montessori
pueda desenvolverse de manera
Ejercicios para el desarrollo: tanto sensorial como
ESCUELA

espontánea.
intelectual

La escuela debe ser lo más Aquellos orientados a la vida practica y el juego

Hermanas cercana a la casa. Los
Agazzi materiales se agrupan en dos Aquellos orientados a las discriminación sensorial y el
categorías desarrollo de lenguaje
Ovide El educador debe conocer los
Actividades de observación
Decroly intereses y las necesidades del
 niño para plantear de forma
adecuada sus actividades
Aboga por un método natural y
Celestin una escuela popular, alejada de
Freinet la lo que denominan pedagogía
de ricos
Actividades de asociación
Actividades de expresión
Los talleres en el aula
La imprenta escolar
El periódico escolar
El dibujo libre
Los proyectos en común en el aula
La correspondencia escolar.