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REFLEXÕES PARA AS

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
R E F L E XÕ E S PA R A A S R E L A Ç Õ E S É T N I C O - R A C I A I S
LUANDA, ANGOLA NAIRÓBI, QUÊNIA

LAGOS, NIGÉRIA
ADDIS ABEBA, ETIÓPIA
R E F L E XÕ E S PA R A A S R E L A Ç Õ E S É T N I C O - R A C I A I S

PARIS,
FILADÉLFIA, EUA FRANÇA

MADRID,
NEW JERSEY, EUA ESPANHA
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MAE JEMISON (1956 – ) KATHERINE JOHNSON (1918 – )

ALICE BALL (1892 – 1916) ANE COOKE WRIGHT (1919-2013)

CHIMAMANDA NGOZI
MACHADO DE ASSIS (1839 – 1908)
ADICHIE (1977 - )

CAROLINA MARIA DE JESUS


MILTON SANTOS (1926 – 2001) (1914 – 1977)
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 E você, também acha que


não há racismo contra
negros no Brasil?

 Você tem ou já teve


alguma atitude racista
contra negros?
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AFRODESCENDENTES, QUILOMBOLAS, POVOS ORIGINÁRIOS E POVOS CIGANOS:
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76% VEEM RACISMO


NO BRASIL, MAS SÓ
36% ADMITEM
PRECONCEITO CONTRA
NEGROS

(Poder Data, 2023)


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76% VEEM RACISMO


NO BRASIL, MAS SÓ
36% ADMITEM
PRECONCEITO CONTRA
NEGROS

(Poder Data, 2023)


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DESIGUALDADE RACIAL NO BRASIL:

https://www.youtube.com/watch?v=ufbZkexu7E0
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LINHA DO TEMPO: MOVIMENTO NEGRO

Se alguma vez você já leu ou ouviu alguém falando em


'vitimismo dos negros', mostre a linha do tempo a seguir a
essa pessoa.
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CRONOLOGIA DO RACISMO NO BRASIL:
 Negros não podem estudar Lei 1/1839  Lei que Beneficia filhos de
 Negros não podem ter terras Lei 1850 imigrantes que receberam terras
 Negros são considerados acessórios no Acesso ao Ensino Superior
(1858) (1968)
 Lei do ventre livre (1871)  Constituição cidadã (1988)
 Lei dos Sexagenários (1885)  Lei 10.639/2003 e 11.645/2008
 Lei Aurea (1888) que estabelece a obrigatoriedade
 Lei da Imigração (1890) do ensino de história e cultura
afro-brasileira e indígena
 Lei de Criminalização do Negro (1890)
 A Lei 12.711 que criou o sistema
 “Bolsa família dos brancos”- LEI 9.081
de cotas (2012)
(1911)
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BIA FERREIRA - COTA NÃO É ESMOLA:


https://www.youtube.com/watch?v=QcQIaoHajoM.
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A vida dos negros nesse país NUNCA foi fácil!


COMO ERA A CRUEL VIDA DOS ESCRAVOS NAS PLANTAÇÕES:
https://www.youtube.com/watch?v=QD86aexnN3g.
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Entenda o que é RACISMO ESTRUTURAL! - Canal Preto:


https://www.youtube.com/watch?v=lryL8ZAMq-E.
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VAMOS FAZER UMA ENQUETE RÁPIDA???

 Quem é preto ou pardo?


 Quem já sofreu racismo?
 Quem já sofreu injúria racial?
 Você sabe a diferença entre racismo e injúria racial?
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É HORA DE TRABALHAR O ...


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O BRASIL DEPOIS DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURA:


https://www.youtube.com/watch?v=kaD2kBpWuV0&t=345s.
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COMO VOCÊ ENXERGA O RACISMO? VEJA A CAMPANHA


"TESTE DE IMAGEM”:
https://www.youtube.com/watch?v=5F_atkP3pqs.
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É HORA DE TRABALHAR O ...

Leia as frases.
Em seguida,
escolha aquela que
mais te impactou!
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VOCÊ JÁ FALOU EXPRESSÕES ASSIM???

 A coisa tá preta!
 Doméstica
 Moreno(a)
 Cabelo Bombril
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CAMPANHA PARA COMBATER RACISMO E TERMOS


DISCRIMINATÓRIOS - VÍDEO 2 e VÍDEO 3:
https://www.youtube.com/watch?v=XQskUeRlXH8.
https://www.youtube.com/watch?v=Xhvz1XLqQ_s.
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EXPRESSÕES RACISTAS DO COTIDIANO


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VAMOS REFLETIR!?

