Estudo orientado

Ficha de Avaliação 2
Aproxima-se o momento de avaliação. Está na altura de verificares as tuas aprendizagens! Presta atenção
aos indicadores das questões que poderão integrar a ficha de avaliação.

Não Pág. do
Domínio 2 A herança do Mediterrâneo Antigo Sei
sei Manual

SUBDOMÍNIOS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

AE 15 Referir o espaço imperial romano nos séculos II e III e a
sua diversidade de recursos, povos e culturas.
AE 16 Caracterizar a economia romana como urbana,
comercial, monetária e esclavagista.
AE 17 Compreender que a língua, o Direito e a administração
foram elementos unificadores do império.
AE 18 Caracterizar o poder imperial, acentuando o seu estatuto
sagrado e o controlo exercido sobre as instituições políticas.
2.2. O mundo romano
no apogeu do AE 19 Caracterizar a arquitetura romana.
Império
AE 20 Reconhecer os contributos da civilização romana para o
mundo contemporâneo.
2.3. Origem e difusão do
AE 21 Identificar/aplicar os conceitos: império; magistrado;
Cristianismo administração; urbanismo; Direito; romanização.
AE 22 Contextualizar o aparecimento do cristianismo na
Palestina ocupada pelo império romano.
AE 23 Relacionar a difusão do cristianismo com a utilização
das infraestruturas imperiais romanas e com as condições
culturais.
AE 24 Identificar/aplicar os conceitos: cristianismo; cristão;
Antigo Testamento; Novo Testamento; continuidade; mudança.
Indicadores das questões

Caracteriza – explicita, diz o que é particular ou específico de algo.

Compara – mostra o que é igual ou diferente em duas ou mais situações.
Define – explica o que é.
Descreve – diz o que é.
Elabora – produz, compõe.
Enumera – indica, uma a uma, todas as ações pedidas.
Estabelece a correspondência – liga os elementos relacionados entre si.
Explica – torna clara e compreensível uma determinada situação.
Justifica – diz porquê, indica motivos.
Localiza (no espaço e/ou no tempo) – onde e/ou quando aconteceu algo.
Nomeia – diz os nomes.
Ordena – colocar por ordem.
Refere – diz; indica.
Seleciona – escolhe entre vários elementos.

Vamos à História, 7.º ano – Avaliação