O ECOMUSEU E ESCOLA DE ARTES DOS POVOS DAS

ÁGUAS

(EEAPÁ)

S A N T U Á R I O DA D I V E R S I D A D E CULTURA L DO
BAIXO T O C A N T I N S
 WARLLEN BARROS - LIBERTY

DIRETOR DE CULTURADA PREFEITURA DE CAMETÁ (PA), CURADOR DO MUSEU HISTÓRICO DE

CAMETÁ (MHC), ATIVISTA LGBTI+,IDEALIZADOR DO PROJETO ECOMUSEU DOS POVOS
ÁGUAS,MESTRE EM EDUCAÇÃO EDAS
CULTURA (PPGEDUC/ TURMA DE 2019, LINHA DE CULTURAS
UFPA)
E LINGUAGENS, H ISTORIADOR GRADUADO EM 2018 PELA FACULDADE DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA
TOCANTINA (UFPA - CAMPUS CAMETÁ).
 OBJETIVO GERAL

RESSIGNIFICAR O " B/ M VENINO PANTOJA", A MAIOR EMBARCAÇÃO DE

MADEIRA N A V E G Á V E L D O B R A S I L , SEU ESPAÇO DENTRO DO
C O N C E I T O A D A PETCAONMDUOS E U . T O R N A N D O - O A B E R T O PARA V I S I T A Ç Ã O M U S E A L
D E ATRAVÉS CULTURA R I B E I R I N H A - DO TOCANTINS
DA QUILOMBOLA FORTES
BAIXO
D E B A T E S S O B R E B I O E C O N O M I A , AS RELAÇÕES T R A D I C I O N A I S
( P A ) P R O P O N D O N O V A S A P R O P R I A Ç Õ E S . T E N D O E M
E N T R E C A B O C L O S DA AMAZÔNIA E A N A T U R E Z A Q U E C R I A M S Í M V I S T A O S GB
EORL
AODSA,S
SABERES E MANIFESTAÇÕES. BEM COMO A POSSIBILIDADE DE BELÉM
SEDIAR A C O P 3 0 E M 2 0 2 5
.
 OBJE TIVO S E S P E C Í F I C O S

C O M U N I C A R O P A T R I M Ô N I O C UL T U R AL T A NG Í V E L E
INTANGÍVEL RIBEIRINHO- QUILOMBOLA AMAZÔNIDA-
TOCANTINA EM SUAS
DIVERSAS EXPRESSÕES E LINGUAGENS ARTÍSTICAS-
CULTURAIS;

P R O M O V E R O ACESSO DA C O M U N I D A D E ÀS D I S C U S S Õ E S E O
SABER FAZER ACERCA DAS ARTES E P A T R I M O N I O S L OCAI S.
E T N O H I S T Ó R I C O S DA O C U P A Ç Ã O DE T E R R I T Ó R I O S R I B E I R I N H O S
Q
EUXIL BOI MR B O L A A
S R TDA
E F AATMOASZ ,Ô N I A RTEOGCIASNTTRIONSA ; ANTROPOLÓGICOS
E
D E S E N V O L V E R O F I C I N A S D E MÚS ICA, A R T E S A N A T O E D A N Ç A ; A
F I M D E V A L O R I Z A R O S A B E R - F A Z E R D E M E S T R E SE M E S T R A S D A
CU LTURA DA REGIÃ O.
MANIFESTAÇÕES POPULARES
 JUSTIFICATI VA

Transformar O " B/ M Venino Pantoja" em um Ecomuseu

j u s t i f i c a - s e PELA APROPRIAÇÃO DO objeto PELO SEU valor
simbólico e histórico- cultural, V IA BILIZANDO ASSIM A
CRIAÇÃO UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO.
CONSIDERANDO, A OPORTUNIDADE de INTERCÂMBIO COM A CAPITAL
E OS PROCESSOS FORMATIVOS DA cultura ribeirinha/ quilombola
TOCANTINA, DISCUTIDOS através DE EXPOSIÇÕES E oficinas
CULTURAIS.
 METODOLOGIA

A EXECUÇÃO DO PROJETO OCORRERÁ EM ETAPAS S E Q U E N C I A D A S , I N I C I A D A PELA

E L A B O R A Ç Ã O DE UMPLANO DE T R A B A L H O T É C N I C O - C O N C E I T U A L , A F I M DE
C O N C E B E R F O R M A Ç Ã O D E U M A E Q U I P E P R O F I S S I O N A L PARA E L A B O R A Ç Ã O D O
ALANO
P E A M O B I L I Z A Ç Ã O DEA U D I Ê N C I A S PÚBLICA QUE VISE A
MUSEAL G R U P O S S O C I O C U L T U R A DOS
IS.
PA
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PIÕ CE I- PSAEÇ Ã OU M A FASE DE ADEQUAÇÃO DO DA EMBARCAÇÃO PARA
ESPAÇO TRANSFORMAÇÃO NO CENTRO IDE
TINERANTE DA C U L T U R A R I B E I R I N H A
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NSE, POR FIM, REALIZAR- SE- Á A DO
C U L T U R A L DO E C O M U S E U DOS POVOS DAS Á G
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I A C O M HOISS T ÓG R IU CP O -S
S O C I O C U L T U R A I S PARA V I S I T A Ç Ã O
MU SE AL .
 ECOMUSEU DOS
POVOS ÁGUAS
DAS

PRODUTOS
ORQUESTRA DAS INTINERÁRIO
ÁGUAS DO CULTURAL
TOCANTINS