 A ARTE É RACISTA?
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OBRA: A Redenção de Cam (1852), de
Modesto Brocos.

Esta tela explora a questão do branqueamento da


população brasileira de forma muito perversa: a cena
é composta pela avó negra, a filha mulata e a neta
quase branca, pois o pai é um homem branco. A avó
agradece pelo branqueamento da família elevando os
braços aos céus.

O título faz referência à passagem bíblica em que


Cam, filho de Noé, é castigado por ter olhado o pai nu
e bêbado. O fato de Cam ser apontado na Bíblia
como suposto ascendente das raças africanas fez com
que tal passagem fosse usada na época como
justificativa pelos defensores da escravidão negra.
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Nesta pintura, Abdias Nascimento usa a bandeira nacional
para dialogar diretamente como povo brasileiro, revendo os
símbolos que fundam o violento regime democrático no
País.

O artista substitui a frase eurocêntrica e positivista ‘ordem e


progresso’ pela saudação ‘okê’ dada a Oxóssi, Orixá da caça,
das florestas, da fartura. Dentro da geometria impositiva,
Abdias sugere olharmos para nossa abundância territorial e
ancestral, que conectam nosso futuro eticamente ao nosso
passado.

OBRA: Okê Oxóssi (1970), de Abdias Nascimento.


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Machado de Assis.
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PARE, OLHE,
REFLITA,
CONCLUA,
EXPRESSE!

OBRA: Rosana
Paulino,
As gentes.
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PARE, OLHE,
REFLITA,
CONCLUA,
EXPRESSE!

OBRA: sem
título, de Yinka
Shonibare.
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PARE, OLHE,
REFLITA,
CONCLUA,
EXPRESSE!

OBRA: sem
título de
Rosana Paulino.
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PARE, OLHE,
REFLITA,
CONCLUA,
EXPRESSE!

OBRA: Cleo
Novarro, Cristo
Negro.
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CURTA METRAGEM "DÚDÚ E O LÁPIS COR DA PELE":


https://www.youtube.com/watch?v=-VGpB_8b77U.
11 4 7 10 13 16 19

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3 6 9 12 15 18 21
EU SOU UM(A) ARTISTA! VOCÊ ME CONHECE?
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VAMOS REFLETIR!?
 Os meios de comunicação, a mídia, a TV, os youtubers
têm cor?
 Médicos, engenheiros, arquitetos, advogados têm
cor?
 Presidiários, habitantes de favelas, pessoas em filas
de hospitais públicos têm cor?
 A reprovação e a evasão escolar têm cor?
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EMICIDA - AMARELO PART. PABLLO VITTAR, MAJUR E THIAGO


JAMELÃO (LYRIC VIDEO):
https://www.youtube.com/watch?v=91bikd4bWOs.
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A VIDA É UMA CORRIDA DE OBSTÁCULOS!


Se a vida fosse uma corrida com obstáculos, a recompensa perto da linha de chegada seria a
velhice desfrutável. Para alguns, o percurso até lá é uma maratona. O primeiro desafio a ser
superado é nascer vivo. No Brasil, a maior parte dos óbitos neonatais é de crianças negras
(pretas e pardas). Essa população também sofre mais com a violência durante a juventude,
somando 70% das vítimas de homicídio. Conseguir envelhecer nesse cenário é vitória.

O último Relatório Anual das Desigualdades Sociais, do Núcleo de Estudos de População, da


Unicamp, publicado em 2011, mostrou que a expectativa de vida entre negros no Brasil é de
67 anos. Já os brancos vivem em média 73 anos. Somente 7,9% das pessoas com mais de 60
anos no país são pretas. Pardos representam 35,3% e brancos 55,1%, de acordo com dados
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
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VERA VERONIKA - GENOCÍDIOS - ANIMAÇÃO BRASILEIRA:


https://www.youtube.com/watch?v=N-anr2mRI4U.
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VAMOS REFLETIR!?

 A CIÊNCIA TEM COR?


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Infelizmente, o meio científico ainda é muito desigual: as oportunidades nem sempre
são iguais para todos os gêneros e tons da pele. Um exemplo disso é que até hoje nenhum
cientista negro recebeu o Prêmio Nobel na área da ciência. Uma pesquisa da Universidade
Stanford (EUA) destaca que apesar de cientistas negros e mulheres produzirem pesquisas
mais inovadoras, ainda assim recebem menos destaque do que cientistas brancos.

