AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA MARIA DOS OLIVAIS-ESCOLA SECUNDÁRIA ANTÓNIO DAMÁSIO

HISTÓRIA A – 10º ANO – Turma M

“TESTE” N.º 2- (29 nov/2023)

MATRIZ: avaliação escrita (para fins classificativos) Profª – Nair Rodrigues

Duração: 100 minutos
ÁREAS DE APRENDIZAGEM Critérios de
Módulo 1- Raízes Cotações Correção
mediterrânicas da civilização Aprendizagens essenciais (por
Recursos
(Indicadores
europeia – cidade cidadania e domínios nos
império na Antiguidade Clássica Gerais)
termos dos
2- O modelo romano critérios de
avaliação)
● Situar
2.1 – Roma, cidade ordenadora de ● Localizar o espaço imperial romano. Domínio do cronológica e
um império urbano
● Reconhecer o carácter urbano da civilização romana. conhecimento espacialmente os
Manual acontecimentos.
2.1.1- A cidade que se fez império • Destacar a função da urbe. (8/10 questões);
➢ Um mundo de cidades
➢ Das domínio da
magistraturas ● Conhecer as instituições governativas de Roma Antiga. ● Capacidade de
republicanas ao poder do análise de análise dos textos
Imperador. • Identificar as principais alterações introduzidas, ao modelo institucional documentos (5 a historiográficos e
➢ As instituições republicanas republicano, no período do Principado.
➢ Octávio, o primeiro 7 questões) das fontes.
imperador
• Explicar a importância assumida pelo Imperador como elemento de Domínio da
➢ O poder imperial – as Apontamentos • Relevância
instituições coesão política. Comunicação
relativamente à
(5 a 7 questões)
2.1.2 – A unidade do Mundo • Salientar a riqueza e a utilidade do Direito Romano. questão formulada
Imperial no item.
➢ O culto a Roma e ao • Distinguir as etapas da extensão da cidadania aos diversos povos do
Imperador império. • Correção na
➢ O Direito
transcrição de
➢ A progressiva extensão da • Evidenciar estatutos diferenciados de cidadania.
cidadania excertos
➢ Os direitos dos cidadãos pertinentes dos
• Reconhecer na extensão do direito de cidadania romana um processo de
➢ Da existência de dois documentos como
estatutos de cidadania à
1
 concessão da cidadania
plena
➢ A construção de uma
cidadania aberta
2.2. A afirmação imperial de uma
cultura urbana pragmática
2.2.1 – A cultura romana:
pragmatismo e influência helénica
➢ A cidade romana
➢ A padronização do
urbanismo – espaços
públicos; equipamentos
urbanos; as casas de
habitação.
➢ 2.2.4- A apologia do Império
na épica e na historiografia.
(Manual, P1, páginas 68/95 e 106-
107).
integração das regiões dominadas. suporte de
argumentação/
• Caracterizar genericamente a cultura romana.
Plataforma fundamentação
das respostas.
• Destacar a influência helénica. Teams
(Matriz publicada
• Distinguir formas de organização do espaço nas cidades romanas em 23 de
● Encadeamento
relacionando-as com as suas funções cívicas, políticas e culturais.
novembro)
lógico das ideias.
• Evidenciar a intenção apologética da épica e da historiografia
● Objetividade,
• Analisar a relevância do legado político e cultural clássico para a coerência e clareza
Civilização Ocidental, nomeadamente a nível da administração, da língua, nas respostas.
do Direito, do urbanismo e da literatura.
● Domínio da
língua materna nas
respostas.

● Utilização correta
do vocabulário
específico da
disciplina.
Mobilização dos
conceitos
associados às
Cotação total
aprendizagens
por domínio -200 identificadas.
Pontos

Tipologia das questões: Escolha múltipla, associação,

ordenação cronológica, resposta curta/restrita e resposta
longa.