Sobre o protagonismo de cientistas negros, é importante destacar que a cultura negra


contribuiu e contribui com a ciência, a tecnologia e a inovação, cujo registro histórico data
de 3.000 anos a.C. Por volta desse período, os antigos africanos desenvolveram um
inovador sistema de numeração de caráter decimal e orientaram seu conhecimento de
geometria para resolver problemas práticos, como os de topógrafos e construtores.
Desenvolveram um calendário oficial que continha 12 meses, 30 dias cada e 5 dias no final
do ano, base do calendário gregoriano ocidental. Com base nos papiros médicos escritos
entre 2500-1200 a.C. os antigos norte-africanos acreditavam que a doença exigia
tratamentos com drogas, terapias de cura, cirurgias e rituais.
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ALICE BALL (1892 – 1916): O ALÍVIO PARA A DOR DOS PACIENTES
Aos 23 anos, durante o seu mestrado, a química norte-americana Alice
Ball criou o método Ball (um extrato de óleo de Chaulmoogra
injetável), um tratamento químico para a lepra (atualmente conhecida
como hanseníase), aliviando a dor e o sofrimento de centenas de
pacientes. O tratamento desenvolvido por ela foi o único eficaz até o
surgimento dos antibióticos em 1940. Seu trabalho melhorou
significativamente a vida dos doentes que até então precisavam viver
isolados da sociedade e faziam outros tratamentos que geravam
fortes efeitos colaterais.

KATHERINE JOHNSON (1918–2020): O “COMPUTADOR HUMANO” DA


NASA
Matemática, física e cientista americana, iniciou seus trabalhos na
NASA aos 35 anos. Fazia cálculos a mão para pesquisadores (atuando
como “computador humano”), cargo exclusivo para mulheres brancas
até então, auxiliando em projetos como a ida de astronautas à órbita
da Terra e à Lua.
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BENJAMIN BANNEKER (1731–1806): OBSERVAÇÃO DO CÉU
Astrônomo e matemático afro-americano criou almanaques com
informações sobre a movimentação do Sol, da Lua e dos planetas,
fazendo cálculos para prever eclipses solares e lunares e corrigindo
erros de alguns cientistas da época. Seus estudos foram importantes
para compreender as posições dos objetos celestes no céu ao longo de
cada ano.

JANE COOKE WRIGHT (1919-2013): A “MÃE DA QUIMIOTERAPIA”


Médica oncologista norte-americana, Jane Cooke Wright é
considerada a “mãe da quimioterapia” por desenvolver novas formas
para testar as drogas usadas no tratamento contra o câncer, e co-
fundadora da Sociedade Americana de Oncologia Clínica. Na época, o
tratamento do câncer consistia na combinação de cirurgia e
radioterapia, até Jane propor a quimioterapia (tratamento baseado no
uso de agentes químicos para eliminação das células cancerígenas).
Seus estudos e técnicas são usadas até hoje como base para o
desenvolvimento de novas terapias.
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6 Inventores Negros que MUDARAM o mundo:


https://www.youtube.com/watch?v=_EsYWx8lAuA.
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E POR FALAR EM CIÊNCIA...

 AFINAL, EXISTEM RAÇAS HUMANAS?


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As diferenças fenotípicas entre as supostas raças são apenas


superficiais. Dados mostraram que o número de genes envolvidos na
determinação da cor da pele, por exemplo, é muito pequeno diante do
tamanho de nosso genoma.

NÃO HÁ BASE CIENTÍFICA PARA RAÇA – TRATA-SE DE UM RÓTULO


INVENTADO
Para os cientistas, raça é uma ideia sem nenhum fundamento – apenas
um rótulo, usado para nos separar uns dos outros.
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Ao longo das últimas décadas, as pesquisas genéticas revelaram duas grandes verdades a
respeito das pessoas. A primeira é que todos os seres humanos são estreitamente
aparentados – um parentesco mais próximo do que o existente entre os chimpanzés, por
exemplo. Todas as pessoas têm a mesma coleção de genes, mas, fora os gêmeos idênticos,
todos carregamos versões ligeiramente diferentes de alguns desses genes. Os estudos
sobre essa diversidade genética permitiram aos cientistas traçar uma espécie de árvore
genealógica das populações humanas. E assim eles chegaram a uma segunda verdade
fundamental: TODAS AS PESSOAS QUE VIVEM HOJE SÃO DE ORIGEM AFRICANA.

A nossa espécie, Homo sapiens, evoluiu na África – ainda que ninguém possa dizer com
exatidão em que época e região. O achado fóssil mais recente, no Marrocos, indica que os
traços anatômicos dos seres humanos modernos apareceram por volta de 300 mil anos
atrás. Nos 200 e tantos mil anos que vieram a seguir, continuamos a viver na África, mas já
nesse período alguns grupos começaram a se deslocar para outras partes do continente e a
ficar isolados uns dos outros – na prática, dando origem a novas populações.
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EXISTE CONCEITO DE RAÇA PARA HUMANOS?


https://www.youtube.com/watch?v=m2F40kCWfXc.
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VAMOS REFLETIR!?
 Os(as) personagens de históricas em quadrinhos
têm cor?

 Os heróis e heroínas têm cor?


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ESTEVÃO RIBEIRO
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AMOR AO CABELO - Hair love (dublagem em Português):


https://www.youtube.com/watch?v=-4htxN0lAQ4&t=206s.
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VAMOS REFLETIR!?
 Existe racismo nos esportes?
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NEGROS NO ESPORTE: ESPAÇO DE IGUALDADE
Em pleno século XXI a estigmatização dos esportes que são próprios para os negros ainda
existe. Pois a forma como o esporte está instituído não só reproduz como é altamente
tolerante à violência racial.

A origem desses estereótipos e representações remontam a questões históricas, sociais e


culturais onde os negros após a libertação foram privados de frequentar escolas, ou ser
assalariado. Vivendo nas favelas, na periferia criou alternativas ligadas ao lazer e esporte
através das ligas de futebol e escolas de samba. O esporte surge como alternativa para
melhoria da condição social.

Percebe-se que na atualidade alguns parâmetros estão em transformação quando começam a


surgir atletas negros que se destacam em esportes elitistas como o tênis, golfe, hipismo e
Formula 1. As respostas para as mazelas podem ser o investimento em políticas públicas
voltadas para valorização dos esportes nas periferias, visto que é um direito garantido pela
Constituição Federal de 1988.
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EU SOU UM(A) ATLETA!


VOCÊ ME CONHECE?
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EU SOU UM(A) ATLETA!


VOCÊ ME CONHECE?
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REFLEXÕES IMPORTANTES PARA O APRENDIZADO DAS RELAÇÕES
ÉTNICO-RACIAIS
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Os negros possuem seus adereços representativos de luta e
resistência como: turbantes, cabelos black power, roupas coloridas e
vivas, brincos e penduricarias etc.

Fazem uso desses adereços não apenas para se sentir pertencido a


sua origem africana, mas como apropriação cultural do que foi retirado
deles no período colonial.

O TURBANTE é um acessório presente em diversas culturas, na


África sua origem remete para realeza de algumas regiões, por isso,
levá-los na cabeça ainda que distantes de suas terras e escravizados
representava para os negros resistência a anulação de sua identidade.
Além disso, o turbante em algumas etnias africanas sinaliza o
estado civil da mulher e pode estar ligado a manifestações religiosas.
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BLACK POWER na tradução literal quer dizer “poder negro”
esse penteado ficou mundialmente conhecido como símbolo do
movimento cultural de resistência negra dos anos 1960 e 1970 nos
Estados Unidos.
Muitos negros adeptos do alisamento capilar, a partir da ideia de
descontruir o padrão eurocêntrico de beleza e estética, adotaram seus
cabelos naturais como sinal de luta.

A TRANÇA NAGÔ, na cultura africana, é uma arte milenar


intimamente ligada à região e à ancestralidade, geralmente, as
mulheres não podem ser penteadas por mulheres mais novas.
Além disso, dependendo da etnia ela pode simbolizar também o
estado civil e a abertura para novos relacionamentos. Durante o
período de escravização dos negros as tranças nagôs eram usadas
como mapa para indicar a localização dos quilombos durante as fugas.
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É importante diferenciar alguns termos:

O PRECONCEITO é uma opinião feita de forma superficial


em relação a determinada pessoa ou grupo, que não é
baseada em uma experiência real ou na razão.

O RACISMO é a crença de que os membros de uma etnia


possuem características, habilidades ou qualidades
específicas desta etnia e, portanto, seriam uma "raça"
superior às outras.

A DISCRIMINAÇÃO refere-se ao tratamento injusto ou


negativo de uma pessoa ou grupo, por ela pertencer a
certo grupo (como etnia, idade ou gênero). É o
preconceito ou racismo em forma de ação.
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Washington Duarte: Eu sou.


https://www.youtube.com/watch?v=QJ8Zp_HYsbI.
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ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES


ROTAÇÃO 1: Dominó.
ROTAÇÃO 2: Jogo da memória.
ROTAÇÃO 3: Quebra-cabeça Nº1.
ROTAÇÃO 4: Caça-palavras.
ROTAÇÃO 5: Jogo dos 9 erros.
ROTAÇÃO 6: Quebra-cabeça Nº2.
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É HORA DO ...

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